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文档简介

精品五上语文活动计划 五年级上册语文活动计划 一、预设目标为了丰富校园文化生活，提高学生的语文素养，学校继续开展“书香校园”的创建活动，有古诗过级与阅读考级等各种活动，旨在通过形式多样的实践活动和综合性学习，给学生创造更多自主实践和创新的空间，让同学在活动中受到语文的熏陶和感染，提高学习语文的兴趣。 让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。 二、本期阅读书目日有所诵、学习周报、唐诗宋词 三、本学期开展的活动 1、让学生充分利用早晨的时间进行阅读，具体分为周一早上阅读、背诵日有所诵，周二早上背古诗文，周五早上读本周及以前学过的课文。 2、利用中午的闲散时间进行阅读，学生可以自主选择书柜里的书阅读，也可以读自带的书，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。 让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，每天读书时间不少于半个小时。 双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 3、开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。 还可以把自己认为好看的书介绍给大家。 可以把这些作文、读书笔记贴在班级展示栏里，供大家欣赏。 4、利用班级博客这个平台，将学生的美文、读书感受等都传上去，让老师和学生一起欣赏。 还可以共读一本书或上网共享读书资源，在网上阅读好书，谈谈读书心得。 5、开展家庭读书乐活动。 提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。 再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。 四、具体活动时间安排月份活动内容具体实施九月份畅游书海,尽享书乐,开展关于“读书”为主题的综合活动。 1、搜集名人读书的故事或读书名言。 2、访问周围爱读书的人，请他们谈谈读书的体会，写一份访谈纪录。 3、去图书馆或书店看看，了解图书都有哪些种类。 4、给自己的图书分分类，做个书目。 5、找一本喜欢的书阅读，读书时作摘抄或填写阅读记录卡。 6、给班级的书柜里的书分分类。 十月份开展关于“思乡”为主题的综合活动。 1、搜集关于思乡为主题的古诗。 2、搜集一些背井离乡的文人墨客的资料。 3、交流学生搜集的资料。 4、古诗朗诵比赛。 十一至十二月份开展关于“遨游汉字王国”为主题的综合活动。 1、搜集体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话。 2、搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源，感受汉字的有趣。 3、搜集因为写错汉字、读错汉字而发生的笑话或造成不良后果的实例。 4、策划一次社会用字调查活动。 5、搜集一些书法作品。 一月份开展关于“爱国”为主题的综合活动 1、搜集有关旧中
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