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20182019学年第二学期达七中高一生物导学案 班级 小组 姓名 评价 第3节 DNA的复制一、 知识目标:（1）概述DNA分子复制的条件、方式；（2）理解DNA分子的复制过程。二、能力目标：（1）能够运用“假说一演绎法”分析探究DNA复制方式的实验过程和思路；（2）培养小组合作与探究能力。三、情感态度目标：体验科学家严谨的探究思维和科学研究的方法，培养积极探索的精神和科学严谨的态度。四、学习过程【温故知新】1、DNA几条链组成？它的单位是什么，有几种？分布在细胞的什么部位？2、DNA分子具有特殊的空间结构，也就是具有规则的（）结构。写出上图中各部分的名称；碱基对之间靠什么键连接_； _； _； _； _； _；_； _； _3、结构特点（1）双链的关系 _。（2） 和 交替连接，排列在外侧，构成 ， 排列在内侧。（3）两条链上的碱基通过 连接成碱基对。（4）A和T之间形成 个氢键，C和G之间形成 个氢键【探究新知】一、DNA的复制方式1、DNA复制方式的推测探究一：根据全保留复制和半保留复制的概念分别用两种不同颜色的笔画出全保留和半保留子一代，子二代DNA示意图。2、DNA复制的实验证据（阅读课本53页）探究二：如果DNA是以半保留或者全保留的方式复制的，预期实验结果如下表亲代全保留复制半保留复制第1代第2代第1代第2代DNA分子中N元素15N15N（全部）密度最大（重带）在试管中的位置底部实验结果:根据实验结果能得出什么结论？二、DNA分子的复制过程1.结合前面所学知识分析 DNA分子的复制时间和场所？ 2.过程：（试着用简练的语言描述具体过程）探究三：假设你在实验室模拟DNA的复制，那么需要在试管里加入哪些物质呢？这些物质的作用分别是什么呢？探究四： DNA能准确复制的原因是什么？有什么意义？【知识应用】 两条母链的碱基顺序是否相同？两条子链的碱基顺序是否相同？新合成的两个DNA碱基顺序是否相同？通过观察DNA分子半保留复制（连续进行复制N代）的图解思考问题：（1）亲代DNA分子复制n代生成的子代DNA分子总数是 个。（2）含亲代母链的DNA分子数始终只有 个，不含亲代母链的DNA分子数为 个。【本节小结】DNA复制时间场所条件原则方式 结果意义【巩固提升】1.下列有关DNA复制过程的叙述中，正确的顺序是（）。互补碱基对之间氢键断裂 互补碱基对之间氢键合成DNA分子在解旋酶的作用下解旋 以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对 子链与母链盘旋成双螺旋结构A.B. C.D.2.一条染色体含有一个双链DNA分子，经复制后，一条染色体含有（ ）A两个双链DNA分子 B.一个双链DNA分子 C.一个单链DNA分子 D.四个双链DNA分子3细胞每次分裂时DNA都复制一次，每次复制都是 ()A母链和母链，子链和子链，各组成一个子代DNAB每
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