高中语文新教材第一册第一单元测试卷.doc

高中语文新教材第一册第一单元测试卷第卷（选择题，共42分）一、（30分）1加点字注音有误的一组是 A罗绮（q） 百舸（g） 寥（lio）廓 遏（）止 B沦漪（y） 霉菌（jn） 青荇（xng） 酵（jio）母 C漫溯（s） 栅（zh）栏 咆哮（xio） 喷薄（b） D虔（qin）诚 慰藉（ji） 憩（q）息 屏（bn）息2下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一项是A伴侣 慷概 主宰 风华正茂 B岐视 草霉 废墟 激浊扬清C奥丧 追朔 贫脊 抑扬有致 D簇新 摸索 星晨 天纶之乐3下列句子横线上依次填入的词语是 没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出 高的诗歌作品的。 舒婷把这个深厚的感情 在她的诗歌里，希望引起读者的强烈共鸣。鉴赏时，要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点，认真 诗的意象。A品位 灌注 揣摩 B品位 贯注 揣测C品味 灌注 揣摩 D品味 贯注 揣测4下列句子加点的成语使用恰当的一项是 A班级的一些规章制度都应该固定下来，不能翻云覆雨，叫人难以捉摸。当然也不是说一切都要墨守成规，一成不变。 B3年前那个淘气顽皮的小姑娘，如今却以全省理科状元的成绩进入我国第一大学府，真是不堪设想。 C假如不愿走向深渊，就让我们走向广阔；假如不愿坐享其成，就让我们勤勉奋斗。 D你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真的是有什么难言之隐的苦衷。5对下列诗句理解有误的一项是：A你站在桥上看风景，/看风景的人在楼上看你。（这两句诗形象地表现了事物间普遍存在的相对关系）B“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”意思是：（这一切）激起思绪万端，试问广阔的宇宙无垠的大地，谁才是主宰你命运的真正主人呢？C“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”意思是：同来的许多同志曾在这一带聚会、游览，一起回忆许多不平凡的岁月。D这是一沟绝望的死水，/清风吹不起半点漪沦。（“死水”可以象征20世纪初军阀混战、民不聊生、政治腐败、经济凋敝的旧中国的社会现实）6将下面几句话的顺序调整成有条理的论述，其中调整正确的一项是：因为一切纯文学都要有诗的特质。诗比别类文学较谨严，较纯粹，较精微。一个人不欢喜诗，何以文学趣味低下呢？一部好小说或是一部好戏剧都要当一首诗看。所以他们看小说和戏剧，不问它们的艺术技巧，只爱读福尔摩斯侦探之类的东西，不能超过原始的童稚的好奇心，也不能寻求艺术家对于人生的深刻观照以及他们传达这种观照的技巧。不爱好诗而爱好小说戏剧的人们大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。如果对于诗没有兴趣，对于小说戏剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。A B C D7诵读下列诗句，节奏正确的一项是：A.轻轻的我/走了，正如/我轻轻的来；我轻轻的/招手，作别/西天的/云彩。B.忆/往昔/峥嵘/岁月/稠。恰/同学/少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。C.就是那/一只/蟋蟀，钢翅/响拍着/金风，一跳/跳过了/海峡，从台北上空/悄悄/降落。D.再见吧，自由奔放的/大海！