第3课　富国强兵的秦国.docx

第3课 富国强兵的秦国导学案班级： 组别： 组名： 姓名: 【学习目标】1、识记公元前338年，秦惠文王下令发兵捕拿商鞅；变法为秦国的富国强兵和未来发展奠定基础。经济上根本确立了土地私有制；政治上，从此开始中央集权制度的建设；军事上，极大地提高了秦军的战斗力；轻视教化，鼓吹轻罪重罚；加重对人民的剥削与压迫；并未与旧制度、旧文化、旧习俗彻底划清界限。2、理解商鞅变法取得成功的原因及其历史地位；3、探究商鞅变法和秦国富国强兵的关系。【重点难点】重点：商鞅变法使秦国富兵强。难点：一分为二地看待商鞅变法的得失。【学法指导】通过引导学生自找资料，学习商鞅遭到旧势力的反对而亡的学习，培养正确评价历史人物的能力。合作探究，小组竞赛、讨论质疑。【知识链接】商鞅之死，富国强兵的秦国和变法的历史局限性。由于守旧势力的反扑，商鞅为变法献出生命，但“商鞅虽死，而秦卒行其法”。商鞅变法使秦国一跃成为当时的先进国家，但它也不可避免地带有一定的局限性。人们在肯定和赞颂秦统一六国的伟大贡献的时候，总是不约而同地把秦走向统一的原因上溯到一百多年前的商鞅变法。两部分内容旨在说明：商鞅变法为秦国的富国强兵和未来发展奠定了基础。【知识导学】知识点一、商鞅之死【知识梳理】（A级）1、原因：商鞅变法触犯了 ，受到 去世2、过程： ，秦孝公去世， 即位，下令发兵捕拿商鞅，商鞅被迫在 起兵自卫，兵败被杀。3、结果： ； 等措施保留下来归纳：新法触犯贵族的利益，遭到保守势力的顽强抵制和抗拒；秦孝公去世失去依靠；秦惠文王即位守旧势力复仇。【思考探究】（B级）1、商鞅变法成功的原因有哪些？知识点二、富国强兵的秦国【知识梳理】（A级）1、商鞅变法前后的秦国变法前变法后经济上井田制为基础政治上分封制、世卿世禄制，奴隶主贵族占统治地位军事上秦兵不敢东向外交上“夷狄遇之”，不能参加中原盟会文化上百家学说生活上陈规陋习性质落后的奴隶社会2、性质：地主阶级的政治改革3、商鞅变法特点：改革最彻底；改革较全面：涉及政治、经济、军事、思想和习俗等各个方面；持续时间最久：18年，两次颁布变法令；作用最显著：变法推动了秦国社会的进步，促进了经济的繁荣，壮大了实力，为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础，对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。【思考探究】（B级）2、简要分析商鞅变法的历史作用。知识点三、变法的历史局限【知识梳理】（A级）1、轻视 ，鼓吹 2、一定程度上加重了 特别是 ，给人民带来巨大痛苦3、未与 ，如变法中 ， 等【思考探究】（B级）3、怎样看待商鞅变法的历史局限性？【合作探究】（C级）4、秦孝公时，曾有人当面批评商鞅“相秦不以百姓为事”，“残伤民以峻刑”，违背了“得人者兴”、“恃德者昌”等治国基本要领，是注定不会有好下场的，“君之危若朝露，尚将欲延年益寿乎”? 西汉时，著名思想家贾谊总结秦朝灭亡的原因是“仁义不施而攻守之势异也”。 有些人认为，秦朝二世而亡的根子或许早在商鞅变法时就已经种下。你对此有何看法?5、材料题：材料一 秦简公七年（公元前408年），初租禾。 史记六国年表材料二 秦孝公任商鞅。鞅以秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。 通典食货志材料三 秦始皇三十一年（公元前216年），今黔首自实田（自报土地实数）秦始皇时封建土地制度确立。 史记秦本经请回答：结合上述材料，以秦为例，概述我国封建土地所有制的确立过程。【课堂演练】（B级）1、商鞅变法的措施中，对新的经济基础的确立起到重要作用的是（ ）A、废井田，开阡陌 B、建立了二十等爵制 C、实行连坐法D、建立严密的户籍制度2、春秋战国时期有许多改革和变法，其中比较彻底而又确立了封建制度的是（ ）A、管仲在齐国的改革 B、李悝在魏国的变法 C、吴起在楚国的变法 D、商鞅在秦国的变法3、秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是（ ）A、实行商鞅变法 B、更多地使用铁农具 C、牛耕得到推广 D、重视水利工程建设4、秦国之所以已经成为富强之国，周天子及诸侯国进行祝贺，主要原因是（ ）A、实行商鞅变法 B、更多地使用铁农具 C、牛耕得到推广 D、重视水利工程建设5、“商鞅虽死，而秦卒行其法“的根本原因是（ ）A、符合新兴地主阶级利益 B、顺应了经济发展的要求 C、秦孝公的支持 D、人民大力拥护6、支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被施以车裂之刑。但是，“商鞅虽死，秦法不败“。上述现象说明（ ）商鞅变法顺应了历史发展的趋势 商鞅变法损害了奴隶主贵族的利益 变法者多数没有好结果 商鞅实行严苛的法律自食其果A、 B、 C、 D、7、秦国商鞅变法有其历史局限，下列不是其局限是（ ）A、轻罪重罚 B、户赋、劳役沉重 C、国情依旧如故 D、旧制度、风俗文化仍在8、下列对商鞅变法历史局限的说法，不正确的是（ ）A、轻视教化，鼓吹轻罪重罚 B、连坐法的推行，加重了人民的痛苦C、未与旧制度、文化、习俗彻底划清界限 D、变革了社会生产关系，促进了生产力发展9、战国变法运动中，提出“圣人荀可以强国，不法其故；