高考生物图表专题复习之生物实验(3).doc

2010届考前专题突破之生物实验1.下列有关实验的叙述中，正确的是A.叶绿体中色素的分离实验结果显示：色素含量最少的是呈橙黄色的胡萝卜素B.斐林试剂使用时要先把甲液（0.1g/mL的NaOH溶液）和乙液(0.01g/mL的CuSO4溶液)混合均匀C.检测CO2产生的多少可以使用重铬酸钾，看产生灰绿色的时间长短D.脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被苏丹染成橘黄色的脂肪滴 2.在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是A.用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质 B.该实验的步骤是标记、培养、搅拌、离心、检测C.用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质 3.下列对“探究不同条件下过氧化氢的分解速率”的实验分析或描述，不正确的是A.自变量是不同条件 B.无关变量是大气压强等与实验无关的因素 C.因变量是过氧化氢的分解速率 D.无关变量必须相同且适宜4.下列哪一项试剂在两个实验中的作用是相同的？ A盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用B酒精在“DNA的粗提取和鉴定”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用C蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“观察叶绿体”中的作用DCuSO4在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用5.下面4项有关生物学实验研究的表述，正确的是A切断小鼠大脑皮层与下丘脑的神经联系，小鼠不能维持体温恒定B在检测某人尿液中的含糖量时，用斐林试剂进行鉴定的方法更为简便、有效、精确C用带有35S和32P的培养基培养的T2噬菌体分别侵染大肠杆菌，可证明DNA是遗传物质D在研究农作物光能利用率的实验中，可将阳生植物和阴生植物放在相同的光照强度条件下进行研究6.下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，肯定偏小的是 A标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落B探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有震荡试管甲乙9题C调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯 D样方法调查草地中的蒲公英时，统计正好在样方线上的所有个体7.下列是有关血红蛋白提取和分离的相关操作，其中正确的是A可采集猪血作为实验材料 B用蒸馏水重复洗涤红细胞C血红蛋白释放后应低速短时间离心 D洗脱液接近色谱柱底端时开始收集流出液8. “DNA的粗提取和鉴定”实验的叙述，正确的是A利用DNA能溶于酒精溶液，而蛋白质不溶于酒精溶液，可将DNA与蛋白质分离B利用高温能使蛋白质变性，却对DNA没有影响的特性，可将DNA与蛋白质分离C在DNA滤液中加入一定量蛋白酶，可将DNA与蛋白质分离D在溶有DNA的2molL氯化钠溶液中缓缓加入蒸馏水，搅拌后取滤液进行以后实验9.甲、乙两图为“DNA的粗提取与鉴定”实验中涉及的两个操作装置图。相关叙述正确的是A图甲的烧杯和图乙的试管中所用溶剂都为NaCl溶液，但两者浓度不同B图乙试管经少许加热后即可观察到一支试管中的溶液明显变蓝，另一支试管中的溶液不变蓝C图甲操作需用玻棒迅速搅拌以使DNA成为絮状沉淀并缠绕在玻棒上D图乙操作中所用的二苯胺需现配现用以达到较好的鉴定效果10.利用0.5g/ mL蔗糖溶液、0.3g/ mL蔗糖溶液、一定浓度的尿素溶液分别处理洋葱鳞片叶外表皮细胞，10min中三组细胞体积变化如右图所示。下列有关分析正确的是Aa曲线为0.5g/ mL蔗糖溶液处理组 Ba、b、c三组洋葱细胞失水的方式相同C若将细胞转移到清水中，只有一组能够发生质壁分离复原D若实验持续，只有一组细胞能够发生质壁分离复原11.某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积为2hm2。