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文档简介
10.1 树立创新意识是唯物辩证法的要求 教学设计课题:树立创新意识是唯物辩证法的要求 课型:新授课班级: 时间:教学目标:(一)知识目标:识记辩证的否定观内涵、特点和实质;理解辩证的革命批判精神及其要求;把握辩证法的革命批判精神与创新意识的关系。(二)能力目标:学会运用辩证的否定观的分析现实问题;通过学习辩证法的革命批判精神培养学生的批判性思维。(三)情感、态度、价值观目标引导学生树立创新意识,培养和锻炼学生的怀疑和批判精神,敢于破除落后观念和思想意识,不断实现理论和时间的创新。教学重点:辩证否定观及其方法论要求教学难点:理解辩证法的革命批判精神与创新意识的关系教具准备:多媒体课件教学过程:导入新课:活动一:“预习成果交流会” 课前学生已经按照要求对本框题内容进行了自主学习并且完成了导学案的有关内容。本环节将学生分成各个学习小组,给3-5分钟时间对于导学案的有关内容进行讨论,将各自存在的疑问进行交流,将能解决的问题进行初步处理。设计意图:尊重学生的主体地位,通过交流会的形式让学生学会自己发现问题,解决问题,培养学生自主学习的能力。讲授新课:一、树立创新意识是唯物辩证法的要求(一)辩证的否定观 课件展示材料:凉茶是一个非常地道的南方饮料,是广东岭南特色之一。凉茶配制技艺以家族世袭传承下来,已有数百年历史,然而受西方饮料文化冲击已经日渐式微。“王老吉”凉茶创于清朝道光年,至今已逾百年历史。加多宝集团传承了“王老吉”凉茶的配方,并对古方进行了大胆的改良与创新,采用上等草本植物为原材料,结合传统的蒸煮工艺,经由现代科技提取本草精华、悉心调配,创造性地开发了“凉茶饮料”这一全新健康饮料品类,创立了红色罐装“王老吉”凉茶饮料。探究思考:请你从辩证法的角度谈谈“王老吉”凉茶实现新的发展、取得新突破的动力是什么?加多宝集团传承“王老吉”凉茶古方的同时并对古方进行了改良、创新,这体现了辩证法否定观的哪些特征?加多宝集团开发了“凉茶饮料”这一全新健康饮料品类是不是意味彻底否定了传统凉茶?为什么?给学生5分钟左右分小组探讨有关问题,组长负责记录关键内容。请两个小组的同学派代表发言,分享本小组的讨论成果。教师根据学生回答内容,对相关问题进行归纳总结。思路提示:请你从辩证法的角度谈谈“王老吉”凉茶实现新的发展、取得新突破的动力是什么?凉茶行业的新发展并不是外力强制作用的结果,其真正动力来源于传统凉茶茶艺与消费者需求变化之间的矛盾。事物内部存在着肯定方面和否定方面,它们既对立又统一。在矛盾双方的斗争中,否定方面总会由弱变强,一旦否定方面上升为支配地位,事物就转化成为自己的对立面,实现了对事物的否定。辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。加多宝集团传承“王老吉”凉茶古方的同时并对古方进行了改良、创新,这体现了辩证法否定观的哪些特征?辩证的否定是事物发展的环节。传统“王老吉”凉茶虽然历史悠久,但在西方饮料文化的冲击下已经日渐式微,特别是无法迎合广大年轻人群体的消费理念。所以加多宝集团传承了古方的过程中同时也对古方进行了大胆改良、创新,采用了新技术,新包装新的宣传策略,实现了事物由旧质向新质的转变。辩证的否定是事物联系的环节。加多宝集团并没有把传统凉茶全盘否定,而是继承了传统凉茶的积极因素的基础上发展起来的。这样,新的红罐凉茶与传统凉茶之间就存在着必然的联系。加多宝集团开发了“凉茶饮料”这一全新健康饮料品类是不是意味彻底否定了传统凉茶?为什么?红罐凉茶“王老吉”替代传统工艺的“王老吉”不是简单地抛弃了传统凉茶,而是克服、抛弃旧事物中消极的东西,又保留和继承以往发展中对新事物有积极意义的东西,并把它发展到新的阶段。这充分说明了辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留,实质是“扬弃”。教师引导学生归纳知识点(一)辩证否定观含义:是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。特点:是联系的环节,是发展的环节。实质:“扬弃”活动三:“七嘴八舌发言会”1.课件展示手机行业发展的三幅图片:大哥大诺基亚苹果2.头脑风暴:学生快速思考问题、快速回答问题(1)第一代手机大哥大早已经停产,曾经的手机王者诺基亚也早已没落,这说明了什么?(2)从马丁库珀再到乔布斯,他们对手机的改造和发展体现了什么精神?(3)库珀们的创新精神给我们什么启示?3.教师根据学生所回答的内容,对有关问题进行归纳总结(1)第一代手机大哥大早已经停产,曾经的手机王者诺基亚也早已没落,这说明了什么?教师总结: 世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中,大哥大对它产生的那个时代来说,是先进的,存在是有理由的;但是对手机行业逐渐发展起来的新的性能和消费者逐渐增长的需求来说,它就变成过时的,已经没有存在的理由了,它不得不退出市场,让位于后起之秀,而这些后起之秀也终将又会被更新的手机取代消失在市场上。因此,辩证法对现存事物的肯定的理解中包含着对现存事物否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解。(2)从马丁库珀再到乔布斯,他们对手机的改造和发展体现了什么精神?教师总结: 体现了辩证法的革命批判精神。(3)库珀们的创新精神给我们什么启示?教师总结:要创新、要突破就必须得有革命批判精神,辩证法的革命批判精神和批判性思维要求我们,密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。4.教师对相关知识点进行归纳总结。(二)辩证法的革命批判精神与创新意识(1)理论依据:世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程。(2)基本内涵:辩证法对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解;辩证法对每一种既成的形式都是从不断地运动中,因而也是从它的暂时性方面去理解;辩
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