暑期社会实践策划(合).doc

安徽大学赴黟县西递、宏村调研徽州民居和历史文化价值申报重点团队策划书申报题目 品味徽州文化，保护文化遗产。申报单位 安徽大学学生会文艺部 申报团队 徽派建筑保存及其文化价值考察暑期社会实践重点团队策划人 宁小雨 高源 吕淑娟 肖冥思 丁玥 郑晓仙2011年3月目 录一课题可行性分析（一）、 活动介绍（二）、课题研究背景（三）、课题研究目的（四）、课题研究方法(五)、考察地简介二调研前期准备与日程安排（一）、前期准备(二)、实施阶段（三）、总结阶段(四)、活动宣传三其他（一）、人员介绍及分工（二）、经费预算（三）、安全保障及注意事项（四）、团队制度一课题可行性分析（一）、 活动介绍1.实践课题：安徽大学赴黟县西递、宏村调研徽州民居和历史文化价值2. 课题研究时间：2011年7月10日2010年7月14日3. 课题研究地点：安徽省黟县西递、宏村4. 参与单位：安徽大学学生会文艺部(二)、课题研究背景2000年11月30日在澳大利亚凯恩斯召开的第24届世界遗产委员会会议作出决定，将中国安徽古村落（西递、宏村）列入世界遗产名录。宏村现保存完好的明清古民居有140余幢。民间故宫承志堂富丽堂皇，可谓皖南古民居之最。村内鳞次栉比的层楼叠院与旖旎的湖光山色交相辉映，动静相宜，空灵蕴藉，处处是景，步步入画。从村外自然环境到村内的水系、街道、建筑，甚至室内布置都完整地保存着古村落的原始状态，没有丝毫现代文明的迹象。造型独特并拥有绝妙田园风光的宏村被誉为中国画里乡村。西递村中至今尚保存完好明清民居近二百幢。徽派建筑错落有致，砖、木、石雕点缀其间，目前已开发的有凌云阁、刺史牌楼、瑞玉庭、桃李园、东园、西园、大夫第、敬爱堂、履福堂、青云轩、膺福堂、应天齐艺术馆等 20余处景点。该村建房多用黑色大理石，两条清泉穿村而过，99条高墙深巷，各具特色的古民居，使游客如置身迷宫。此外，村中各家各户的富丽宅院、精巧的花园、黑色大理石制作的门框、漏窗，石雕的奇花异卉、飞禽走兽，砖雕的楼台亭阁、人物戏文，及精美的木雕，绚丽的彩绘、璧画，都体现了中国古代艺术之精华。且“布局之工，结构之巧，装饰之美，营造之精，文化内涵之深”，为国内古民居建筑群所罕见，堪为徽派古民居建筑艺术之典范。但是，随着经济的高速发展，一些历史文化名村名镇不可避免的受到不同程度的破坏，不少城市的发展政策忽视了对历史文脉的科学保护，因此国家近年来对有价值的历史文化名村名镇加大了保护力度。西递宏村也在重点保护的范围内。历史文化名村名镇是历史文化资源、旅游资源、科学文化研究的真实资料，是全人类的共同财产，是人类精神文明的结晶，值得我们去深入调研，仔细品味，精心保护。徽州，一个中国文化史上独特的文化地理单元，从公元1121年宋徽宗更“歙州”为徽州至民国末年，随着明清时期徽商的兴起而造就了璀璨夺目的徽州文化，它与“敦煌文化”、“藏文化”一起并称为中国三大地方文化，这其间也造就了许许多多的徽州名人，他们在中国的社会科学、自然科学等领域做出了一些突出的贡献。（三）、研究目的1.观察徽派建筑的主要特征，了解徽州民居的历史文化内涵；2.与乡政府等有关机构的接触询问，了解政府部门的有关村落民居文化保护工作的相关政策及重视程度；3.暑期将至，很多人选择去黟县旅行，但是在欣赏的同时，存在一些令人堪忧的不文明行为，对村落环境及建筑造成破坏；4.加大对历史文化名村名镇保护工作重要性的宣传，与政府部门探讨关于发展生态经济及保护文化遗产，发挥文化遗产最大价值的相关问题。