(1hm2=10000m2)，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表：以下是某同学对数据的分析结果，你认为正确的是A该地区田鼠的平均种群密度约为125只hm2B田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度比实际低C综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例()约为3:2D此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度12.某同学设计了如下实验方案用以探究“影响酶活性的因素”，有关分析不正确的是A对于本实验而言，1号试管的设置是多余的 B本实验可同时探究温度和pH对酶活性的影响C可用双缩脲试剂对实验结果进行检测 D3号的实验条件最好为37水浴、pH为813.下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是 D14.将某植物(其叶片如图一所示)放在黑暗中两天后，根据图二所示，处理其中一块叶片。然后将整株植物置于阳光下4小时，取该叶片经酒精脱色处理后，滴加碘液显色，下列有关该实验结果和现象的描述正确的是 A该实验后的结果显示出X为蓝色，Y为棕黄色BW和X两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素CX和Y两部分对照实验能证明光合作用需要水DY和木塞夹着的叶片部分对照实验能证明光合作用需要光15.下列是有关某种淀粉酶的实验，处理方式及结果如下表及图所示。根据结果判断正确的是 A甲物质是淀粉酶抑制剂B此种淀粉酶较适合在40的环境下起作用 C此种淀粉酶在中性环境中的作用速率比在碱性中的快D此种淀粉酶在作用35min后便会失去活性16.下列有关蛋白质提取和分离的说法，错误的是 A透析法分离蛋白质的原理是利用蛋白质不能通过半透膜的特性B采用透析法使蛋白质与其他小分子化合物分离开来C离心沉降法通过控制离心速率使分子大小、密度不同的蛋白质分离D蛋白质在电场中可以向与其自身所带电荷相同的电极方向移动17. (双选)放射性同位素示踪法是生物学研究过程中常采用的技术手段。下面是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述正确的是 A卡尔文循环是通过追踪检测14C标记的有机物，最终探明了有机物中的碳通过呼吸作用转化成CO2中碳的途径B用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，而在核糖体处则检测不到C要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养细菌D小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有18O，但尿液中会含有少量的H218O18.下列对生长素发现过程的分析中不合理的是 A温特实验中设置对照组的目的是证明琼脂块本身不能促进胚芽鞘的生长B去掉胚芽鞘尖端后胚芽鞘不再表现出向光性，可说明胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C达尔文选择金丝雀虉草作为实验材料，是因为它的向光性现象明显D生长素的发现是多代科学家共同努力的结果 19.在下列各项试验操作中加清水和蒸馏水是主要原理与其他项不同的是 A在DNA粗提取时第一次加入蒸馏水 B在DNA粗提取时第二次加入蒸馏水 C制备细胞膜时在红细胞液中加入蒸馏水 D在已质壁分离的细胞一侧加入清水20.下列有关果酒，果醋和腐乳制作的叙述，正确的是A参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体 B果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋C在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白质的微生物参与 D在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量21.下列有关科学实验与方法的叙述，错误的是A利用光显微镜观察细胞膜磷脂双分子层 B数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值C沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法D孟德尔采用从单因子到多因子等研究方法成功发现了两大遗传定律22.