这/是你/最后一次/在我的眼前，翻滚着/蔚蓝色的/波浪，和/闪耀着/娇美的/容光。8下列有关文学常识的表述错误的一项是：A毛泽东同志常用旧体诗来反映现代生活的思想，这些诗也是现代诗歌。如沁园春长沙就是现代诗歌。词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句、曲子词、乐府等。它始于唐，盛于宋。古人按字数的多少，把词分为小令、中调和长调；沁园春长沙是中调“沁园春”是词的词牌，它规定这一首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是词的标题，它揭示这一首词的内容。9对下列诗句的鉴赏，不恰当的一项是：我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄；祖国啊!A诗成于中国进入改革开放新时期的第一个春天，诗人把从压抑中释放出来的热情化作对祖国新兴的讴歌。B诗中的“我”是冲破樊篱挺然而现的真理，是振兴祖国的不可遏止的活力，是可望更可及的理想。C含蓄而深刻的诗句“刚从神话的蛛网里挣脱”。这是女诗人的自况，她把个人所受的压抑如蛛丝一样轻轻地抹去。D“雪白的起跑线”，使我们看到亿万建设者奋力竞先的雄伟场面；“绯红的黎明”，使我们坚信祖国的前程必将辉煌灿烂。10对诗人臧克家在1932年写的老马一诗的主旨理解正确的一项是：总得叫大车装个够它横竖不说一句话背上的压力往肉里扣它把头沉重地垂下这刻不知道下刻的命它有泪只往心里咽眼里飘来一道鞭影它抬起头来望望前面A诗人以写实的手法，反映旧中国生产力低下，长途运输还得靠老马拉车。B诗人以“老马”为意象，揭示旧中国人民正以惊人的毅力忍受着深重的苦难。C诗人以写实的手法，表现同情老马受到的折磨以及被人任意蹂躏的命运的感情。D诗人以“老马”为意象，显示旧中国人民在死亡线上挣扎，命运十分悲惨。二、阅读下文，完成1114题。(12分，每小题3分) 张南垣，名涟，南垣其字，华亭人，徙秀州，又为秀州人。少学画，好写人像，兼通山水，遂以其意垒石。故他艺不甚著，其垒石最工，在他人为之莫能及也。华亭董宗伯玄宰，陈征君仲醇亟称之曰：“江南诸山，土中戴石，黄一峰、昊仲圭常言之，此知夫画脉者也。”群公交书走币，岁无虑数十家。君为人肥而短黑，性滑稽，好举里巷谐媟以为抚掌之资。或陈语旧闻，反以此受人嘲弄，亦不顾也。与人交，好谈人之善，不择高下，能安异同。其所为园，则李工部之横云、虞观察之予园、王奉常之乐郊、钱宗伯之拂水、吴吏部之竹亭为最著。经营粉本，高下浓淡，早有成法。初立土山，树石未添，岩壑已具，随皴随改，烟云渲染，补入无痕。即一花一付，疏密欹斜，妙得俯仰。山未成，先思著屋，屋未就，又思其中之所施设，窗棂几榻，不事雕饰，雅合自然。君为此技既久，土石草树，咸能识其性情。每创手之日，乱石林立，或卧或倚。君踌躇四顾，正势侧峰，横支竖理，皆默识在心，借成众手。常高坐一室，与客谈笑，呼役夫曰：“某树下某石可置某处。”目不转视，手不再指，若金在冶，不假斧凿。甚至施竿结顶，悬而下缒，尺寸勿爽。观者以此服其能矣。 (选自四部丛刊梅村家藏稿) 【注】黄一峰：即黄公望，元代画家，最精山水画，对明清山水画影响甚大。吴仲圭：即吴镇，元代画家，工草书和诗，尤擅水墨山水。 谐蝶(xi)：诙谐不经的笑话。 窗棂(1ng)：栏杆上或窗户上的格子。几榻：泛指屋里的家具。 创手：开始动手创作。 施竿：指安放柱木、梁、柁等工序。结顶：指为建筑物封顶。11对下列句中加点的词，解释不正确的一项是( ) A屋未就 就：建成 B咸能识其性情 咸：全、都 C若金在冶，不假斧凿 假：假冒 D窗棂几榻，不事雕饰 事：做，加以 12下列判断正确的一项是( )遂以其意垒石 观者以此服其能矣或陈语旧闻反以此受人嘲弄 乱石林立，或卧或倚 A两个“以”意思相同，两个“或”意思相同。 