第一节空气的成分 (2).docx

专题复习（学案）我们周围的空气（二）二氧化碳的性质、用途和实验室制法1. 你能正确书写下列物质的化学式吗？氧气氮气二氧化碳一氧化碳水氢氧化钙碳酸碳酸钙氯化钙2.二氧化碳的实验室制法（1）反应原理（用石灰石和稀盐酸反应） 。.（2）以下几中气体的发生装置:不能选择的作二氧化碳制取的发生装置是 。理由是 。（3）选择制取二氧化碳的收集装置时在（A、B、C）中你会选哪些呢？ 我选择的收集装置是 。理由是 。（4）如果用D或E来收集二氧化碳应选哪个装置 ，气体从哪个方向进 （填“a”或“b”）例1. 例：下图是实验室用于制备气体的装置，请回答下列问题：（1）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，选择的发生装置为 ，（填字母番号，下同）收集装置可选用 。（2）实验室用石灰石和稀盐反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为 。发生装置选 ；如果D装置来检验二氧化碳气体则D瓶中应装试剂 ，发生的反应方程式 。 （3）如果用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取并用H瓶收集干燥的氧气，则D瓶中的干燥应装试剂为 （写名称）请按气体的流向，用导管编号将装置连接，其顺序为 。 3.熟悉本节的思维导图；你能通过下面的思维导图写出对应的方程式吗？ 思维导图中体现CO2的化学性质是 （将序填在横线上）。例2：. A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质，A能供给呼吸，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如下图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A ；B 。（2）写出由物质C转化为物质B的化学方程式 。课后练习：1.下列关于二氧化碳的说法不正确的是（）A二氧化碳有毒 B二氧化碳常用于灭火C干冰可用于人工降雨 D光合作用会消耗二氧化碳2.氧循环和碳循环密不可分，其中属于二氧化碳转化为氧气的变化是（ ）A海水吸收二氧化碳 B动植物的呼吸作用C绿色植物的光合作用 D化石燃料的燃烧3.A、B、C是常见钙的化合物，转化关系如图所示，其中A、B、分别均由三种元素组成。（1）A的化学式是 。（2）含B的天然石材可作建筑材料，其名称是 。（3）若C是由两种元素组成，BC的化学方程式 。 反应基本类型是 。4.下列是实验室制备CO2，并验证CO2性质的实验装置图，按要求回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称： （2）在检查装置A的气密性操作时，当关闭活塞M和N，向仪器中注水，观察到 的现象，说明装置漏气（3）关闭活塞N，打开活塞M，向仪器中加入稀盐酸，装置B处观察到的现象是： 、 ，当观察到C处的石灰水变浑浊时，则C中发生的化学反应方程式是 （4）关闭活塞M，打开活塞N用A、D、E制取干燥的CO2气体，装置D中盛装 ，用于除去CO2气体中的水分；当观察到 ，说明F中已收满二氧化碳气体答案：1.A2.C3.(1) A O2 ；B CaCO3 。C + CO2高温2CO (2) C + CO2高温2CO 5.(1) 锥形瓶 长颈漏斗(2) 长颈漏