2019年九年级上学期物理第三次月考试卷（I）卷.doc

2019年九年级上学期物理第三次月考试卷（I）卷一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分）关于电功、电功率的说法中正确的是（ ） A . 电流做功越多，电功率越大B . 电流做功越快，电功越大C . 用电器消耗电能越多，电功越大D . 用电器消耗电能越多， 电功率越大2. （2分）关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（ ） A . 热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体B . 0的冰水混合物内能为零C . 水的温度越高，所含热量越多D . 冰在熔化过程中吸收热量，温度和内能均不变3. （2分）如图所示的四种现象中，属于液化的是（ ）A . 冰冻的衣服晾干B . 树枝上的霜C . 草叶上的露珠D . 湿手被干手器烘干4. （2分）下列数据中，符合实际情况的是（ ） A . 人体感到舒适的温度约为42B . 八年级物理课本的宽度约为18 mmC . 教室里日光灯的额定功率约为40WD . 做一遍中学生眼保健操的时间约需5 S5. （2分）在如图所示的电路中，为使灯L1与L2并联，应（ ）A . 闭合开关S1、S2 ， 断开S3B . 闭合开关S1、S3 ， 断开S2C . 闭合开关S2、S3 ， 断开S1D . 同时闭合开关S1、S2、S36. （2分）下列家用电器中，工作电流最小的是（ ） A . 空调器B . 洗衣机C . 微波炉D . 电子钟7. （2分）标有“220V 40W”字样的家用电器正常工作时的电功率（ ）A . 大于40瓦。B . 小于40瓦。C . 等于40瓦。D . 等于220瓦。二、 多选题 (共1题；共3分)8. （3分）如图所示，热敏电阻R1的阻值随温度的升高而减小，它在温度为80和100时的阻值分别为240和200；阻值不计的报警器在电流达到12mA时开始报警，超过25mA时将损坏；相关器材规格已在图中标明。当电路开始报警温度为100时，滑动变阻器接入电路的阻值和电路的最高报警温度分别用R0和t0表示，则（ ）A . 不能求得R0的值B . 不能求得t0的值C . 将P向左移，可提高该电路开始报警时的温度D . 利用此电路，可将开始报警时的温度设定为80三、 填空题 (共6题；共6分)9. （1分）小荣房间里的白炽灯泡烧坏了，本想买回同样的灯泡，但他发现白炽灯泡现在基本被LED灯泡所代替，他买到一种LED灯，包装盒如图，这个LED灯泡与“220V40W”白炽灯在正常工作时的_（选填“电功率”或“亮度”）大致相等。 10. （1分）可燃冰是一种固态晶体，在常温常压下会迅速升华为气态。若某次开采出来的可燃冰热值为1.0081010J/m3 ， 0.01m3的这种可燃冰完全燃烧后会放出_J的热量，这些热量全部被水吸收后，可以将_kg的水从20加热到100。可燃冰燃烧时，将_能转化为_能。 11. （1分）发光二极管与普通灯泡不同的是，只有让电流从它的_（填“正”或“负”）极流进，才可能发光普通灯泡中，电流方向对其发光效果_（填“有”或“无”）影响 12. （1分）为了保证学生饮水卫生，学校决定为学生供应开水.工人师傅用锅炉将 温度为20的水烧开（在标准大气压下），这些水要吸收_ 的热量.实际烧了 的无烟煤，这些煤完全燃烧放出_ 的热量.锅炉的效率约是_. ， 13. （1分）A2 是_的单位；VC是_的单位。（填上相应物理量） 14. （1分）如图,在大玻璃瓶与小玻璃瓶内各装入适量的水,将小瓶瓶口向下放入大瓶,使小瓶恰好悬浮.塞紧大瓶瓶塞,用气筒向大瓶内打气,大瓶内水面上方气压增大,小瓶会_(下沉/上浮/继续悬浮);继续打气直到瓶塞跳起,瓶口出现“白雾”,此过程大瓶上方的气体对瓶塞做功,_能转化为_能 四、 实验题 (共2题；共23分)15. （9分）小明同学测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率时，连接的电路如图： （1）图甲是小明所连接的实验电路，其中存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正 确。请你在应改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。（2）实验前老师提醒同学们“这个实验最容易出现的问题是：连接电路后闭合开关，灯泡不亮。同学们可以根据电压表、电流表的示数判断故障的原因，若_，说明灯泡断路或灯泡与灯丝接触不良。” （3）排除一切故障后，同学们测量出灯泡在正常发光时的电流如图乙所示，则该灯泡的额定功率为_W。 16. （14分）电阻箱是能够直接读出电阻阻值的可变电阻，在电路图中符号是“ ”，为探究在导体两端电压不变的条件下，通过导体的电流I跟导体电阻倒数1/R的关系，小明设计了图甲所示的实验电路图和图乙所示实物连线图，图丙是根据实验数据描绘出的I1/R图像。 甲 乙 丙（1）如图（乙）是根据图（甲）连接的实物图，请在错误的导线上打并连接正确。 （2）滑动变阻器R在此实验中除了能起到保证电路安全的作用外，另一主要作用是_。 （3）闭合开关后，小明发现电压表有示数，电流表无示数，故障可能是_。 （4）小明同学在发现电路有故障时，首要的规范操作应是_。 （5）实验时，当电阻箱接入电阻从10变成15时，电压表示数变大，此时，应该调节滑动变阻器的滑片向_移动，直到电压表示数为_V。 （6）分析实验数据，小明得出实验探究的结论是_。 五、 计算题 (共3题；共40分)17. （10分）在缺少电压表的情况下。我们可以用一个电流表和一个阻值为 20的电阻 R0 来测某未知电阻 Rx 的阻值。设计 的电路如图所示，在只闭合 S 的情况下，电流表的示数为 0.3A；在同时闭合 S、S1 时，电流表的示数为 0.9A，电源电压不变，求： （1）电源电压。 （2）电阻 RX的阻值。 18. （15分）如图所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关S1、S2 ， 电压表示数为3V，电流表示数为0.3A；断开S2后，电压表示数为2V。求电阻R2的阻值。19. （15分）如图所示电路中，电源电压为6V，电阻R1、R2的阻值分别为12和6闭合开关S，则： （1）电流表的示数是多少？ （2）求电阻R2在1min内消耗的电能； （3）断开S，将电阻R2拆下，再将最大阻值为30的滑动变阻器R3接入剩余电路中，重新闭合S，移动滑片，记录电流表示数如下表所示。 序号123电流（A）0.120.250.40表中有1个数据记录错误，该数据是 ；请根据表中数据判断R1与R3的连接方式并简述理由。第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 多选题 (共1题；共3分)8-1、三、 填空题 (共6