2012高考语文专题冲刺练习自习辅导限时限量第一套.doc

自习辅导限时限量第一套1 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 ( ) A 仲裁（zhng） 阿谀（） 入场券（qun ） 捕风捉影（p）B 袅娜（nu） 勒紧（li） 嚼舌头（ju） 百孔千疮（chung）C 精辟（p） 躯壳（qio） 横剖面（pu ） 一语中的（d ）D 柏树（bi） 模具（m） 配给制（j ） 否极泰来（p）2下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) A.刍议（ch） 条分缕析（l） 圈养（qun） 愀然不乐（qio）B.倏忽（sh） 越俎代庖（po） 牛虻（mng） 自惭形秽（hu）C.靛蓝（din） 毁家纾难（sh） 干涸（h） 白头偕老（xi）D.手帕（p） 相互龃龉（y） 麾下（hu） 探本溯源（shu）3、下列各组词语中加点字读音全都正确的一组是（ ） A、忖(cn)度 汤匙(sh) 浸渍(z) 呱呱(gu)坠地B、内讧(hng) 菁(jn)华 单薄(b) 悻悻(xng)而去C、口角(ju) 渐(jin)染 盥(gun)洗 三天两宿(xi)D、模(m)样 场(chng)合 烙(lo)印 金蝉脱壳(qio)4下列词语中没有错别字的一组是 （ ） A驰骋 原生态 疾风劲草 吉人自有天象B诀别 声讯台 震耳欲聋 真金不怕火炼C问侯 顶梁柱 目不暇接 明人不说暗话D受理 高架桥 粗制烂造 在其位谋其政5、下列各组词语中有两个错别字的一组是（ ） A、磋商 泥淖 暮蔼 濯发难数B、通衢 掇学 神彩 前踞后恭C、对峙 简练 娴静 莫衷一是D、商榷 葳蕤 寒喧 箪食壶浆6、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 在法制社会中，想问题，办事情，都应该以法律为_，不能随心所欲。人可以抛舍很多，但绝不可抛舍养育自己的土地，失去了对它的 ，便失去了良知球迷们纷纷指出如此众多的手续 规定得过于繁琐。A、准则 眷念 不免 B、准绳 眷恋 未免 C、准绳 眷恋 不免 D、准则 眷念 未免 7、下列句子中，加点的熟语使用不正确的一项是（ ） A、世界粮食计划署公布的信息显示，如果从数量上看，目前世界有足够的粮食养活所有的人，但不幸的是，地球上还有8亿多人食不果腹，每天有数万人死于饥饿。B、在职场里竞争有时候机会很多，有时候会机会不等人，如果老是瞻前顾后，高不能攀，低又不就，可能会坐失良机。 C、既然提升中国公民旅游素质是精神文明建设的一项重要任务，那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式，又怎能等闲视之？D、据报道，一位外地客人在本市乘的士时遭劫，载他的的哥竟然“坐山观虎斗”。为此，他准备将这名的哥告上法庭。8下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是 （ ） A. 土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿金牌如探囊取物，人送绰号“举重神童”。B. 冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。C. 中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。D. 北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。9. 下列各句中加点的词语使用正确的一项是（ ） A这家建筑装潢公司拥有一流的专业技术人才，把居室交由该公司装修，保管使你蓬荜生辉。w.w.w.g.k.x.x.c.o.m B我的父亲1956年报考北京戏剧学院，成绩优异，但由于出身不好，便榜上无名，只能成为高等学府的门外汉。 C大约是诗穷而后工的缘故吧，在北宋许多大诗人没有起来以前，这两位诗人成为诗坛的一对执牛耳的人物，号称“苏梅”。 D像变形记这样在内容与表达方面不可理喻的作品，一般的读者往往对其敬而远之。 10.下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A. 葛振华大学毕业后回农村当起了村支书，他积极寻找本村经济的确切入点，考虑问题与众不同,给村里带来一股清新的确气息。B. 荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。