5.提取徽文化中具有典型代表意义的徽州名人，借此在一定程度上不断拓宽视野、提升个人文化修养。 6.丰富学生假期生活，增长社会经验，提高实践能力，锻炼口才及素质。（四）、课题研究方法以观察和调研为主，注意拍摄真实资料和进行书面记载。（五）、考察地地简介宏村位于黟县城西北角，距屯溪65公里，距黟县县城11公里。该村始建于北宋，距今已近千年历史，原为汪姓聚居之地。古宏村人独出机抒开仿生学之先河，规划并建造了堪称中华一绝的牛形村落和人工水系，统看全村，就象一只昂首奋蹄的大水牛，成为当今建筑史上一大奇观。宏村村中数百幢古民居鳞次栉比，其间以“承志堂”最为杰出，它是清代盐商营造，占地二千多平方米，为砖木结构楼房。此房气势恢宏，工艺精细，其正厅横梁、斗拱、花门、窗棂上的木刻，层次繁复、人物众多，人不同面，面不同神，堪称徽派“三雕”艺术中的木雕精品。据史料记载，“承志堂”是黟县境内保护最完美的古民居，到此参观的国内外游客，无不为之倾倒。宏村“承志堂”的老主人汪定贵是一位名传遐迩的徽商。后人在谈及汪定贵如何发财时，总是说他为人如何勤谨，如何精于算计，却不知汪定贵在个人品格上也高人一筹，他那大肚能容，容天下难容之事，实是一般凡夫俗子所难做到的。西递是黄山市最具代表性的古民居旅游景点，座落于黄山南麓，距屯溪54公里,距黄山风景区仅40公里，距黟县县城8公里。该村东西长700米，南北宽300米，居民三百余户，人口一千多。因村边有水西流，又因古有递送邮件的驿站，故而得名“西递”，素有“桃花源里人家”之称。据史料记载，西递始祖为唐昭宗李晔之子，因遭变乱，逃匿民间，改为胡姓，繁衍生息，形成聚居村落。故自古文风昌盛，到明清年间，一部分读书人弃儒从贾，他们经商成功，大兴土木，建房、修祠、铺路、架桥，将故里建设得非常舒适、气派、堂皇。胡贯三出身重理学、懂礼教家庭，胡贯三继承父志，“贾而好儒”，“仁恤可风”，生意越做越大，门路越来越广，利润也越来越厚。上至武汉、九江，下至芜湖、南京，中到苏州、杭州都开设了当铺、钱庄、布店、作坊、土特产货店经过数十年的辛苦经营，胡贯三的家当已拥有“七条半街”、“三十六典”，成为“江南六大首富之一”。 胡贯三经商数十年，毕生最讲究的就是商德和修养。他主张“以诚待人”、“以信处事”、“以义取利”的商德；他遵守“以善为本”、“以和为贵”、“以德为基”的十二字箴言，继承祖先遗训，崇文尚义，恤灾扶困，修桥补路，修建书院，造福桑梓。他曾捐重资修造黟、歙、休、祁四县大路九处一百六十余里，重建歙县河西桥、休宁齐云山登封桥和黟县渔亭永济桥；捐银一万五千两兴建碧阳书院。胡贯三的崇文尚义、乐善好施的故事流传数百年，至今仍为人们所称道。历经数百年社会的动荡，风雨的侵袭，虽半数以上的古民居、祠堂、书院、牌坊已毁，但仍保留下数百幢古民居，从整体上保留下明清村落的基本面貌和特征。二考察、实践前期准备与日程安排（一）.前期准备1.征集、确定活动方案，通报活动流程2.筹备活动物资3.培训相关参与人员4.收集相关资料5.联系当地媒体和当地政府，告知考察、实践目的，获得支持(二).实施阶段第一天: 上午从学校出发，中午到达目的地，短暂休息后整理用具和相关资料；下午联系当地政府,队长与当地政府相关人员交流沟通，面对面传达考察意图，并介绍团队成员；由政府相关人员介绍当地情况，获取初步了解，把握考察方向；晚上由队长召开全体会议,分配工作,宣读工作日程。