英语人教版五年级下册unit 6 B read and write.docx

课 时 计 划 2017 年 6 月 20 日 教学内容Unit6 work quietly! B read and write课 型新授教学目标（包括知识、能力、非智力因素及思想教育等方面）1. 学生能够在图片和教师的帮助下，读懂对话。2. 能够根据短文内容完成句子填空练习，注意在单线上的书写规范，做到书写规范、正确。3. 了解不同国家的特色和文化。4. 不同场合，不同人物的交流用语，还有待人的礼貌。5. 了解不同机器人的用途。重 点难 点关 键重点是能够运用本课的重点句型，描述各种机器人的行为，做到书写规范、正确。教具准备课件，配套光盘课时安排1第 1 课时教学过程教师活动学生活动设计意图一 、Warm-up/RevisionT:Hellow,boys and girls！(1)日常口语练习T：look! Im jumping. T：what are you doing?二、Presentation(1)Presentation of the new words 教师出示PPT向学生介绍说：This is the world map通过不同的国旗和标志展示CanadaSpainJapanSpainChinaUSAsushi教学生正确理解、认读。(2)read and answerT:(PPT)who are they?Robin is a robot.What can he do ?how many robots can you see? （3）where are they from?（4）listen (5)repeat三、practice1、a reading star2、an acting star 四、extention1、there are more different robots in the exhibition.The sweeping robot is cleaning the room.2、repeat the text五、homeworkS:hellow,Miss Zhang.A：im reading. 学生跟读world认读新学单词Sarah and robin He can cook.He can clean the room.China Janpa .听然后跟读按角色朗读表演练习The robot is cooking dinner.复习本课重点单词和句型通过地图展示新词，了解地标建筑，特点国旗和地标了解故事人物了解机器人介绍各个机器人听语音和语调，停顿练习发音，语调，停顿指导按意群朗读的技巧实际中运用语言拓展语言语言的总结课后作业1、 按照正确的发音和意群读课文。2、 查找机器人视频，了解机器人。3、 小练笔Hello, everyone! Im Robin. Im a robot. Today Im in the world robot exhibition. Lets have a look. Wow! I see so many robots!Look ,_ is _. _ is _.What an interesting exhabition.板书设计Unit 6 work quietly!Who ? Sarah and RobinWhere? The world robot exhibitionWhat? Canada Janpa Spain China USArobot Canadian Japanese Spanish Chinese American is drawing