C. 王羽除了班里和学生会的确工作外，还承担了广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。 D. 阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理历度有待加强。11下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。B该县认真实施“村村通”这一全省规划的八件实事之一，到10月底，在全地区率先解决了农村百姓听广播看电视难的问题。C中俄两国元首在致辞中一致表示，要以举办“国家年”为契机，增进两国人民的相互了解和友谊，深化两国各领域的交流合作。D听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。12、下列各句中没有语病的一句是（ ） 、现在越来越多的商家利用节日大打价格战，在商场里，减价的标牌随处可见，三折、四折甚至五折，非常诱人。、许多有识之士认为，安全、诚信以及防止文化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。、有关部门对极少数不尊重民工的劳动、克扣民工工资、甚至殴打民工的企业老板，及时进行了批评教育和严肃处理。、对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：五松针、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。13下列各句中，没有语病的一句是（ ） A在社会交际中，无论个人还是组织，在公众中的信誉是至关重要的，它是决定交际成败的关键。 B潜泉印泥产品行销日本、韩国、东南亚，它是轻工业部和上海市的优质产品、轻工业部出口创汇企业。 C雅典奥运会上，七名大力士因服用兴奋剂被责令回国不得参加比赛。 D雨果和巴尔扎克具有不同的写作风格，然而他们有着很深的友谊。在共同的创作生活中，他们成为至交的朋友。14下列各句中，没有语病的一句是 ( )A科学技术的发展，使人类获得了遨游太空的梦想， 获得了认识自然认识宇宙的新基点新条件，这是人类文明史。 B通过太空通讯卫星和直播线路，人们可以看到奥运会上精彩纷呈的体育比赛和观众的热烈喝彩声。C在医学上，人类基因与人类疾病有相关性。一旦弄清其中关系，人类就可以制造出基因药物，对人类健康起到促进。D纵观各国的发展，可以清楚地看到，国家瞧一强大，民族的振兴，取决于多方面的因素；而良好的国民素质，无疑是最重要的最具潜力的因素。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成57题。盖天说与浑天说是中国古代天文学上两大主流学派的理论，两派都创造了许多天文仪器，用于观测、记录、研究和演示天象。浑天学派的浑天仪和浑象奇瑰雄浑，在历史上备受推崇，盖天学派的圭表也广为世人所知。其实，盖天派还创制了一种盖天图仪，同样闪烁着先哲智慧的光芒，然而遗憾的是，这种盖天图仪在中国天文学史上却鲜有提及，所以今天仍有必要介绍和探讨。盖天说是中国一种古老的天文学理论，传说出自周人之手的周髀算经说：“天象盖笠，地法覆盘。”古人于伞盖之下，仰观其形有若天穹，于是绘制星辰图像于其上，就成为一幅盖天图。与盖相类者有笠，笠无柄，顶戴于头遮日防雨。用笠制作法天之器，作用于盖相同。故有“盖笠”一词。但笠小盖大，盖上可以绘制更多星辰，这大约就是后代多称“盖天”的原因吧。盖天图仪之形与天穹相似，人可站立其下仰视，也可以回转盖图以示天空星辰旋转，还可以斜置以演示北极倾斜之状。既简单又直观，可谓古人法天最理解的器具。这种图，天区星度布局比较均匀，完全不像后来的平面盖天图误差那么大。但古代完整的盖天图仪并没有流传下来，我们只能就相似的车盖等来探讨其形制隋书中记有一辆南齐帝车：“及平齐，得其舆辂，藏于中府。有乾象辇，羽葆圆盖，画日月五星，二十八宿，天街云罕。”乾象即天象，这正是盖天图仪的形制。另一类盖天图绘于古墓葬中，汉至隋唐的许多墓室设为穹顶，上绘天象，虽稍简陋，但屡见不鲜。流传于古籍中的平面盖天图，则是将球面图形加以平面化，其好处是制作简易，方便携带。但这样一来所绘星位必然因照顾角度而牺牲距离，而与实际天象不合，于是广受诟病。其实，在表现天象方面，浑天派也有缺点。浑象上绘出的星图是目视星空的反象，相当于人从天外向下俯视。从这一点说，它还不如盖天图直观形象。中国历史上曾多次发生浑盖之争，由于浑天说占据了主导地位，盖天图仪遂长期为人们的忽视。今天再进行浑天之争当然已经毫无意义，但如果把盖天图仪纳入人类天文学史，则依然是很有意义的。 （摘编自秦建明盖天图仪考）15下列关于作者写作本文原因的表述，不正确的一项是 A盖天学派跟浑天学派一样，也是中国古代天文学的主流学派，创造了许多天文仪器。B浑天学派的浑天仪和浑象，以及盖天学派的圭表在历史上备受推崇，广为世人所知。C盖天图仪和浑天仪等，都是古代用于观测、记录、研究和演示天象的重要天文仪器。D盖天图仪是盖天学派创制的，这一仪器闪烁着先哲智慧的光芒，但后人却鲜有提及。16下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A作为天文学理论的盖天说诞生甚早，在春秋时代周朝人所著的周髀算经中就有“天象盖笠，地法覆盘”的说法。B盖天图仪状如伞盖，上绘日月星辰，人可站立其下仰视。盖图可以旋转、倾斜，演示星辰运动状态。C古代完整的盖天图仪实物已经的失传，但在古人的车盖、墓室穹顶上仍绘有盖天图，形制与其相似。D平面盖天图虽然所绘星位因照顾角度而牺牲了距离，但是比起浑象来，仍然显得直观形象，而且容易携带。17根据原文的内容，下列推断不正确的一项是A所谓“盖天图”是说像伞盖一样的天象图，但古代也有用笠制作的法天之器，所以应该也有以“笠”为名的图。B虽然从古人车盖和墓室穹顶上所绘制的盖天图可以探知古代盖图仪的主要形制，但是盖天图仪原物必定更加复杂。C、正因为浑象上绘出的星图是人们目视星空的反象，所以浑象上星辰的位置、距离也不符合实际天象的。D历史上曾多次发生浑盖之争，最后浑天说占据了主导地位，但盖以仰视，浑以俯视，应该说两者各具其妙。三、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成810题。廖刚字用中，南剑州顺昌人。宣和初，自漳州司录除国子录，擢监察御史。时蔡京当国，刚论秦无所避。以亲老求补外，出知兴化军。钦宗即位，以右正言召。丁父忧，服阕，除工部员外郎，以母疾辞。绍兴元年，盗起旁郡，官吏悉逃去，顺昌民以刚为命。刚喻从盗者使反业，既而他盗入顺昌，部使者檄刚抚定，刚遣长子迟喻贼，贼知刚父子有信义，亦散去。寻召为吏部员外郎，言：“古者天子必有亲兵自将，所以备不虞而强主威。愿稽旧制，选精锐为亲兵，居则以为卫，动则以为中军，此强干弱枝之道。”又言：“国家艰难已极，今方图新，若会稽诚非久驻之地。请经营建康，亲拥六师往为固守计，以杜金人窥伺之意、”丁母忧，服阕，复拜给事中。刚言：“国不可一日无兵，兵不可一日无食。今诸将之兵备江、淮，不知几万，初无储蓄，日待哺于东南之转饷，浙民已因，欲救此患莫屯田。”因献三说，将校有能射耕，当加优赏，每耕田一顷，与转一资，百姓愿耕，假以粮种，复以租赋。上令都督府措置。时朝廷推究章、蔡卞误国之罪，追贬其身，仍诏子孙毋得官中朝。至是章杰自崇道观知婺州，章仅自太府丞提举江东茶盐事。刚封还诏书，谓即如此，何以示惩，乃并与祠。时徽宗已崩，上遇朔望犹率群臣遥拜洲圣，刚言：“礼有隆杀，兄为君则君之，己为君则兄之可也。望勉抑圣心，但岁时行家人礼于内庭。”从之。郑亿年与秦桧有连而得美官，刚显疏其恶，桧衔之。金人叛盟，刚乞起旧相之有德望者，处以近藩，桧闻之曰：“是欲置我何地耶？”改工部尚书，而以王次翁为中丞。初，边报至，从官会都堂，刚谓亿年曰：“公以百口保金人，今已背约，有何面目尚在朝廷乎？”亿年奉祠去。明年致仕。以绍兴十三年卒。 （节选自宋史廖刚传）18对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A部使者檄刚抚定 檄：文告。B刚遣长子迟喻贼 喻：开导。C愿稽旧制，选精锐为亲兵 稽：查考。D以杜金人窥伺之意 杜：制止。19以下各组句子中，分别表明廖刚“对下采用安抚方式”和“对不公事敢于抗争”的一组是A.顺昌民以刚为命 B.刚喻从盗者使反业谓即如此，何以示惩 有何面目尚在朝廷乎C.贼知刚父子有信义，亦散去 D.百姓愿耕，假以粮种，复以租赋是欲置我何地耶 但岁时行家人礼于内庭20、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A廖刚是南剑州人，任监察御史时正值蔡京当权。他敢于直言，秦事议论无所避忌。又很孝顺双亲，以亲老求往地方任职，父亲去世后又因母亲病辞任工部员外郎。B廖刚认为古代天子亲自率军，是为防备不测增强主威。当今也应精选亲兵，平时守卫，战时打仗。他又认为，当前国家危难，应率军往建康固守，防备金人入侵。C廖刚提出国不可一日无兵，兵不可一日无食，如今储将率领部队布于江淮之间，人多粮少，因而要重耕战、行屯田，将校若即能打仗又能种田，应当给以优待。