某同学在“探究生长素类似物NAA促进山茶花插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是A促进山茶花插条生根的最适浓度为c B用NAA处理山茶花插条的时间应该相同C山茶花插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果 D本实验的自变量促进山茶花插条生根的NAA浓度大小23.下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是A标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落 B调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样D用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体24. (双选)下列关于一些辅助诊断疾病的分析中，正确的是选项化学试剂诊断疾病检测原理检测对象A基因探针甲型H1N1流感分子杂交血液中甲型H1N1流感病毒B斐林试剂糖尿病与糖原的显色反应尿液糖原C单克隆抗体肺结核与抗原基因特异性结合肺炎双球菌D双缩脲试剂肾炎与蛋白质的显色反应尿液蛋白质25. (双选)还原糖、脂肪、蛋白质和DNA四种有机物的鉴定实验中，选材或操作错误的是A用斐林试剂检测胡萝卜汁中的还原糖 B向花生种子匀浆中滴加苏丹染液检测脂肪C双缩脲试剂A液与B液先混合摇匀后检测豆浆中的蛋白质 D提取含DNA的滤液可用香蕉加入一定的洗涤剂和食盐进行研磨26. (双选)下列有关模型的描述正确的是A细胞膜的流动镶嵌模型认为膜上多数磷脂分子可以运动 BDNA分子双螺旋结构模型中的两条链是以反向平行的方式盘旋C种群增长“S”型曲线模型的K值是一个种群数量的最大值 D生态系统的结构模型可以用于研究生态系统的功能27.右图是探究小鼠在不同温度下呼吸速率（用单位时间的耗氧量表示）的实验装置，打开夹子A，可使水检压计左右水平，关闭夹子A，用注射器向广口瓶中注入5mL氧气，水检压计左侧液面升高，记录左右液面重新水平时所用的时间。不正确的说法是A用注射器向广口瓶中注入5mL氧气后要立刻关闭夹子B B测定小鼠的呼吸速率需要在它安静的状态下进行C小鼠在10时的呼吸速率小于25时的呼吸速率 D氢氧化钠的作用是排除呼吸产生的CO2对实验结果的干扰28.1939年美国科学家鲁宾（SRuben）和卡门（MKamen）用180分别标记H20和C02中的氧的实验证明了A光合作用制造了有机物B光合作用需要利用根系吸收的水分C光合作用放的氧来自水D光合作用吸收的二氧化碳来自大气29.下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置。对该图分析不合理的是 A该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌 B甲、乙两装置应置于相同且适宜的温度下C在相同时间内，C、E瓶中浑浊程度相同 DA瓶中加入NaOH是为了吸收空气中CO230.在观察植物根尖细胞的有丝分裂和花生子叶细胞内脂肪鉴定的两个实验中，共同点是A都需要对实验材料进行染色 B都需要使用解离液进行解离C提高温度都将使实验结果更加明显 D实验全过程都要使实验对象保持活31. (双选)下列与实验有关的说法，正确的是 A叶绿体色素的提取和分离实验中，可用50酒精代替丙酮作有机溶剂提取色素B制取细胞膜、血红蛋白的提取和分离均以哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料C尿液中含糖量的多少，可通过检测尿糖的试纸呈现出的深浅不同的颜色来判断D在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，插条的种类是自变量32.右上图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法不正确的是A叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上 B四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中C四种色素在层析液中溶解度最大的是甲 D发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙33.地中海贫血是我国南方最常见的遗传性血液疾病之一，为了解南方某城市人群中地中海贫血的发病情况，某研究小组对该城市的68000人进行了调查，调查结果如下表。