物理必修一第三章检测试题.doc

第三章检测试题(时间:60分钟满分:100分)【测控导航】知识点题号1.等效替代思想12.对力的理解23.重力、弹力和摩擦力3、5、6、7、8、9、124.力的合成和分解4、135.探究弹力与弹簧伸长的关系106.验证力的平行四边形定则11一、选择题(共9小题,每小题6分,共54分.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不选的得0分)1.等效替代法是物理学中常用的思想方法,下列哪个物理名词与该方法无关(D)A.力的合成B.力的分解C.重心 D.加速度解析:分力和合力是等效替代的关系,力的合成、力的分解与等效替代法有关,重心是重力的等效作用点,只有加速度与等效替代法无关.2.下列关于力的说法中,正确的是(AD)A.只要存在力必定有两个物体B.任何物体受到力的作用后形状都发生改变C.任何物体受到力的作用后运动状态都发生改变D.影响力的作用效果的因素有力的大小、方向和作用点解析:任何力都必须同时存在施力物体和受力物体,故选项A对;物体受到力的作用,运动状态可能发生改变,也可能不发生改变,形状也可能改变,也可能不变,故选项B、C错;D中所述为力的三要素,影响力的作用效果,故D正确.3. (2014黄冈期末)如图所示,物体A、B靠着竖直墙面叠放在一起,其中质量mAmB,让它们由静止释放,在沿粗糙墙面下落过程中,若用FN、Ff分别表示弹力和摩擦力,物体B的受力示意图应该为(A)解析:B物体没有受到墙面的压力,所以B物体不受摩擦力的作用,A、B物体在下落过程中,不相互挤压,所以B物体没有受到A物体的弹力作用,只受到重力的作用,选项A正确.4.同时作用在某物体上的两个方向相反的力,大小分别为8 N和10 N,其中10 N的力在逐渐减小到零的过程中,两个力的合力的大小(A)A.先减小后增大B.先增大后减小C.一直减小 D.一直增大解析:当10 N的力减小到8 N时,这两力的合力为零,故在10 N的力逐渐减小到零的过程中,合力的大小应先减小后增大.5.(2014阜阳一中期末)封闭的箱子放在水平地面上,自重为G,内有一只重力为G0的小蜜蜂,其在箱子内匀速爬行.则箱子对地面的压力大小为(D)A.等于G B.大于G+G0C.小于G+G0D.等于G+G0解析:箱子和小蜜蜂压在地面上,箱子对地面的压力大小等于G+G0,选项D正确.6.(2014石家庄一中期末)图示是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型,他身子侧倾,依靠手杖的支持使身躯平衡.下列说法正确的是(D)A.水平地面对手杖没有摩擦力的作用B.水平地面对卓别林没有摩擦力的作用C.水平地面对手杖的弹力方向沿杆向上D.水平地面对卓别林的作用力方向一定不是竖直向上的解析:手杖有向右滑动的趋势,卓别林有向左滑动的趋势,水平地面对手杖和卓别林均有摩擦力的作用,选项A、B错误;水平地面对手杖的弹力方向垂直于地面向上,选项C错误;地面对卓别林的摩擦力方向向右,所以水平地面对卓别林的作用力方向斜向右上方,一定不是竖直向上的,选项D正确.7.(2014来安中学期末)在如图所示四个图中,AB、BC均为轻质杆,各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接,两杆都在B处由铰链相连接.下列说法正确的是(D)A.图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有(甲)、(乙)B.图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的只有(甲)、(丙)C.图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有(乙)、(丙)D.图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有(丙)解析:如果杆端受拉力作用,则可用等长的绳代替,若杆端受到沿杆的压力作用,则杆不可用等长的轻绳代替,如图(甲)、(丙)、(丁)中的AB杆受拉力作用,而(甲)、(乙)、(丁)中的BC杆均受沿杆的压力作用,故选项D正确,选项A、B、C错误.8.把重为G的物体用一水平力F压在竖直的足够高的平整墙壁上,F随时间t变化的图象如图(甲)所示,则从t=0时刻开始,物体所受的摩擦力Ff随时间t变化的图象是图(乙)中的(C)解析:在F从0逐渐增大的过程中,物体所受的滑动摩擦力Ff=FN也逐渐增大,当摩擦力Ff大小等于重力G时,由于惯性作用,物体不会立即停止运动,物体受到的摩擦力仍然是滑动摩擦力,随着滑动摩擦力的增大,滑动摩擦力将大于重力,最终物体静止,之后虽然FN增大,但Ff大小总等于重力,由此知选项C正确.9.