Lesson1EQ:IQ (2).docx_第1页
Lesson1EQ:IQ (2).docx_第2页
Lesson1EQ:IQ (2).docx_第3页
Lesson1EQ:IQ (2).docx_第4页
Lesson1EQ:IQ (2).docx_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

宜阳艺校高一年级导学案 科目:英语 主备人: 张凤凤 审核人:卫樊必修四Unit 11 Lesson 3 The Advertising Game第1课时 Reading班级: 姓名: 组别: 学习目标 1.To read and remember the new words of this lesson.2.To read and understand the text,and finish the exercises about it.一:新知自学(5分钟)(2*20)默写单词(write the words from memory)1. vt.为什么做广告_n.广告人_n.广告 2. _ adj.传统的,经典的 3. _ adj.某种,某些 4. n.啤酒 5. n.公司 6. adj.合适的 7. n.预算 8. adj视觉的_adv.视觉地9. n.迅速增长10. n.概念,原则11. n.方法,方式12. n.捐助,贡献13. _n.预算14. _n.幽默15. _adj.当代的16. _n.公民17. _n.侄女,甥女18. _n.侄子,外甥19. _n.商标,牌子20. location_ 自学评价 检查人 二:合作探究(20分钟)探究1.讨论翻译下列单词与短语:Paragraph 1: 1. It is likely to do sth.2. classic3. certain4. sew5. beer6. corporation Paragraph 2: 1. be suitable for2. in competition with3. consist of4. some.others.5. enjoy doing sth.6. spend .on.7. as.as possibleParagraph 3:1. because of2. be used to doing sth. be used to do sth. used to do sth.3. stand for4. combine.with.5. link.withto. be linked withto.6. the concept of freedomParagraph 4:1. make sb. do sth.2. look for3. as well asParagraph 5:1. for a profit2. contemporary3. aim to do sth.4. make contributions to5. encourage sb. to do sth.6. participate in7. over the last decade8. work hard at doing sth.9. give up doing sth. 探究评价 检查人 三:达标检测(15分钟)Step 3阅读文章,找出每段大意,并连线(B级)Paragraph 1 Ads are made visually attractive to hold the attention of the public.Paragraph 2 Products are sometimes linked with different concepts or ideasParagraph 3 New and unusual ideas often appear in todays top advertisements.Paragraph 4 Public ads have helped to increase public knowledge.Paragra

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论