B两个“以”意思不同，两个“或”意思不同。 C两个“以”意思不同，两个“或”意思相同。 D两个“以”意思相同，两个“或”意思不同。13下列各句中，都是侧面描写张南垣园林建筑技艺高超的一项是( )在他人为之莫能及也 君为人肥而短黑，性滑稽 华亭董宗伯玄宰，陈征君仲 醇亟称之曰：“此知夫画脉者也。” 与人交，好谈人之善 山未成，先思著屋，屋未就，又思其中之所施设 目不转视，手不再指，若金在冶，不假斧凿 观者以此服其能矣 群公交书走币，岁无虑数十家 A B C D14下列说法不正确的一项是( ) A李工部、虞观察、王奉常、钱宗伯、吴吏部都是用姓加官职名作人的称谓。 B横云、予园、乐郊、拂水、竹亭都是张南垣园林建筑的代表作。 C张南垣是华亭人，因为移居到了秀州，所以又是秀州人。 D黄一峰、吴仲圭等人都夸赞张南垣的园林艺术是深知绘画的构图和布局的。 第卷(共68分)三、(18分)15翻译下面三句话。(8分)(1) 故他艺不甚著，其垒石最工。 (2)经营粉本，高下浓淡，早有成法。 （3）即一花一竹，疏密欹斜，妙得俯仰。 16.把下列句子补充完整(任选两题，共4分) ， ，粪土当年万户侯。（毛泽东沁园春长沙） _ _，万径人踪灭。(柳宗元江雪) 露从今夜白，_ _。(杜甫月夜忆舍弟)17试简要分析下列这首水调歌头游泳的艺术特点。（6分）水调歌头 游泳 一九五六年六月才饮长沙水,又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹雨打，胜似闲庭信步,今日得宽余。子在川上曰：逝者如斯夫！风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。【注】1956年5月，毛泽东视察湖南后，又到武昌视察，在武汉江面游泳三次；这首词是第一次游过长江之后所写，热情歌颂了武汉长江大桥与三峡水利工程的建设。 答： 四、阅读下文，完成1821题。（18分）诗的境界（有删改）朱光潜像一般艺术一样，诗是人生世相的返照。人生世相本来是纷繁的，常住永在而又变动不居的。诗并不能把这漠无边际的人生世相抄袭过来，或是像柏拉图所说的“模仿”过来。诗对于人生世相必有取舍，有剪裁，有取舍剪裁就必有创造，必有作者的性格和情趣的浸润渗透。诗必有所本，本于自然；亦必有所创，创为艺术。自然与艺术结合，结果乃在实际的人生世相之上另建立一个宇宙，正犹如织丝缕为锦绣，凿顽石为雕刻，非全是空中楼阁，亦非全是依样画葫芦。诗与人生世相之关系，妙处惟在不即不离。惟其“不离”所以有真实感；惟其“不即”，所以新鲜有趣。每首诗都自成一种境界。无论是作者或是读者，在心领神会一首好诗时，都必有一幅画境或是一幕戏景，很新鲜生动地突现于眼前，使他神魂为之钩摄，若惊若喜，霎时无暇旁顾，仿佛这小天地中有独立自足之乐，此外偌大乾坤宇宙，以及个人生活中一切憎爱悲喜，都像在这霎时间烟消云散去了。任举二短诗为例： 君家何处住？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。（崔颢长干行）空山不见人，但闻人语声。返景入深林，复照青苔上。（王维鹿柴） 这两首诗都俨然是戏景，是画境。它们都是从混整的悠久而流动的人生世相中摄取来的一刹那，一片断。本是一刹那，艺术灌注了生命给它，它便成为终古，诗人在一刹那中所心神领会的，便获得一种超时间性的生命，使天下后世人能不断地去心神领会。本是一片段，艺术予以完整的形象，它便成为一种独立自足的小天地，超出空间性而同时在无数心神领会者的心中显现形象。诗的境界是理想境界，是从时间与空间中执著一微点而加以永恒化与普遍化。它可以在无数心灵中继续复现，虽复现而却不落于陈腐，因为它能够在每个欣赏者的当时当境的特殊性格与情趣中吸取新鲜生命。