下列说法正确的是A根据调查能确定该遗传病为隐性遗传病 B经产前诊断筛选性别，可减少地中海贫血的发生C地中海贫血的发病率与年龄无直接的关系 D患者经基因治疗，不会将致病基因遗传给后代34.在生产实践中，利用植物生长素类似物促进扦插枝条生根时，应特别注意A配制生长素类似物溶液时要用蒸馏水 B扦插所用的土壤要进行高温灭菌处理C不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理 D选择多年生且带有多个芽体和嫩叶的枝条35.下列关于生物实验的说法，正确的是A在探究影响酶活性的因素时，温度、酸碱度、使用试剂的量等都是自变量B探究酵母菌呼吸方式时，可根据石灰水的浑浊程度判断产生CO2的量C用斐林试剂模拟尿糖检测时，应该设计正常人尿液的对照实验D探究培养液中酵母菌种群数量的变化，取样计数前应先将培养液静置36.某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1mm2，实验开始时，打开软管夹，将装置放入25水浴中，10min后关闭软管夹，随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示。下列分析中，正确的是A图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动B在20min30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm3/minC如将X换为清水，并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率D增设的对照实验只将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境中37.在肺炎双球菌感染老鼠的实验中，下列实验结果不正确的是 A注射R型菌后，老鼠不死亡 B注射S型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型细菌C注射R型菌及热处理的S型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内只能分离出活的S型细菌D注射S型菌及热处理的R型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型菌38.下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，不正确的是A为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样B许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度C利用小动物的避光避热性，收集样土中的小动物可采用带灯罩的热光源D对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征39.下表有关“DNA粗提取和鉴定”的相关操作中所选取的试剂，不正确的是40.下列有关“血红蛋白提取和分离”的相关叙述中，正确的是 A用蒸馏水进行红细胞的洗涤，其目的是去除细胞表面杂蛋白B将血红蛋白溶液进行透析，其目的是去除相对分子质量较大的杂质C血红蛋白释放时加入有机溶剂，其目的是使血红蛋白溶于有机溶剂D整个过程不断用磷酸缓冲液处理，是为了维持血红蛋白的结构41关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法，错误的是A对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征B许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法进行调查C利用小动物的避光避热性，可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物D可分别在白天和晚上取同一地块的土样，调查不同时间土壤中小动物丰富度42在外界环境条件恒定时，用右图装置测定种子萌发时的呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖)，实验开始同时关闭两装置活塞，在25下经过20min后观察红色液滴移动情况，下列对实验结果的分析错误的是A若装置l的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸B若装置l的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸C装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗02的体积D装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放C02的体积43右表的实验组合中，正确的是 