D廖刚敢于直言，郑亿年因秦桧的关系而得美官，廖刚上疏奏其恶行，秦桧因此忌恨廖刚。金人叛盟，廖刚起用有德望的旧相，以遏制秦桧，又引起秦桧的强烈不满。21把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）日待哺于东南之特饷，浙民已困，欲救此患莫若屯田。译文： （2）兄为君则君之，已为君则兄之可也。译文： 答案 1. C 2、C 3、C（“口角”作名词念“jio”，作动词念“ju”。 A“匙”ch “呱”g B.“菁”jng D.“模”m）4. B 5、A（蔼霭，濯擢 B掇辍 彩采 踞倨 C项全对 D喧暄） 6、B（“准绳”与“准则”都指言论、行动等所依据的原则，而“准绳”多作喻体，常用来比作“法律、法规”；眷念，想念。眷恋，对自己喜爱的人或地方深切地留恋，故应“眷恋”；“未免”的意思是实在不能不说是（表示不以为然），“不免”的意思是免不了，根据语境，应填“未免”。）7、D（“坐山观虎斗”比喻对双方的斗争采取旁观的态度，等到两败俱伤时，再从中取利。用在本句不恰当。）8、B9、C（A“蓬荜生辉”是谦辞，表示由于别人到自己家里来，或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。B“门外汉”指某方面知识还未入门的外行，不是门外的汉子，用于此处不当；C执牛耳：指在某一领域处于领导地位的人物，用在此处是合适的；D“不可理喻”形容人不讲道理。）10、A11、C12、C（A、不合逻辑，应说成“五折、四折甚至三折”。B、应为“防止文化受污染”。D、语意重复累赘，去掉“比较合适”。）13A（B句“它”指代不明，应在后一个“轻工业部”前加“该厂是”；C句有歧义，从字面上可以理解为“回国不得参赛，但现在可以参赛”；D“至交”与“朋友” 语意重复。）14 .D(A项缺少宾语，应为“人类文明史上的又一次飞跃”；B项谓语宾语不搭配，不能“看到”一“唱彩声”；C项缺少宾语，应为“起到促进作用”。) 15、B解析：本题考查把握文章第一段思路，筛选并整合信息。 文中说“浑天学派的浑天仪和浑象奇瑰雄浑，在历史上备受推崇，盖天学派的圭表也广为世人所知”，两者是有区别的。16、A解析：本题考查筛选并整合文中的信息。周髀算经传说出自周人之手。17、C解析：本题考查根据文章内容进行推断和想象。推断与想象必须有理有据。所有的判断都必须来自原文，切切不可以主观臆断，建议先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。先做最后一道选择题，对全文有一个整体的把握再做其余三道选择题。找到题干中句子在原文中的位置，前瞻后顾，整体把握，多用排除法（尤其是表述绝对的选项）。“星辰的位置、距离也有不符合实际天象的”是平面盖天图的缺点。18、A解析: 本题考查理解常见文言实词在文中的含义，要把对实词的解释带入到原句原文中，看看是否合乎原文的语言环境。A项檄，名词用作动词，命令。19、B解析：本题考查筛选文中的信息。A项“顺昌民以刚为命”表明廖刚敢于抗敌。B项“刚喻从盗者使反业”表明廖刚对下采用安抚方式，“有何面目尚在朝廷乎”表明廖刚对不公事敢于抗争。C项“是欲置我于何地耶”是秦桧的话。D项“但岁时行家人礼于内庭”是廖刚劝说高宗遵循礼仪。20、D解析：本题考查对文章内容的分析与概括。D项“廖刚起用有德望的旧相”错误，文中是廖刚请求这样做，但被秦桧拒绝了。21、（10分）（1）每天等着吃从东南地区运来的军粮，浙地人民已经困乏，要解救这一患难不如屯田。（2）兄长为国君时就用国君礼对待他，自己为国君时用兄长礼对待他就可以了。附文言文译文：（于海生译）廖刚字用中，是南剑州顺昌人。宣和初年，从漳州司录担任国子录，提拔为监察御史。当时蔡京掌握政权，廖刚论奏没有什么避讳。因为双亲年纪大请求到外地做官，离开朝廷担任兴化军知军。钦宗即位，以右正言的身份被征召。因为父亲去世守孝回家，守孝期一满，朝廷任命他为工部员外郎，他因为母亲生病辞官。（于海生译）绍兴元年，盗贼从旁边的郡县兴起，官吏都逃跑了，顺昌的百姓都听从廖刚的命令。廖刚劝说跟随盗贼的人让他们回到自己的工作上来，不久其他的盗贼进入顺昌，部里的使者命令廖刚抚定。廖刚派遣长子廖迟劝说贼人，盗贼知道廖刚父子有信义，也都散去。不久被召为吏部员外郎，廖刚说：“过去天子一定有亲兵自己率领，用来防备不能预料的事情而加强国君的威严。希望皇上您考查旧制，挑选精锐的士兵作为亲兵，平时就把他们作为卫兵，由军事行动就把他们作为中军，这是让主干强壮使枝叶弱小的方法。” 廖刚又说：“国家艰难已经到了极点，现在刚刚打算有新的作为，像会稽这样的地方确实不是长久驻