18阅读第一自然段，回答下面三个问题。（4分）（1）诗对人生世相的做法是（限4个字） （2）“正犹如织丝缕为锦绣，凿顽石为雕刻”句中“丝缕”、“顽石”指的是 , “锦绣”、“雕刻”指的是 (各限4字以内)。 （3）“不即不离”概括了诗与人生世相的关系，“不即”在文中指诗 ， ；“不离”在文中指诗 ， （用本段中原话作答）。19作者列举崔颢和王维的诗，在于说明诗的境界是有两个要素构成的，请概括说明有哪两个要素。（4分） 答：要素一： （限8个字以内）。 要素二： （限8个字以内）。20阅读第三自然段，概括出诗的意境的三个特点。（均限10字以内）（6分） 答：特点一： 特点二： 特点三： 21下列说法不符合原文意思的两项是（ ） （ ）（4分）A诗不是像柏拉图所说的简单“模仿”人生世相,而是对人生世相的取舍、剪裁和创造。B诗的意境能让读者忘记喜怒哀乐。C诗的意境是穿越时空永恒存在的。D欣赏者在读诗时，自身的性格和情趣直接影响到对诗歌意境的理解。E诗的完整的艺术形象是作者和读者共同塑造的。五、语言运用（12分）22为使下面的语句简洁、顺畅并保持原意，可删去哪三个词语？（4分）曾经有人谈过这样的一个事实：在图书馆里寻找资料，同一著作的不同文本并列，最薄的总是中文本。 可删除的词： ， 23用“信息革命”作开头，重组下面的语句，不得改变原意。（4分） 电子计算机的发明是继蒸汽机革命、电力革命之后的第三次技术革命信息革命的标志。信息革命 24根据下列两种情景，以“伞”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于40字。（4分）情景一：暮春时节 小雨霏霏 我 伞 情景二：盛夏时节 烈日当空 路上行人 伞 六、作文（60分）25阅读下面的文字，按要求作文。（60分）在社会发展速度飞快的今天，我们如何去关爱生命本身，如何去处理看待和生命密切相关的社会问题，比如环境问题、战争问题、资源问题、宗教问题甚至克隆技术问题等；另外就是在当今商品经济发展的情况下，我们如何去关注各种亲情，如同学之间、邻里之间、代与代之间等。 请以“关爱生命，关注亲情”为话题写一篇作文。注 意：所写内容必须在话题范围内，试题引出的话题思考角度可用可不用。立意自定。文体自选。题目自拟，话题不宜直接当作题目。不少于800字。不得抄袭 参考答案一、1. D(“屏”应读为bng)2. A(A 概慨；B岐歧，霉莓；C 奥懊，朔溯，脊瘠；D晨辰，纶伦)3. A(品位：名词，指物品的质量或作品达到的水平。品味：动词，仔细体会玩味。贯注：精神集中。灌注：浇进注入。揣摩：反复思考推求。揣测：猜测。)4.C（A翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。B不堪设想：事情的结果必能想象。指事情会发展到很坏或很危险的地步。D“难言之隐”的“隐”与“苦衷”意思重复。）5C（“携来百侣曾游”意思是曾带领许多同志在这一带聚会、游览） 6 .A（语意连贯 见“语文教材”中谈读诗与趣味的培养）7 . B ( A.“轻轻的我/走了”应为“轻轻的/我走了”；C.“就是那/一只/蟋蟀”应为“就是/那一只/蟋蟀”；D.(“这/是你/最后一次/在我的眼前”应为“这是/你最后一次/在我的眼前”，“和/闪耀着/娇美的/容光”应为“和闪耀着/娇美的/容光”。)8 文学常识 C 沁园春 长沙属于长调9 . C (“刚从神话的蛛网里挣脱”描绘的是处于历史转折期的祖国形象。)10 . B (本诗以马为描绘对象，但作者决不会是在说现实中的马如何如何。作者显然是在以马喻人。本题AC两项都是误在不懂得这种手法。D项能联系该诗写作的时代背景来展开想象和联想，懂得以马喻人，但对诗的主旨理解错了。