C44下列有关生物学实验原理和技术操作的叙述中，正确的是A提取细胞中的DNA和蛋白质都必需用蒸馏水涨破细胞B研究某遗传病的遗传方式，一定要调查患者家系的情况C与利用鲜酵母相比，等量酵母菌制成的凝胶珠发酵生产酒精更迅速D用显微镜观察细胞时，若细胞为无色透明，可调节通光孔使视野暗一些45下列关于DNA和血红蛋白的提取与分离实验的叙述，不正确的是A提取动物细胞中的DNA和蛋白质都可以采用蒸馏水涨破细胞的方法B采用不同浓度的NaCl溶液反复溶解与析出DNA的方法可去除蛋白质等杂质C蛋白质纯化过程中采用透析法可去除溶液中的小分子杂质D血红蛋白只能采用凝胶色谱法纯化，DNA则可采用电泳、盐析等方法纯化46进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是47下列说法正确的是A萨克斯把绿叶的一半遮光，置于光下一段时间，证明了绿叶在光下产生淀粉需要CO2B萨顿提出基因在染色体上的假说，并发现控制果蝇白眼的基因位于X染色体上C赫尔希和蔡斯用32P和35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，证明了DNA和蛋白质是遗传物质D施莱登和施旺通过对动植物细胞的研究，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性48下列有关生物学实验的叙述，正确的是 A. 叶绿体中不同色素在层析液中溶解度不同，可利用纸层析法进行分离B采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和动物的丰富度C利用显微镜观察核酸在细胞中的分布及植物细胞有丝分裂，细胞需保持活体状态D. 蔗糖溶液浓度由0.3g/mL换成3.0g/mL，植物细胞质壁分离与复原的效果会更明显52题(2)49下列有关实验材料、实验方法的叙述中不正确的是A脂肪鉴定实验中要用蒸馏水洗去浮色后在显微镜下观察花生种子切片B植物向光性实验中，常用玉米、小麦等单子叶植物幼苗做实验材料C样方法和标志重捕法都是常用的取样调查方法D观察试管中产生气泡的量，可以用来比较过氧化氢酶与Fe3+的催化效率50以下有关研究方法的运用，叙述正确的是A. 科学家一般采用同位素标记法研究光合作用和细胞呼吸的化学反应过程B萨顿推论出基因在染色体上运用的是假说演绎法C沃森和克里克运用模型法研究DNA的复制方式 D孟德尔遗传定律的发现运用了类比推理法51下面是实验人员在生物实验中遇到的有关问题，请分析回答：(1)在做还原性糖鉴定的实验中，选择甘蔗为实验材料，实验过程和方法规范，但没有得到理想的实验结果，原因可能是_。在做蛋白质鉴定实验时，在2mL蛋白质溶液中加入2mL双缩脲试剂A液后，又加入2mL双缩脲试剂B液，振荡均匀，溶液颜色呈蓝色，最可能原因是_。(2)在叶绿体色素的提取和分离实验中，提取和分离色素的过程操作规范，但得到的色素带中上面两条颜色清晰，下面两条颜色却非常淡，可能的原因是_。(3)在观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片时，可以根据细胞中染色体的_来判断细胞分裂时期。(4)用葡萄糖试纸(尿糖试纸)进行模拟尿糖的检测实验中，判断“尿糖”含量高低的方法是把检测结果与_对比。(5)在含有DNA的氯化钠溶液中加入二苯胺试剂，一段时间后溶液并没有呈蓝色，最可能的原因是_ 52题(2)52模拟实验是通过模拟的方法制成研究对象的模型，然后在模型上进行实验，模拟研究对象的实际情况，从而揭示研究对象的本质和规律。请回答有关模拟实验的问题：（1）“通过模拟实验探究膜的透性”的实验中，提供的试剂有清水、10%的蔗糖溶液、30%的蔗糖溶液三种，试剂瓶上没有标签，制成的渗透装置如上图一所示，一段时间后，漏斗中的液面上升，则烧杯与漏斗中的液体可能分别是清水与30%的蔗糖溶液，还有可能是_；该模拟实验说明细胞膜是一种_膜。（2）“性状分离比的模拟”实验中，甲桶中放入不同颜色的彩球各8个，乙桶中放入两种颜色的彩球各12个，一种彩球标记D，另一种彩球标记d，如上图二所示。从生物学的角度分析，甲、乙两桶中小球的数量可以不同的原因是_；数据统计显示，从甲、乙两桶中摸出D与d的比例都接近11，这是模拟杂合子在有性生殖过程中，_；如果统计实验结果时发现，彩球组合DD、Dd、dd的比例不满足121，可能的原因有_、_等。