选修6人教版实验45综合实验设计实践 课件 (2)（15张）.ppt

热烈欢迎各位专家 老师光临指导 化学定量实验既是中学实验复习的重点 也是高考化学命题的热点 认真分析近几年高考试题 定量实验考查方式主要有 4 考查定量实验的基本操作和误差分析 2 考查定量实验方案的设计与评价 1 考查计量仪器的特点和正确使用 3 考查实验数据和实验结果的分析 思考 实验室用氨气还原氧化铜的方法测定铜的相对原子质量 2nh3 3cuo 3cu 3h2o n2试回答 如果选用测定反应物cuo和生成物h2o的质量 m cuo m h2o 时 请用下列仪器设计一个简单的实验方案 abcd 仪器连接的顺序 用字母编号表示 仪器可重复使用 d中浓h2so4的作用是 实验完毕时 观察到a中的现象是 bcacd 吸收未反应的氨 防止空气中水分进入 固体由黑变为红色 如果仍采用上述仪器装置 其它方案可选用测定的物理量有 a m cu 和m cuo b m n2 和m h2o c m cu 和m h2o d m nh3 和m h2o ac 小结一 一般固体的测量用天平称 气体的测量可采取测质量和量气测体积的方法 装置 常见量气装置 读数时 切记 同温 同压 平视 小结二 定量试验方案的设计一般思路明确实验目的确定实验原理选择需测数据设计测定方案 如何测定已部分氧化的na2so3的纯度 沉淀法 气体法 滴定法 讨论 方案 测定na2so3的纯度 你能想出几种方案 方案一 沉淀法 沉淀so42 原理 结论 na2so3样品的质量分数为 步骤 2h so32 h2o so2 ba2 so42 baso4 1 为何加入过量的沉淀剂 问题与思考 2 如何判断沉淀是否完全 3 如何洗涤沉淀 4 如何判断沉淀已洗涤干净 若未洗涤干净 测定结果将 填偏大 偏小 无影响 方案二 气体法 测定so2的质量 原理 2h so32 h2o so2 步骤 装置 na2so3样品的质量分数为 结论 1 为了测量结果准确 b中溶液应采用 饱和nahso3溶液 2 加入硫酸还是盐酸制取so2 4 如何改进实验 减小a中滴加硫酸而引起的误差 3 若读数时 装置 中液面如图所示 所测结果 填偏大 偏小 无影响 量气法问题与思考 na2so3样品的质量分数为 方案三 氧化还原滴定法 原理 步骤 5so32 2mno4 6h 5so42 2mn2 3h2o 结论 温馨提醒 陷阱 体积的倍数关系 称m1g样品溶于水配成250ml溶液 问题与思考 1 盛kmno4溶液的滴定管应选式 酸 碱 滴定管 理由是 2 为确定滴定终点 选择何种指示剂 说明理由 3 判断到达滴定终点的实验现象是 4 若滴定前俯视刻度 滴定终点时仰视刻度所测结果将 填偏大 偏小 无影响 5 如何保证数据的精确度 实验方案设计的基本要求科学性安全性可行性简约性 明确实验目的 确定实验原理 根据物质特性与题设条件 推敲实验细节 优化方案减小偶然误差 设计实验方案 获得实验数据的途径 定量实验方案的设计与评价常见思路 分析实验数据得出结论 2011福建 牙膏样品中碳酸钙的定量测定利用下图装置进行实验 充分反应后测定c中生成的baco3沉淀质量 以确定碳酸钙的质量分数 回答下列问题 3 实验过程中需持续缓缓通入空气 其作用除了可搅拌b c中的反应物外 还有 4 c中反应生成baco3的化学方程式是 5 下列措施中 不能提高测定准确度的是 a 在加入盐酸之前 应排净