第二天：考察工作全面开始。听景不如观景，实地考察是首要工作。所以，考察第一天，根据制定好的考察路线，走访西递的各景点，以观察和思考为主。与政府联系，邀请当地景点的导游陪同，仔细听讲解说，体会徽派建筑的独特韵味，调查员、观察员做好记录工作；并走访当地居民，体会当地居民的生活习惯，品味皖南民俗的风情。于傍晚返回住所，队长组织团队成员进行考察体会的交流，并与先前收集的相关西递的资料进行对比，记录下自己眼中的西递。制定调查问卷，提问以村落文化民居保护，文化遗产的文化价值与文化内涵为主。合理分配数量至各团队成员。第三天：走访宏村，与考察西递的模式大致相同。以考察古名居为主，走访当地居民，随机发放调查问卷，现场填写问卷，收回，并对被调查者现场访谈，具体内容主要有:1、 对西递、宏村历史知多少2、 对政府历史文化遗产工作、政策知多少3、 是否有文化保护意识第四天：走访当地文化遗产保护相关部门，向政府相关人员具体了解文化遗产保护工作的政策和进程第五天：主要是总结，各队员整理自己的资料，整理总结报告，队员的实践心得等相关的图片、视频、文字资料，并整理出一份团队的总结报告。将调查结果反映给当地政府并获取反馈信息第六天：返回合肥（三）.总结阶段将调查报告上交给学校，并通过有关媒体报道团队行程和成果。开展讨论会等有关会议，总结有关原因及解决方案，交流活动感悟，总结活动成果。（四）.活动宣传（一）前期1通过各院系、广播站、团学宣传中心进行广泛宣传；2在各食堂门口、学校十字路口等显眼的地方张贴海报、摆设展台；3联系省市级媒体，介绍活动的相关内容及活动流程。（二）中期1通过安青在线及时报导团队行程及成果；2通过活动方当地媒体报导活动成果。（三）后期1通过校广播站、电视台进行整体报导；2联系省级媒体进行宣传报导；3举办活动成果展和总结报告会。 三其他（一）、人员介绍及分工1、物资采购（刘露璐、高源）2、活动宣传（肖冥思、宁小雨）3、联系媒体（刘畅、李婷婷）4、收集资料（丁玥、孔德萌）5、影像资料记录（郑晓仙、丁玥）6、问卷制作（胡润华、柳楠）7、经费管理（吕淑娟）8、安全保障（柳楠、高源）9、观察统计、问询（孔德萌、胡润华）10、整理总结当日资料（刘露璐、吕淑娟）（二）、经费预算车费1000元；住宿550元；伙食300元；调查报告纸张10元；通讯费用100元；总计2000元。（三）、安全保障及注意事项安全保障1.安全第一，安全至上；安全压倒一切，安全否定一切。2.外出须两人以上结伴而行，晚上外出女生须男生陪同。 3.服从统一安排，不得擅自行动，外出必须请假，回来必须报到。4.外出活动必要时购买保险，必须进行安全教育和培训。5.一旦出现重大安全等事故我们将立即和学校取得联系。注意事项1.组员要听从组长安排，各项主要工作需组员认真对待并协助主要负责人做好工作；2.调查过程中态度要友好，对待村民要耐心，不要涉及村民隐私问题，注意工作效率；3.不破坏农村环境， 调查过程中注意交通、人身安全；4.自带生活用品和雨具等物品，自带少许现金；5.合理安排作息时间，不得因个人原因影响调研时间；6.统一安排就餐。不得接收居民的吃饭邀请，不要打扰当地居民。（四）、团队制度（1）每个队员都要明确树立安全第一的意识，以团队的利益为重，服从集体。（2）用社会主义荣辱观要求自己，真诚为同学服务。（3）发扬至诚至坚，博学笃行的校训精神，展现安大学子奋发有为的精神风貌。（4）队