“它横竖不说一句话”、“它把头沉重地垂下”、“它有泪只往肚里咽”这些关键语句描绘的形象是在“忍受”而非“挣扎”，它是灾难深重的旧中国人民悲惨形象的真实写照。)二、11. C （“假”是借助之意）12. C（第一个“以”作动词“运用”讲，第二个“以”作介词“因为”讲；两句中的“或”均为“有时”“有的”之意）13. D（写他人技艺的不及；写别人的赞扬；写人们的反应）14. D（黄一峰、吴仲圭都是元代画家，不可能称赞明末清初的张南垣）【译文】张南垣，名叫涟，南垣是他的字，本是华亭人，移居秀州，又是秀州人。年轻时学画，喜欢画人像，同时精通画山水，于是就用山水画的意境垒石砌造假山。所以他别的技艺不著名，垒石造山为最擅长，其他人这方面没有谁能比得上他。华亭的南京礼部尚书董其昌，征君陈继儒非常称赞他的构思，说：“江南各山，土上有石，黄公望、吴镇经常说到，这是深知绘画的构图和布局的。”豪富官宦们书信相邀、重金礼聘的，每年都有几十家。张南垣生得矮胖且黑，性格滑稽，喜欢拿街头巷尾荒诞不经的传说作为谈笑的资料。有时说些陈词旧闻，反而因此受到别人的调笑耍弄，也不放在心里。和别人交往，喜欢讲别人的好处，不管地位高低，能和自己性格爱好不同的人相处。他所建造的园林，以李工部的横云山庄、虞观察的予园、王奉常的乐郊园、钱尚书的拂水山庄、吴吏部的竹亭别墅为最著名。在绘制营造草图时，对高低浓淡，早已做了规划。刚刚堆造土山，树木和山石还未安置，山岩峡谷已安排妥帖，随机应变地选用各种山石垒出假山的脉络，烘托它的气势。修整后没有一点人工的痕迹。即使一花一竹的布置，疏密倾斜，俯视、仰视都很巧妙。假山还未垒成，先考虑造房子，房屋还未建好，又考虑其中的布置，窗栏家具，不加雕凿装饰，合乎自然。张南垣从事这项技艺时间很长了，土石草树，都能了解它们的性质、特征。每当开始动手造作的时候，乱石成堆，有的平放。有的斜靠。张南垣徘徊不前，四处观察。山石的正面形势、侧面造型，横的分支，竖的纹理，都默默记在心里，借助众人的手采修筑。常高坐在一间屋内，和客人谈笑，呼唤工匠说：“某树下的某块石头可以放在某地方。”眼睛不往那儿看，手也不往那儿指，好像金属已在冶炼，不需要借助斧凿了。甚至安放梁柱和封顶，用悬垂而下的线来检验，尺寸也没有一点差错。观看的人因此十分佩服他的技能。三、15. (1)所以他别的技艺不著名，垒石造山为最擅长。 (2)在绘制营造草图时，对高低浓淡，早已做了规划。 (3)即使一花一竹的布置，疏密倾斜，俯视、仰视都很巧妙。16. （1）指点江山，激扬文字； （2）千山鸟飞绝； （3）月是故乡明；17. 【答案】水调歌头 游泳的艺术特色主要体现在以下三个方面：第一，发挥了惊人的艺术想像力，运用了丰富奇特的联想，是本词较为突出的手法。第二，巧妙地引用歌谣、古语和神话故事，拓出新意，更好地表达了词的主题。第三，语言精当，承载量大，在给人们带来美的享受的同时又深化主题，达到言有尽而意无穷的高超境界。【解析】此题考查对诗歌表达技巧的鉴赏能力。（1）词篇由横渡长江即目所见的情景和触景而生的豪情，联想到孔子的名言，并赋以新意，突出了诗人伟大的胸襟和气魄。由大江东去，日夜奔流，自然联想到祖国社会主义建设事业的突飞猛进，一日千里。由眼前的龟山蛇山相对、万舟争渡而联想到大桥凌空飞架，并由当前的建设进而想像到理想中的三峡水利工程。从祖国建设的日新月异联想到神话故事中的神女，借神女的惊叹来反映人间社会主义建设的巨大变化，从而突出了全词的中心思想。（2）“才饮长沙水，又食武昌鱼”巧妙地活用两个典故，从民谣演化而来。“长沙水”又名“沙水”，指长沙南门口“白沙井”井水。有民谣说“常德德山山有德，长沙沙水水无沙。”沙水清澈甘美，驰名远近。“武昌鱼”因主要产地在湖北省古武昌县（今鄂城县）的梁子湖而得名。三国时吴主孙皓（孙权的孙