自治县“宣传部长上讲堂”活动汇报[范本]

自治县“宣传部长上讲堂”活动汇报尊敬的督查组各位领导、专家：大家好！今天，省文明办秘书组调研员张雷同志一行莅临我县，对我县开展宣传部长上讲堂活动进展情况进行专项督查，这是对我县开展道德讲堂、精神文明创建及各项工作的鼓励鞭策和有力促进。首先，我谨代表中共XX自治县委对各位领导的到来表示诚挚的欢迎！为深入贯彻落实党的十八大精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，以着力培育仁爱之心、树立诚信之心、倡导孝敬之心、增强责任之心，提高公民道德素质，提高培育文明和谐社会风尚为目标。我县按照中组部和省委宣传部文件精神，高度重视，积极部署，扎实有效开展宣传部长上讲堂活动，取得了一定的成效。下面，我从四个方面就我县宣传部长上讲堂工作开展情况进行汇报：一、主要做法（一）建立完善有力的保障制度为扎实开展好宣传部长上讲堂活动，切实加强“道德讲堂”的有效管理，使之常态化、规范化。我县高度重视，加强领导，制订完善有力的保障制度，由县委宣传部牵头，下发关岭自治县宣传部长上讲堂实施办法，建立活动管理网络，组织召开联席会议，定期对全县宣传部长上讲堂活动开展情况进行研究、部署、督促、检查，并从人力、物力、财力给予保证，确保通过“宣传部长上讲堂”活动发挥干部群众感受道德、践行道德、彰显道德效果。（二）组建阵容庞大的讲师团队我县在宣传部长上讲堂活动中，以“道德讲堂建设”为抓手，以“明礼知耻崇德向善”主题活动为载体，组建了一支由县委党校校长任团长，各级各单位宣传员、宣传干部、优秀教师、志愿者、精神文明先进典型、尊长者等组成的200余人讲师团。目前，全县共开展宣传部长上讲堂活动231场次，其中，县委宣传部开展宣传部长上讲堂活动30场次，各级各类单位宣传员开展道德讲堂活动201场次。（三）制订系统规范的考核机制结合党的群众路线教育实践活动，将活动情况与创建“团结、廉洁、开拓”好班子活动结合起来；与群众性精神文明创建活动结合起来；与“市民公共文明指数测评”结合起来。将宣传部长上讲堂活动容入其中，纳入宣传文化思想工作年终综合目标考核内容。县委宣传部定期以实地旁听、群众问卷、查看台帐等方式，组织对全县“宣传部长上讲堂”活动开展情况进行调研督查。抓好对上讲堂干部的培训，评选优秀，对工作积极、成果明显、群众欢迎的宣讲员要进行表彰，保证活动有人抓、扎实抓、认真抓。（四）宣讲重点突出、开展程序有效宣传部长上讲堂活动，以弘扬社会主义核心价值理念为主线，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主要内容，弘扬助人为乐、诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为精神，普及推广“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等道德规范。开展程序做到逐层指导、层层开展、严格把关，既取到宣讲内容有血有容、丰富多彩，又保证不离弘扬优良道德的宗旨，最终达到全民参与配合、共享活动成果的目的。并要求各级各单位要及时上报活动开展情况，做到动态信息、经验做法、宣讲稿件和调研报告等随时报送，让活动达到快速提升经验、及时发挥亮点的效果。二、取得成效（一）变动员参与为主动参与XX宣传部长上讲堂活动以XX自治县道德讲堂总堂建设为源点，已成燎原之势向乡、镇、办事处、村居（社区）延伸。目前，全县建设道德讲堂326个，其中：机关22个，学校136个，企业2个，社区5个，乡镇（街道）13个，农村148个）。