2017秋九年级语文上册第六单元第24课诗词五首水调歌头课件5语文版.pptx_第1页
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水调歌头 苏轼 中秋词自东坡 水调歌头 一出 余词尽废 胡仔 苕溪渔隐丛话 诗词的阅读方法 一 了解作者生平 性格及写作此词的背景 去解读作者心态 二 设身处地 深入词作所描述的艺术意境 去了解作者感情 三 透过作者运用的典故或神话传说 去体会作者的胸臆 四 要通过词眼 词的点睛之句 去体味作者的心思主旨 水调歌头苏轼丙辰中秋 欢饮达旦 大醉 作此篇 兼怀子由 明月几时有 把酒问青天 不知天上宫阙 今夕是何年 我欲乘风归去 又恐琼楼玉宇 高处不胜寒 起舞弄清影 何似在人间 转朱阁 低绮户 照无眠 不应有恨 何事长向别时圆 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 但愿人长久 千里共婵娟 小序 写作时间 写作背景 题旨 抒发失意寥落情怀 丙辰中秋 宋神宗熙宁九年 欢饮达旦 大醉 醉后抒怀 怀子由 抒发怀念亲人情思 上阕 皎洁的明月何时出现 我端起酒杯询问青天 不知道月中宫殿 今晚该是哪一年 我想驾着长风回到天上 又恐怕经不起月中宫殿的高寒 月下起舞 清影随人 清冷的月宫怎比得上人间 起舞弄清影 何似在人间 上阕 写月下饮酒 由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活 下阕 月光转过朱红色的楼阁 低低地挂在雕花窗户上 照着不能成眠的离人 它对人不应该有什么怨恨 可为什么总是在人们离别时又亮又圆 人间有离别的痛苦 团聚的欢欣 月亮也会阴藏晴出 圆满残缺 这些事自古以来难得圆全 但愿我们岁岁平安 远隔千里 共对这明月互相祝福 下阕 对月怀人 由感伤离别转而对离人的祝福 主旨 全词反映了词人仕途失意 幻想超然物外 但积极处世的
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