六年级语文抽考(06年第二学期.doc

0708学年度第二学期六年级语文抽考试题（卷）一、读正确，写规范：（14分）1、读拼音，写词语。（10分） y l kng b jio xng ch d hng mo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）mi l jn gng mio sh ku hu d j （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、用“”标出正确读音。（4分） 卜算子（b p） 剥皮（b bo） 要挟（yo yo） 粗糙（co zo）着急（zho zho） 丞相（xing xing） 书夹（ji ji） 猜度（d du）二、读一读，补一补，想想你这样做的原因。（21分） 1、比一比，组词：（5分） 僻（ ） 骏（ ） 熔（ ） 挠（ ） 浆（ ） 避（ ） 峻（ ） 榕（ ） 饶（ ） 桨（ ） 2、补充词语：（6分） 神（ ）妙（ ） （ ）尔一笑 如（ ）似（ ） 波（ ）壮（ ） （ ）寒问（ ） （ ）山（ ）岭 （ ）透心（ ） （ ）兵（ ）政 （ ）（ ）大国书声（ ）（ ） 文质（ ）（ ） 千里（ ）（ ） 3、补充句子并填空：（10分） 1“人固有一死，_，_”是我国古代文学_说的。_就比泰山重；_就比鸿毛轻。你知道哪些人的死比泰山重(列举2人)：_。2.写出大柏地中雨后景色的_。此句出自_之口。 ，豆在釜中泣。出自 写的 。3（ ） 古稀双庆，更多一度春秋 写一副课外积累的趣联： 三、你已经学过了不少古诗名句，格言俗语，对联警句，请想一想，按要求各写一句。（6分） 1朋友惜别： 2、爱国之情： 3珍惜时光： 4、佳节思亲： 5好学求进： 6、大好春光： 四、判断：用“”或“”表示：（6分） 1中国传统文人视梅花为花中“清客”，并把“松、竹、梅”称为“岁寒三友”。（ ） 2李大钊是1927年6月28日被军阀张作霖杀害的。 （ ）3、科宁斯采访了名人罗斯福夫人，受到了启示“走向生活”。 （ ）4中国申奥成功的时间是2001年7月13日，2008年北京奥运吉祥物为五个福娃，名称合为一句话“北京欢迎您！” （ ） 5“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。”提示了全文的写作重点。（ ） 6草船借箭的故事发生在战国末年孙刘联合抗曹时期。 （ ）五、选择：（5分） 1加点字解释正确的是（ ） A、调兵遣将（用） B、瑞雪兆丰年（兆头） C、桂林山水甲天下（第一） 2属于褒义词的是（ ） A、阴谋诡计 B、丢盔弃甲 C、鼠目寸光 D、鹤发童颜 3可以搭配的是（ ） A、态度坚强 B、步伐高昂 C、激烈争论 D、刻苦拼搏 4不属于成语故事的是（ ） A、叶公好龙 B、守株待兔 C、揠苗助长 D、疾恶如仇 5汉语中有四种基本句式，以下不是的是（ ） A、感叹句 B、陈述句 C、祈使句 D、设问句六、课文内容我知道：（10分） 1、“待到山花烂漫时，她在丛中笑”赞颂了梅花的什么品格？ 2、十六年前的回忆母亲在悲痛之中要我记住父亲被害的日子，原因是什么？ 3、“追寻延安”的真正含义是什么？ 4、詹天佑的杰出在于创新，通过学习课文，你知道他的“创新”表现在什么地方？写一写，也可以画一画。 5、“本自同根生，相煎何太急？”在全诗中举足轻重，你能说一说理由吗？ 七、改写句子：（8分）1 这支钢笔是我的。 双重否定： 2 他难道不是一个好人吗？陈述句： 3 猫头鹰睁着大眼睛。 扩写： 4 他工作繁重。他从来没有怨言。用关联词连为一句： 5 这苹果的味道又香又脆。 修改： 6 船快。 用比喻写具体： 7 苹果酸。 用夸张写具体： 8 蟋蟀叫。 用拟人写具体： 八、阅读：（20分）桥 颂 弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面，坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽的江水，桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊，成千上万有谁注意过这普通的拱桥？然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。 我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦，也许它算不上雄伟；比起那玲珑的建筑物，也许也算不上精美。然而，它朴素、实在。它没有华丽的外衣，但它有充实的内心。你看，不管人们把它安置在哪里，它总是默默地在那里承担着自己的义务，尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当做最大的快乐。 我赞美桥的辛勤 清晨 拱桥迎来第一辆早班汽车 深夜 桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人 每日里，车辆从它身上驶过，成千上万的人们从它身上走过，脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而，它从未有半点倦怠，也从未有过关点怨言，它只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责 我赞美桥的无私。桥，是通向目的地的必经之路。人们在为到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己奉献给人们，甘当人们的垫脚石。 我赞美桥，更赞美我们的老师。老师像桥一样朴实，他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们负着培育下一代的重任。教师像桥一样辛勤。多少个静静的深夜，老师不辞辛苦地在灯下备课，批改作业，我们作业本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个岗位上，而在真培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊，您为我们无私地奉献了一切。 我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师。 1查字典填空。（1分） “履”字是（ ）结构的字，用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。 2按要求写词语。（4分） 写近义词：屹立 凝聚 成就 贡献 写反义词：精致 倦怠 平凡 快乐 3联系上下文解释下面词。（3分） 玲珑： 引人注目： 驰名中外： 4给短文第三段空白处加上合适的标点。（1分） 5用“|”在文中把短文分成四段，在下面写出段意。（4分） 第一段： 第二段： 第三段： 第四段： 6写出下面句子的修辞手法。（3分） 弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面。 （ ）它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当做最大的快乐。（ ）过桥的人啊，成千上万有谁注意过这普通的拱桥？（ ）7把下面的反问句写成陈述句。（1分）我们作业本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？ 8填空回答问题。（2分）作者赞美桥是因为： ， ， 。第五段，“我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师”，它是全段的 句，这段是按照 的方法写的。9选择。（1分）本文在写法上是： 借物抒情 借物喻人 借物喻理九、作文：（选一题进行写作） （30分） 1我喜欢这幅画。要求：进行记忆大