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2019-2020学年人教版八年级上册15.1分式 同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共29分)1. （2分）对分式 ,当x=m时,下列说法正确的是 （ ）A . 分式的值等于0B . 分式有意义C . 当m- 时,分式的值等于0D . 当m= 时,分式没有意义2. （2分）使得式子 有意义的x的取值范围是（ ） A . x4B . x4C . x4D . x43. （2分）在代数式 、 、 、 、 、 中，分式的个数是（ ） A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个4. （2分）若(x2011)0+（ ）2有意义，则x的取值范围是（ ） A . x2011B . x2011且x2012C . x2011且x2012且x0D . x2011且x0 5. （2分）下列各式中，无论取何值，分式都有意义的是（ ）。A . B . C . D . 6. （2分）若分式 的值为零，则x的值是（ ） A . 2或2B . 2C . 2D . 47. （2分）若分式 的值为0，则 的值为（ ） A . -1B . 1C . 1D . 不等于1的数8. （2分）若分式 的值为0，则x的值是（ ） A . 3B . 3C . 3D . 09. （2分）如果 = ，那么x的取值范围是（ ） A . 1x2B . 1x2C . x2D . x210. （2分）若分式 有意义，则x应满足的条件是（ ） A . x0B . x3C . x3D . x311. （2分）下列运算正确的是（ ） A . （2a3）24a5B . （ab）2a2b2C . D . 12. （2分）要使分式 的值为0，则x应该等于（ ） A . 4或1B . 4C . 1D . -4或-113. （1分）若分式 有意义，则x的取值范围是_ 14. （2分）下列各式中，正确的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）当 为任何实数时，下列分式中一定有意义的一个是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共10题；共10分)16. （1分）若分式 有意义，x 的取值范围是_. 17. （1分）若分式 的值是正整数，则m可取的整数有_ 18. （1分）若分式 有意义，则x的取值范围是_ 19. （1分）如果分式 有意义，那么x的取值范围是_20. （1分）分式 的最简公分母是_. 21. （1分）当x=_时，分式 的值为零. 22. （1分）若分式 在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是_. 23. （1分）当x=_时，分式 的值为0. 24. （1分）化简 得_ 25. （1分）使分式 有意义的x的范围是 _。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共15题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、
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