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文档简介

艾古斯乡小学2011年度安全,预防地震,火灾和突出事件应急处置工作总结本学年我校度安全,预防地震,火灾和突出事件应急处置工作以创建平安校园为目标,认真贯彻落实各级安全会议、文件精神,本着“安全第一,预防为主”的方针,切实抓好学校预防地震,火灾和突出事件应急处置工作,确保了校园的安全稳定。营造了平安、温馨、和谐的校园氛围,深得各级领导以及社会和家长的赞誉。一、加强领导,落实责任。1、强化预防地震,火灾和突出事件应急处置工作意识。学校领导高度重视学校的预防地震,火灾和突出事件应急处置工作,逢会必讲安全,逢事强调安全,及时组织教师学习上级预防地震,火灾和突出事件应急处置工作会议和预防地震,火灾和突出事件应急处置工作文件精神,并要求班主任及时把精神渗透到日常的教育教学过程中。学校预防地震,火灾和突出事件应急处置工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定,做好学校安全工作,创造平安的学习环境是保证学校教育教学工作开展的基础。认真务实的态度为学校的预防地震,火灾和突出事件应急处置工作提供了思想保证。2、健全管理制度。学校组织机构健全,预防地震,火灾和突出事件应急处置工作制度完善,责任分工明确。每学年学校都成立以校长担任组长,分管安全工作德育主任担任副组长,班子其他人员任成员的预防地震,火灾和突出事件应急处置工作领导小组。本学期学校特别设立学校预防地震,火灾和突出事件应急处置工作办公室,配置预防地震,火灾和突出事件应急处置工作管理人员,综合统筹管理学校的预防地震,火灾和突出事件应急处置工作。工作流程规范化,层层签订安全责任状,做到各司其职,各负其责,责任到人。同时学校建立安全考核奖惩细则及预防地震,火灾和突出事件应急处置工作制度,做到定期检查和随时抽查相结合的预防地震,火灾和突出事件应急处置工作管理网络,从而保证学校预防地震,火灾和突出事件应急处置工作扎实开展。二、务实工作,确保成效。1、加强值班工作。学校安全办和德育处密切配合,认真布置值班工作,涉及到预防地震,火灾和突出事件应急处置工作,由安全主任提前和德育处崔主任沟通交流,然后给值班教师提具体要求,由值班教师具体负责落实,重点是上下楼安全、校门前安全和路队安全,德育和安全两部门不定期进行检查。2、认真开展预防地震,火灾和突出事件应急处置演练。本学期开展了一次防火安全演练,演练前,认真制定演练方案,做到工作细致,方案周全,流程科学,人员到位,为了保证演练的真实性,专门安排了两名同学留守班级,假定为被困人员,以检验各楼层负责秩序的教师的责任心和医护人员的救护意识和水平。通过本次演练,切实提高了广大师生的安全意识和自救能力。3、认真开展预防地震,火灾和突出事件应急处置工作检查。本学期共进行了两次全方位的预防地震,火灾和突出事件应急处置工作检查,包括教室、学校食堂、厕所、学校幼儿园、建筑工地、幼儿食堂等场所,共检查出安全隐患4多处,并及时进行了整改,消除了安全隐患。4、制定落实学校食堂安全制度。根据学校实际,制定了符合学校特点的食品安全制度,包括食品采购制度、食品加工制度、食品留样制度、剩菜处理制度、消毒制度、工作人员健康管理制度、环境卫生制度等,并认真组织食堂管理人员和厨师们进行学习,从而保证了学生用餐的安全。5、坚持预防地震,火灾和突出事件应急处置工作月报告制度。每月的3日之前,我们都把当月安全检查的实际情况整理成表格,详细进行记录,并及时上报给教育局安全办,接受教育局安全管理人员的指导和监督。6、认真制定活动前安全预案。本学期,学校组织了多项学生和教师的活动,包括防火演练活动、2011年学校艺术节、学生文体活动、教师外出参观学习活动等,每次活动之前,我们都认真制定安全预案,并组织参加活动的人员和组织者认真学习预案,加以落实,确保了活动开展的顺利安全。7、重视教育,防患未然。学校依照工作计划,利用支部党员大会、教职工大会、升旗、晨会、班队会、红领巾广播站、学校广播、多彩校园报等途径对师生进行法律法规、禁毒防邪、守则规范、交通安全、防火、防溺水、饮食卫生、预防传染病、自我防护自救等宣传活动,增强师生依法治校意识和创建平安校园的意识。还利用手抄报、征文、演讲、书法、知识问答等形式丰富的活动,寓教于乐,强化预防地震,火灾和突出事件应急处置意识。9、三位一体,加强教育。学校、家庭、社会三位一体合力教育是我校预防地震,火灾和突出事件应急处置工作的一个重要方法。利用校讯通、召开家长座谈会等形式与家长齐抓共管。比如,7月,我校根据季节特点,和每位学生签订了防溺水责任状,并要求学生把责任状带给家长,由家长签字后交回学校留档,最大限度的增强了家长对学生预防地震,火灾和突出事件方面的责任感,对学校安全工作的有效开展发挥了重要作用。另外,积极与交警、派出所、城管等单位协调,抓好校门口的交通秩序,清理摆摊设点现象。聘请派出所和交警队的负责人为学校综治副校长及法制辅导员,为学校的法制与预防地震,火灾和突出事件应急处置进行讲座授课,提

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