53根据教材实验回答下列问题：（1）在鉴定脂肪的实验中，50%的酒精能洗去浮色的原因是_；利用新鲜菠菜叶提取叶绿体中的色素时，所得色素滤液颜色较浅的原因可能是_（写出两项）。（2）检测蛋白质时，向样液中加入双缩脲试剂A液摇匀，再向样液中加入双缩脲试剂B液摇匀。其中加入双缩脲试剂B液的量只能为34滴，而不能过量，其原因是_。（3）某实验小组以3%过氧化氢溶液和从新鲜猪肝中提取的过氧化氢酶为实验材料，让它们在不同温度下反应并测定气泡产生速率，得到如下左图所示的结果，据此得出“曲线上顶点对应的温度为过氧化氢酶活性的最适温度”这一结论是否可靠？_，理由是_。（4）如上右图所示装置可用于_，其中的70%酒精的作用是_。54放射性同位素标记技术在生物学的研究中已被广泛应用。（1）利用14C标记的CO2研究植物光合作用中暗反应，14C的转移途径是_；若用18O标记H218O研究动物有氧呼吸的过程，则其最终出现在_（物质）中。（2）在噬菌体侵染细菌实验中，获得35S标记的噬菌体的方法是 。（3）利用15N标记的氨基酸研究唾液腺细胞的唾液淀粉酶的合成和分泌，则15N首先出现在的具膜细胞器为_，最终含15N唾液淀粉酶以_方式从细胞中分泌出去。（4）a、b、c为三种DNA分子：a只含15N,b同时含14N和15N，c只含14N。将15N标记的DNA分子，放入含14N的培养基上连续扩增了4代，则a、b、c这三种DNA分子所占的比例分别是_。（5）用32P标记的胰岛素基因探针，对小鼠胚胎干细胞和胰岛B细胞进行检测。表格的空格中应填写的检测结果依次是_。（用“+”表示能检测到，用“-”表示不能检测到）。从实验结果分析可知，胚胎干细胞分化为胰岛B细胞的根本原因是_。55回答下列与实验有关的问题（1）明确实验目的才能明确实验设计应依据的原理，才能明确实验设计中的实验变量。如验证“低温能影响物质跨膜运输的速率”实验，在实验设计中，_就是实验变量，其主要原理是：_。（2）选材的正确与否决定着实验的成败。实验的选材受实验原理、实验目的制约。如“观察植物细胞质壁分离与复原”时，通常最好选取具有_的植物细胞，以提高观察效果。（3）实验步骤合理，实验步骤的先后顺序一般不能前后颠倒。如在“探索PH对酶活性影响”的实验中，向装有新鲜淀粉酶溶液的试管中“先加淀粉”还是“先加酸或碱” _。理由是_。（4）某兴趣小组的同学利用酵母菌研究群增长规律：取A、B俩个锥形瓶，各加入等量相同浓度的葡萄糖溶液，A组接种少量酵母菌，B组不做处理。分别对A、B瓶进行定期取样，通过测定培养液的浑浊度，可估算酵母菌的_，进行取样计数之前，需将锥形瓶轻轻震荡几次，目的是_。该组同学测定的数据如下表：据表分析，瓶中酵母菌数量变化是否符合“J”型增长？_。影响该种群数量变化的原因主要是_。56已知淀粉酶可以水解淀粉为麦芽糖，蛋白酶可以水解蛋白质为多肽。为了研究酶之间的相互影响，某同学设计如下实验（实验中所涉及酶的化学本质都是蛋白质），请分析回答：注：“”表示用相关试剂进行检测（1）该实验所依据的两个颜色变化原理是：a_ b_（2）请简述双缩脲试剂的使用方法_（3）实验过程中，试管1、2还要分别加入2mL的蒸馏水，其目的是_。（4）处预期的颜色变化为_，理由是_。57大气中CO2浓度的升高，会影响植物体内相关物质的变化，进而影响植食性动物的生理变化。请完成下面“探究在CO2浓度升高环境下生长的棉花，被棉铃虫取食后对棉铃虫生长发育时间的影响”的实验。实验材料及用具：开顶式大气CO2浓度控制室（可自动控制CO2浓度、温度、湿度等），棉花种子，生长状况一致的4龄期棉铃虫幼虫10条，棉铃虫幼虫人工饲养盒10只。说明：棉铃虫幼虫一生共蜕皮5次，卵孵化后的幼虫为1龄幼虫，第1次蜕皮后的幼虫为2龄幼虫，第2次蜕皮后的幼虫为3龄幼虫，以此类推。人工饲养条件下的3龄以上幼虫有自相残食的习性，必须单独饲养。实验步骤：将棉花种子均分为两组，分别培养在A、B两个开顶式CO2浓度控制室内，向A中持续通入高CO2浓度的空气，向B中持续通入_，一直培养到棉花植株开花现蕾。_。_。预期结果并得出结论：_。_。_。58（8分）某学校的研究性学习小组开展了“探究洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究，以确定洋葱根尖取材的最佳时间。细胞分裂指数是衡量洋葱根尖细胞分裂状况的指标之一，分裂指数观察视野中分裂期细胞的平均数/总细胞平均数100。实验操作步骤如下：第一步：取多个已经培养好的洋葱鳞茎(根长约为5cm左右)作为实验材料。第二步：在某一天的818点时间段内每隔1小时，取3根洋葱根尖分别制成临时装片。