2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷D卷.docVIP

2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷D卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列“变”中涉及化学变化的是（ ） A . 树根“变”根雕B . 玩具机器人“变”形C . 玉石“变”印章D . 葡萄“变”美酒2. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）下列操作滴瓶上用过的滴管立即用清水冲洗干净，严禁采用未经洗涤的滴管再吸取别的试剂玻璃仪器都可作为反应容器给试管里的液体加热时，试管口应向上倾斜高锰酸钾粉末用药匙取用白磷保存在装有冷水的细口瓶中，其中不正确的是（ ） A . B . C . D . 全部4. （2分）物质世界每时每刻都在发生着变化，下列变化属于化学变化的是（ ） 电灯通电发光煤制成焦炭塑料老化干冰升华石油分馏海水制镁石块粉碎成石子粮食酿酒A . B . C . D . 5. （2分）下列不属于化学变化的是（ ） A . 石墨在高温高压条件下转化为金刚石B . 二氧化碳参加植物的光合作用C . 二氧化碳通入紫色石蕊溶液D . 活性炭吸附色素6. （2分）下列实验操作中错误的是 （ ）A . B . C . D . 7. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ）A . 硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰B . 铜片放入稀硫酸中，有气泡产生C . 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光D . 一氧化碳还原氧化铁，固体粉末由黑色变为红色8. （2分）为了更好的理解使用燃烧红磷法测定空气中氧气含量的实验原理，可以利用传感器技术实时测定图1实验装置内的压强、温度和氧气浓度变化，三条曲线变化趋势如图2所示。下列叙述错误的是（ ） A . X曲线表示的是温度变化B . Y曲线表示的是氧气的浓度变化C . 图2中CD段对应的变化进程是红磷燃烧D . 图2中DE段对应的变化进程是水倒吸进广口瓶9. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 细铁丝在氧气中燃烧 B . 液体取用 C . 加热液体 D . 稀释浓硫酸 10. （2分）小明用量筒俯视量取45mL水，则他量取水的实际体积（ ） A . 45mLB . 大于45mLC . 小于45mLD . 无法确定11. （2分）下表列举了法拉第蜡烛的故事中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（ ） 选项问题对问题的回答A吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？主要成分是烛油蒸气B火焰为什么向上？热气流上升，形成对流C火焰明亮的原因是什么？与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度D火焰不同部位温度高低如何比较？用一根火柴梗在火焰中心一秒，观察火柴梗不同部位被烧情况A . AB . BC . CD . D12. （2分）下列有关说法正确的是（ ） A . 电解水正极和负极的质量比为1：2B . 氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的纯净物一定是氧化物C . 化合反应不一定是氧化反应D . 在工业上，分离空气中的氮气和氧气是利用它们的密度不同13. （2分）化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的化学素养。下列实验操作中正确的是（ ） A . 过滤B . 测定空气中氧气含量C . 贮存氧气D . 塞紧胶塞14. （2分）用如图操作可完成甲、乙两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量分数为16的氯化钠溶液。下列说法中，正确的是 （ ） A . 甲实验的步骤是，其中去除杂质的关键一步是蒸发B . 甲实验各步操作中的玻璃棒都是用来搅拌的C . 乙实验按照的步骤进行操作，会导致配制的溶液浓度偏小D . 乙实验中，若所用烧杯刚刚用清水洗过，会导致配制的溶液浓度偏大二、 填空题 (共2题；共6分)15. （4分）成年人每分钟需要吸入8L氧气。则成年人每分钟大致需要空气的体积为：_；在标准状况下，8L氧气的质量是_。(O2的密度为1.4299L)。(均要求写出计算过程，结果保留一位小数) 16. （2分）化学式造福人类的科学，在生产生活中做出了重大贡献。 （1）一氧化二氮是人类最早应用的麻醉剂之一，描述一氧化二氮化学性质的是_（填序号）。 A . 无色有甜味的气体B . 高温下能分解生成氮气和氧气C . 熔点-90.9，沸点-88.5（2）碳酸氢钠（NaHC ）是某些抗酸药的有效成分，能够中和人体内多余的胃酸，在碳酸氢钠中有_种元素。 三、 实验题 (共3题；共10分)17. （5分）有下列实验仪器，如图所示： （1）写出仪器名称B_；E_；F_； （2）上述实验仪器中，可以直接加热的是_（填字母序号）。 （3）利用以上装置可以收集呼出气体，收集气体时若看到气泡从瓶口溢出，应_盖上毛玻璃片，再将收集满呼出气体的集气瓶正放在桌面上。 （4）石灰石和稀盐酸反应可得二氧化碳。将石灰石固体加入A中的操作方法是_，取稀盐酸后，若用蒸馏水冲洗胶头滴管，再放回装置D中，产生的后果是_。 （5）使用仪器G称量2g食盐，发现指针向右偏转，接下来的操作是_。 18. （1分）实验室制取氧气，请结合下列装置，回答问题： （1）写出仪器X的名称：_; （2）要制备较为干燥的氧气，应选用的发生装置和收集装置是_;（填序号），该反应的符号式为_（3）该实验的主要步骤有：将导气管移出水槽；加热；装药品、棉花；收集；熄灭酒精灯；检查装置气密性。正确的操作顺序为_； （4）用C收集氧气时发现收集的气体不纯净，写出可能的一种原因_； （5）已知：一氧化氮气体难溶于水，容易与空气中的氧气反应生成二氧化氮，则若用F收集一氧化氮，则气体从_进（选“a”或“b”）。 19. （4分）某学习小组为探究空气中氧气的含量，设计了如图所示的装置，根据装置回答下列问题：（1）实验中使用了足量的白磷，目的是_，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体_燃烧（填“支持”或“不支持”） （2）当装置冷却到室温时，可观察到U形管右侧水面的变化情况是液面上升到刻度_。 （3）反应完毕后，U形管右侧剩余的气体是_（填“纯净物”或“混合物”）。 （4）写出该实验的原理（文字表达式）_。 四、 科学探究题 (共1题；共6分)20. （6分）英国科学家法拉第在蜡烛的故事系列讲座中，对蜡烛燃烧所涉及的知识进行了全面介绍。生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等有机物，现在让我们一起对蜡烛原料的组成元素进行探究。 （1）（提出问题）生产蜡烛的原料中主要有哪些元素？ （假设与猜想）主要原料为有机物，猜想：一定有_元素；可能还有氢元素和氧元素。（2）（实验设计）根据上述三种元素的猜想制订实验方案。 图1 图2 如图1所示，在蜡烛火焰上方放置一块洁净、干燥的玻璃片，一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠。如图2所示，在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有_的烧杯，观察现象。（3）（证据与结论） 实验（1），观察到玻璃片上有细小水珠时，说明原料中一定存在（填元素符号）_。实验（2），观察到烧杯内壁附着的_，则猜想成立。（分析与交流）实验（1）和实验（2）获得的证据均不能证明原料中一定存在_元素，因为_。第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13