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文档简介
金陵小学三年级数学活动导学单比大小班级: 姓名: 主备教师:冯乖课 授课教师:【学习目标】1.借助直观图形,经历用面积模型比较简单分数大小的过程。 2.会比较同分母分数大小或分子是1的同分子分数的大小。【学习重、难点】会比较简单分数的大小。【学习准备】课件、折纸、彩笔【知识链接、自主预习】比大小。1221 10099 0.991.14.5元5元9分 3.2米23分米 【合作探究、展示交流】1. 有两个一样的正方形,都平均分成了4份。独学:同学们涂一涂,使涂色后的图形能分别表示这两个分数。 通过涂色,同学们认为哪个分数大呢?为什么?2.画一画。通过涂色,同学们认为哪个分数大呢?为什么?用图说明 和哪个大吗? 教师引导学生小结: 分子相同,分母大的分数反而小。 分母相同,分子大的分数就大。【自主测评、巩固提高】1. 涂一涂,比一比。2.在下面图形中涂出它的。3.在里填“”、“”或“=”。 【总结归纳 评价反思】沈阳沈阳谈谈这节课你有什么收获?自我评价: 教师评价:教后反思:
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