制作临时装片的方法如下：解离：剪取洋葱根尖23mm，立即放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液（体积比为1:1）的玻璃皿中，在室温下解离15min。染色：把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色35min。漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载玻片。第三步：观察、计数并将结果记录在表格中。请回答下列问题：（1）请改正临时装片制作步骤中的3处错误。（2）每次应利用显微镜观察计数3个装片适宜视野中的_，并计算细胞分裂指数。请帮助他们设计一个表格，用于观察项目的记录和结果的统计。（3）该研究小组的同学最后把表格中的数据转变为如下的曲线图，根据曲线图，可以得出的结论是_。59逆境是指对植物产生伤害的环境，如冰冻、盐渍和干旱等。植物对逆境的抵抗能力是不一样的，受遗传因素和外界因素的双重影响。植物对逆境的抗性强，则植物的电导率低；反之，电导率就高。电导率可以用一定的技术手段测出。现在有人认为脱落酸可以提高植物对逆境的抵抗力。请使用下列材料设计一个实验，以探究脱落酸对植物抗逆性的影响。材料用品：生长在培养瓶中状态良好且一致的黄瓜幼苗10株、适宜浓度的脱落酸、测定电导率的装置、0.25molL NaCl溶液、蒸馏水。实验步骤：第一步：将10株黄瓜幼苗平均分成甲、乙两组； 第二步：_； 第三步：_； 第四步：_。预期结果及结论：_ _ _ 60某人承包了一个鱼塘，放养了2000尾鲫鱼，在最初4个月内，由于资源和空间充足，每个月鱼的数量是上一个月的2倍。请回答下列问题：(1)为了研究鱼的生长发育及繁殖情况，请设计建立数学模型的步骤：(2)假设该池塘最多能够容纳5万尾鲫鱼生长，则在捕捞时，应让池塘保持_尾鲫鱼时能发挥最大经济效率。(3)在调查鱼的神群密度时，常用的估算方法是_，此方法是否适宜作为土壤动物调查的估算方法? _。理由是_。 (4)从群落的角度分析，遭受破坏后的池塘能重新养鱼的过程属于_。61（8分）某研究性学习小组利用营养物质充裕的相同培养液培养枯草杆菌，一段时间后，将培养液均分为两组并分别标记为A、B，在这两组培养液中分别接种等量的形态和生活习性相近的甲、乙两种原生动物。将它们置于适宜的环境中培养，定期检测培养液中枯草杆菌的数量，结果如下图所示：请据图分析并回答下列问题：（1）两组培养液中枯草杆菌的数量最终都趋于稳定，生态学上称此数量为_。（2）由研究结果可以看出，单独培养甲、乙两种原生动物时，它们的种群数量呈_型曲线增长。（3）如果将甲、乙两种动物放在同一培养液中培养，生存状况最好的是_，判断的理由是_。（4）当枯草杆菌最终达到数量稳定时，其种群的出生率较加入原生动物前_（高或低）。（5）请在坐标图中绘制混合培养两动物时培养液中枯草杆菌数量变化曲线。_。（6）有同学认为，混合培养时，生存状况好的生物产生了杀死另一种生物的物质而影响其正常生存。请你设计一个证明其观点正确与否的实验思路。_。参考答案：1.A 2.B 3. B 4.A 5.D 6.C 7.A 8.C 9.D 10.BD 11.AC 12.C 13.D 14.AB 15.B 16.D 17.BC 18.B 19.B 20.C 21.A 22.A 23.C 24.AD 25. C 26.BD 27.C 28.C 29.C 30.B 31. BC 32.C 33.C 34.C 35.BC 36.B 37.C 38.B 39.D 40.D41.B 42.D 43. C 44.B 45.D 46.C 47.D 48.A 49.B 50.A51（1）甘蔗主要含蔗糖，是非还原性的糖 加入双缩脲试剂B液过量，生成过多的Cu(OH)2 （2）所选取的叶片中叶绿素的含量少 （3）形态、数目、位置 (4)标准比色卡 （5）没有（将加入二苯胺后的DNA混和物）放在沸水浴中加热（且冷却后观察）52（1）清水与10%的蔗糖溶液、10%的蔗糖溶液与30%的蔗糖溶液（2分） 半透（答“选择透过性”不得分） （2）精子和卵细胞的数量不同（2分） 形成两种配子的比例是11（或概率相同） 统计的数量太少 桶中的小球没有充分充分摇匀（或抓取小球后没有放回原来的桶中、有选择性地抓取小球等合理答案） 53(1)苏丹（）能溶于酒精 研磨时未加石英砂、研磨不充分、加入丙酮（无水乙醇）过多、未加少量的碳酸钙 （2）过量的双缩脲试剂B液会使溶液呈蓝色，而掩盖反应产生的紫色 （3）不可靠 温度和酶都影响过氧化氢分解的速度 （4）收集土壤中的小动物 杀死和保存收集的小动物54（1）14CO214C3（14CH2O） C18O2 （2）用噬菌体去侵染含35S的大肠杆