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六年级数学备课组工作总结 -武钢北港小学2017年度第二学期 时间流逝,一学期又即将结束。在这个学期中,我们六年级数学组的2位老师都能认认真真、踏踏实实,按照学校教学计划和数学教研组的计划认真制定本年级数学备课组的工作内容,积极开展本年级组的数学教研活动。一、备课思路个人初备-集体研讨-个性化教案二、集体备课重要性集体备课是发挥集体的智慧,提高课堂效率,保证教学质量的有效措施。年级数学组利用课后时间针对某一堂教学内容或疑难问题进行讨论,各自谈谈自己内容的编排意图、教学重难点、提出教学建议等之后,大家补充意见,把自己的一些疑问、教学设想、有新意的地方拿出来交流、讨论,思考,大家取长补短,最终达成共识。三、集体备课优点在个人初备之后,有些内容或许做到不够细致,集体可以补充,或者说集体备课可以克服个人备课的片面性和随意性,提高教师教学的内容科学性及严谨性。四、开展教研活动,不断反思提高本学期我们组每位老师都积极参加上课、听课、评课活动。由我进行了圆柱的认识研讨课,在上课之前,我们组进行了多次集体备课,大家给了很多好的建议,在课上充分挖掘学生的潜力,让学生一起探索、实践,总结出圆柱的认识知识要点。总之,老师互相之间学习、取长补短的能更好提高了老师们教学能力及业务水平。 五、存在的不足我们组老师只因赶毕业班总复习,后来每个人只上了一节公开课,集体备课1课时。没过多时间让两人在一起进行讨论、交流,总之,我们全组老师将在学校教研组的带领下,本着“勤学、善思、实干”的准则,不断努力,不断追求,奋发向
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