英语人教版五年级下册【教案】Unit2 The four seasons B.docx_第1页
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文档简介

1教学目标1,学生能听说读写短语:go on a picnic,pick apples,make a snowman.2,学生能在语境中正确运用这四个词组描述四季活动。2学情分析五年级的学生已有一定的英语基础,学习新课程时已经能够顺着老师的思路来学习。3重点难点重点:四个短语的听说读写。难点:四季活动的描述。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】Unit2ThefourseasonsBletslearn一,warm-up1,sing a song whats your favourite season?2,Free talk Which season do you like best?活动2【讲授】Bletslearn二,Presentation1,Give some pictures and guess which season it is.2,Do you like winter/spring? What do you do in spring?学生举手回答,然后呈现短语图片,教师教授短语。3,We can go on a picnic in spring.How about summer?what do you often do in summer?呈现图片,教授短语:go swimming4,Its very hot in summer.we often eat ice cream and watermelons.Do you like watermelons?Do you like apples? Ss:Yes,I do. T:I like apples,too. And I often pick apples in autumn.呈现图片:Look,what do they do? Pick apples.5,Can you pick apples in winter? No,I dont.What can you do in winter? 呈现图片,教授短语make a snowman活动3【活动】Bletslearn1,Who is the brightest?2,listen and repeat.活动4【练习】BletslearnAsk and answer with your partnerMake a new dialogue .活动5【拓展】ExtensionMake your season book.活动6【Summary and Emotional education】1.Make a summary2. Emotional educationEnjoy every season ,Happy every day活动7【作业】1.Listen and read for 20mins.2.Write the words,each for fo
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