(2013年天津理综)如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点.现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是(D)A.FN保持不变,FT不断增大B.FN不断增大,FT不断减小C.FN保持不变,FT先增大后减小D.FN不断增大,FT先减小后增大解析:由于缓慢推动斜面体,小球处于平衡状态,小球受重力mg、斜面的支持力FN、绳的拉力FT,FN和FT的合力与mg等大反向,如图所示.随着绳的拉力FT按顺时针转动,其大小先减小后增大,而支持力FN一直增大,选项D正确. 这类平衡问题是一个物体受到三个力(或可等效为三个力)而平衡,其中一个力的大小和方向是确定的(如重力),另一个力方向始终不改变,而第三个力的大小和方向都可改变.当第三个力的方向跟第二个力垂直时,有最小值.这一规律搞清后,运用作图法或计算法都比较方便了.二、非选择题(第10、11题每题10分,第12、13题每题13分,共46分)10.在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的.用记录的外力F与弹簧的形变量x作出Fx图线,如图所示.由图可知弹簧的劲度系数为,图线不过坐标原点的原因是 .解析:弹簧的劲度系数就等于Fx图线的斜率k=200 N/m,因弹簧自身有重力,水平放置测量的自然长度与弹簧自然下垂时的自然长度是不同的,所以图线不过坐标原点.答案:200 N/m弹簧自身有重力11.(2014来安中学期末)在做“探究求合力的方法”的实验中:(1)其中两个实验步骤分别是:在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,通过细绳的同时用两个弹簧测力计(弹簧测力计与方木板平面平行)互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一位置O点,在白纸上用铅笔记下O点的位置并读出两个弹簧测力计的示数F1和F2.只用一只弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与用两个弹簧测力计拉橡皮条时的伸长量相同,读出此时弹簧测力计的示数F并记下细绳的方向.请指出以上步骤中的错误或疏漏:中是 ;中是 .(2)在某次实验中,两个弹簧测力计的拉力F1、F2已在图中画出,图中方格的边长表示2 N,O点是橡皮条的结点,请用两个直角三角板作出合力F的图示,并求出合力的大小为N.解析:当用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条时,应使它与细绳的结点到达某一位置O点,在白纸上用铅笔记下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数F1和F2,并记下此时两细绳套的方向.当只用一只弹簧测力计拉橡皮条时,应使结点拉到同样的位置O,并记下此时弹簧测力计的示数和细绳的方向.合力F的图示如图所示.F=(27)2+22 N=102 N.答案:(1)未记下两条细绳的方向应将橡皮条与细绳的结点拉到原来的位置O点(2)见解析图10212.如图所示,一个M=2 kg的物体A放在=0.2的粗糙水平面上,用一条质量不计的细绳绕过定滑轮和一个m0=0.1 kg的小桶B相连,已知:A受到的最大静摩擦力Fmax=4.5 N,滑轮上的摩擦不计,g=10 m/s2,求在以下情况下,A受到的摩擦力的大小.(1)只挂B,处于静止状态时;(2)只挂B但在A上再放一个M=3 kg的物体时;(3)只在桶内加入m1=0.33 kg的沙子时;(4)只在桶内加入m2=0.5 kg的沙子时.解析:(1)因为m0g=1 NFmax,A处于静止状态,受静摩擦力作用,由二力平衡得F1=m0g=1 N.(2)在A上再放一个M=3 kg的物体,A仍静止,所受静摩擦力F2=F1=m0g=1 N.(3)因为(m0+m1)g=4.3 NFmax,故物体A运动,受到滑动摩擦力作用,由公式F=FN得F4=Mg=4 N.答案:(1)1 N(2)1 N(3)4.3 N(4)4 N13.已知两个共点力F1=30 N、F2=40 N,请完成下列问题:(1)若F1与F2垂直,试求出F1与F2合力的大小和方向;(sin 53=0.8,cos 53=0.6)(2)若F1与F2夹角为120,规定取0.5 cm长度表示10 N,请用作图法求出F1与F2的合