翻译中的意义选择.pdf

安徽广播电视大学学报 年第 期 收稿日期 作者简介 徐建龙 文献标识码 文章编号 9 A B B 9 9 体的语境中 译者很难把所有的信息都传达出来 只能根据自己的目的选择对某些层面进行翻译 尽可能把所 具有的意义更多地传达出来 实践中 翻译只能是 部分可能 的 翻译的本身就意味 部分信息的必然丢失 译 者的作用不是在传递所有的信息的努力上 而是在于做出 选择 选择的方式则与翻译目的有关 并涉及到文 本的类型和译语读者的层次 同样 萨瓦里的论点也分享了文化研究的成果 以勒菲弗尔为代表的翻译研究派认为翻译与权力 思想意 识 赞助人和诗学有关 这些因素都主要涉及人及其思想 反映了意义的产生有赖于有思想的译者的认知知识 的参与 有赖于特定的文化环境 翻译研究派的研究突出了翻译活动不单纯是简单的语言活动 同时还是有思 想的人的活动 翻译因而是对文本的一种摆布 翻译理论所起的作用也只是启发译者 帮助其在翻译中需要做 出选择时提供理论依据 而不是提供一个放之四海皆准的翻译方法 三 从翻译目的着眼 既然翻译只可能是部分的 那么译者在翻译过程中主要面临也就是选择问题 选择哪些部分是重要的 必 须要传达出来的 哪些是次要的 得牺牲放弃的 而不管译者自己意识到与否 他们的选择总与翻译目的有关 传统译论争论的异化 归化 直译 意译等也都是译者为实现不同的翻译目的的不同选择而已 既无优劣上下之 分 亦非非此即彼的关系 而是互相补充 译者视情形互有侧重的关系 对忠实于原作者和出发语还是忠实于本 国读者和目的语 及忠实于原文字面还是原文意义这两个问题的回答 必然导致译者在异化 归化和直译 意译 之间进行选择 如果译者的回答是忠实于出发语及原文的文字 那么必然会侧重异化和直译 反之 则会倾向于 归化和意译 总之 应从不同的翻译目的来确立不同的翻译规范 翻译目的受来自政治 文化 社会风尚等各环境因素 甚至是翻译发起者的要求的影响 这些因素促使译者 在翻译过程中采取不同的翻译原则及方法 传达原文文本的意义 以满足不同翻译目的的需要 如在甲午战争 失败后中国处于严重的民族危机时期 为了更好地以先进的思想开化国民 影响和改造中国知识分子 译者都 尽其所能沟通中西文化 翻译采用的大都是归化和意译的手段 有 译才并世数严 林 之称的严复和林纾便是 典型 虽然他们的翻译在今天看来颇受质疑 在当时却是成功的 首开 不忠的美人 翻译之风的法国翻译家德 阿布朗古尔在 真实的故事 中的序言中更是声称 书中那些庸俗不堪的段落 我全已删去 过分露骨的文字 也在多处作了委婉的处理 更不用说书中那些老掉牙的古老寓言 以及早已过时的成语 典故 和比喻 即使 对作者的后代来说 这些文字今日恐怕也会起到完全相反的效果 因目的是要让人喜欢 而不是要炫耀博学 同样 庞德的英译 中国 华夏集 奈达的 动态对等 都是以译文读者和目的语为方向 在原文字面与原文 意思 意象之间更忠实于后者 相反的是中国的佛经典籍的翻译 初展卷必生一异感 觉其文体与它书迥然殊异 画然辟一新国土 美国翻译家韦努蒂更把异化作为一种文化策略 称为 抵抗 7 7 廖七一 当代英国翻译理论0 2 武汉 湖北教育出版社 444 6 安徽广播电视大学学报 年第 期 4 2 参考文献 郭建中 当代美国翻译理论 武汉 湖北教育出版社 6 675AB C D E C6F9C7 6 EG5 5F H 6 6 I J5 D KL M N795 O5P 1 J C NO565 Q HC6ONCO5 N97N 5 C6 E C6F9C7 6 RGC6OGC L RGC6OGC S 5 O6 HC6ONCO5 AC K U575 QBB CTG 7 E C6F9C7 6 VWX L U5 OCA 6 U 5FF 1 R N7G G 6C J AC9 Z6 5 F 7D 4NC6O8G N G 6C 12 0 03E C 7 6C9 7 C6F9C7 6 7G5 5F X756 C ON5 7G 5CTG 7G5 6 F A5 7 C6F9C7 6 BC C W5FP O 6 6O 7G5 B9N C9 7D X A5C6 6O 99 TCNF5 652F 565FF U T55 6O X A 7G5 B9N C9 7D X A5C6 6OP7G5 CN7G FTNFF5F 7GC7 7G5 B 95AF 6 7 C6F9C7 6 C 5 AC 69D B 95AF X TG T5 EG56 7G5 BCB5 B 5F 7G 55 XCT7 F 7GC7 6X9N56T5 TG T5 6 7 C6F9C7 6 7 C6F9C7 6 C AFP 75W7 7DB5F C6 5C 5 aF 7DB5F XX5 567 7 C6F9C7 6 6 AF FG N9 5 5F7C 9 FG5 6 7