中图版历史八年级上册第二单元第4课红军不怕远征难%5b教学设计%5d.doc

红军不怕远征难教学设计板书：第4课 红军不怕远征难1934年1936年一、背景：第五次反围剿的失败二、路线：瑞金会宁三、遵义会议：1、时间2、地点3、内容4意义四、结果：三大主力红军在甘肃会宁胜利会师五、意义：1、2、3、教学过程：一、新课导入：讲述：同学们先来欣赏毛泽东的一首诗歌。（播放七律。长征的朗读MP3）。从这首诗中可以感受到什么样的历史气氛？这又体现了什么历史事件？长征。题目的意思也就是长征。好的，我们来进一步了解长征。二、新课学习：一、背景。-展示：革命根据地分布图。讲述：共产党建立了这么多根据地，表明了当时的革命形势对于共产党是有利的，也说明了共产党力量的壮大。但是，国民党的蒋介石愿不愿意看到共产党的强大。不愿意。因为共产党强大会对国民党的统治造成威胁。所以，蒋介石向中央革命根据地发动了几次围剿，企图消灭共产党。展示：五次反围剿的表格。讲述：可以看到，前四次反围剿在毛泽东、周恩来等人的领导下取得了成功。同学们注意这四次反围剿的战术。但是，到了第五次反围剿时，领导人变成了博古、李德。同学们知道这两个人物吗？我们来了解一下。博古是当时的共产党最高领导人，李德是中华苏维埃共和国军事顾问。这两个人掌握这当时共产党的最高军事指挥权。但是，这两个人有着一个致命的缺点左倾。左倾就是冒险主义、激进主义，在反围剿中表现为分散兵力，进攻中的冒险主义、防守中的保守主义。这样的一种战术，把兵力分散，敌人很容易攻破防线。最终结局是第五次反围剿的失败。这时，蒋介石的军队很容易就可以把中央根据地占领。于是，为了防止红军、共产党员被消灭，中共中央和中央红军被迫撤出中央革命根据地，实行战略转移，也就是进行长征。可以看出，长征的原因是第五次反围剿的失败。二、路线。即过程。展示：长征示意图，初步讲述红军三大主力的长征路线讲述：长征实际上是红军的转移过程，当时红军主要有三大主力：红一方面军、红二方面军、红四方面军。所以长征有多条路线。先看红一方面军。注意：红一方面军是指中央红军。（以图说明其具体过程，但这只是第一次梳理）。接着是红二方面军的长征路线。红三方面军的路线。讲述：通过这一展示，相信大家对于长征的过程有了初步的认识。在这些路线当中，我们只需要掌握红一方面军的长征路线。下面来考察一下同学们的梳理知识的能力。看书本，花五分钟的时间找出红军长征的具体过程。填一下这个过程图。等下找同学上来写。讲述：点评学生的答案。指出必须记住这些路线。展示：红一方面军的长征路线。讲述：我们再来梳理一下红军长征的路线。（通过图示引导学生回答，到了遵义会议那里，展开讲遵义会议。）三、遵义会议。过度：到了遵义这个地方，红军损失过半，说明了领导人的政策失误性。博古、李德这些人干错了事情，还应继续领导红军吗？于是，需要换领导人了。于是，中共中央就召开了一次政治局扩大会议，因为地点在遵义，史称遵义会议。我们找出遵义会议的时间、地点、内容、意义。提问：时间？地点？讲述：内容：、集中全力纠正了博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误红军就是因为左倾错误才反围剿失败，被迫长征。、肯定了毛泽东的正确主张我们知道，前3次反围剿，在毛泽东的领导下取得成功.说明什么？毛泽东的作战方针集中兵力、各个击破是正确的。注意，毛泽东的这些方针既不是左倾也不是右倾。既然正确，就应该肯定并采纳。、会后确定军事由毛泽东、周恩来、王稼祥负责大家注意王稼祥的写法。讲述：意义：、遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。、这次会议挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党历史上生死攸关的转折点。提问：为什么说是党历史上生死攸关的转折点？提示：遵义会议前：左倾、被迫长征；到达遵义损失一半兵力。遵义会议后，虽然困难重重，但最终会宁会师。简单说就是绝望后有了希望。过度：（返回长征路线图）在遵义会议后，红军的下一步是？四、结果： 1936年10月红军三大主力在甘肃会宁胜利会师。过度：会宁会师表现了长征的结果： 1936年10月红军三大主力在甘肃会宁胜利会师。讲述：注意：1935年10月吴起镇会师是第一次会师，而1936年10月的会宁会师，是最终的结果。这两次会师的军队有所区别。讲述：同学们还应注意到的是时间：1934、10开始长征，1935、10第一次会师，1936、10最终会师。这样比较容易记忆吧。讲述：红军艰难会师，我们来感受一下红军长征的艰苦。展示：图片。过草地、吃野菜。视频（五分钟）。讲述：大家看完之后有何感受？（艰苦）从中我们可以看出长征体现了什么精神？P81画出即可。五、长征胜利的意义过度：红军虽然历经千辛万苦，但最终还是摆脱国民党的追击，取得了胜利。同学们思考一下，长征胜利有什么意义？提示：我们应该怎么思考？因果联系，看其原因，想想它的目的达