投入经费85.23万元，举办活动2549场次，参与活动人数106791人。“积德榜”180个，推出上榜人物900余人。让道德建设活动由引导干部带头参与，到社会积极互动、全民自愿参与；由近乎完美的先进典型人物，到每个人都可为的小善；让全民意识到道德是立身之本，闪光之环，实现道德建设由动员参与转变为主动参与的健康向上格局。（二）实现“知行合一”县直机关单位、各乡（镇、街道）、村（居、社区）通过宣传部长上讲堂活动，通过以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”等形式宣讲道德事迹，各中小学校和各乡村学校少年宫通过把“道德讲堂”建设与学校德育工作有机结合，与“祖国好家乡美”主题活动相互贯通，通过开展经典诵读、洒扫应对、日行一善、美德少年评选、“明礼知耻崇德向善”进校园、“五讲四美三热爱”、“三生四爱五心五好”、“四在学校幸福校园”等活动，使广大学生和干部群众在道德讲堂活动中“知行合一”。在我们身边涌现出像见义勇为抢救4名落水儿童的花江镇云庄村朴实农民吴XX，“婆婆就是娘”的XX最美媳妇王XX，拾金不昧的出租车驾驶员董XX，12岁撑起一个家的XX寄中学生黄XX等一个个模范人物，增强了道德素质，提升了思想境界。（三）创新宣讲内容，形成交流平台结合新形势下新闻媒体、意识形态、社会经济发展、法制建设等行动开展宣讲，促进树文明新风活动。通过对“知荣辱、讲道德、铸诚信”、“和谐贵州三关爱”、“美丽关岭人爱心传递”、“我上积德榜”等道德建设专题活动中感人事迹的宣讲，真正拉进讲堂、观众和生活的距离，让观众身在讲堂、心有所思所感、日有所动所为，真正感受、传递和践行道德的力量，最终形成党委政府与群众交流互动的平台。三、存在的问题（一）挖掘力度不够全民积极参与是道德建设活动的源头活水。现在的道德讲堂所宣讲的身边的模范人物事迹感人至深、催人奋进，非常具有典型性，但也相应地存在局限性。譬如对一些为陌生人热心指路、搀扶老人过马路、不乱扔垃圾、把迷路的小孩送回家、不开赌气车、“红领巾”、“小红帽”等许多小行动而善举，小习惯而德行的平凡故事，没有加以宣传，导致素材匮乏，模范太少。（二）宣讲领域局限对宣传部长上讲堂活动我们只是单纯地把群众带进来，没有以灵活的形式走出去，只局于固定场所，没有流行于社会活动，没有形成人人都是宣讲员，处处都是宣讲堂的良好势头。四、下步打算（一）采取喜闻乐见的活动形式XX是一个有着发展历史文化悠久、民族文化底蕴丰厚、自然资源丰富的旅游大县。在宣传部长上讲堂的活动中，我们要充分发挥、全力挖掘、科学组织，利用大家耳熟目详、喜闻乐见的盘江小调、布依山歌等民族民间文化，唱响社会主义核心价值观。让大家在愿意看、喜欢看、主动看环境中，感受活动无处不在、道德无处不显，从而达到群众受到潜移默化的影响，实现大家树模范、爱模范、学模范、做模范。（二）采用形式多样的信息平台宣传部长上讲堂活动在充分发挥道德讲堂主阵地宣传作用的同时，要积极拓宽渠道，利用县电视台、政府门户网站、短信平台、微博微信、校园文化墙、公益广告牌、户外广告栏、电子显示屏、墙报板报、图说我们的价值观等全方位宣传“道德模范典型”事迹，带动大家感悟身边先进人物的精神和品质。扩大氛围营造，让道德建设从堂上走向堂外，从干部到群众，从而形成道德建设社会大学堂的良好氛围。文明是魂，道德是本。我县开展宣传部长上讲堂活动以来，始终把具体工作方案细化、量化，落实“工作任务，做到专项抓、具体抓、日常抓、长期抓，认识活动有开始时，没有结束时。能立足实际开展主题鲜明的活动，务实创新，内容多样，形式新颖，激发干部群众的参与热情，提升了干部群