第二节碱及其性质.doc

酸、碱、盐（第一课时）复习班级： 姓名：一、常见酸（浓盐酸、浓硫酸）1、酸的电离：2、常见的酸：3、特性 浓盐酸：浓硫酸：4、 浓硫酸的稀释：2、 常见的碱（氢氧化钠和氢氧化钙）1、 碱的电离：2、 氢氧化钠、氢氧化钙的俗称3、 氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质4、 可溶碱：5、 不溶碱：蓝色沉淀： 红褐色沉淀：思考：氢氧化钠、氢氧化钙的制备？3、 酸和碱的化学性质 1、酸、碱的共性思考：在本子上构建知识网络看谁又快又好2、酸、碱的特性（1）如何鉴别盐酸和硫酸？ （2）如何鉴别石灰水和烧碱溶液？4、 考点聚焦【考点一】酸和碱的性质【对应训练】（1）在盛有稀硫酸的烧杯中，分别加入下列物质，最终只存在无色液体的是（ ）A.Na2CO3溶液、KCl溶液 B.BaCl2溶液、KOH溶液 C.FeSO4溶液、NaNO3溶液 D.CuO、Na2SO4溶液（2）走迷宫盐酸进入迷宫遇见了很多障碍，即能与盐酸发生反应的物质。 请帮助盐酸选择最短的安全路径走出迷宫。如果是硫酸呢？（3）又见迷宫 NaOH也想来穿越迷宫，请帮助NaOH选择最短的安全路径走出迷宫。 如果是Ca(OH)2呢？【考点二】碱的变质情况探究需要掌握的知识要点：1、 变质原因2、 变质程度的三个猜想3、 对三个猜想的判定：选用的试剂，步骤、现象、结论实验操作实验现象结论先滴加过量氯化钙或氯化钡溶液，后滴加无色酚酞溶液 【对应训练】 化学兴趣小组的同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，小组内小明同学认为有两种可能：猜想1：该溶液没有变质 猜想2：该溶液全部变质 (1)小组同学讨论后认为还有一种可能，请你补充出猜想3：_。 (2)为了验证猜想3，小红同学设计了如下实验方案，请你帮他完成实验报告的填写。实验步骤实验现象结论取样，过滤产生白色沉淀猜想3成立向上述滤液中滴加几滴无色酚酞溶液.【考点三】氧化钙的变质情况探究1、如何检验样品中否还有氧化钙2、如何检验样品中否还有碳酸钙3、如何检验样品中否有氢氧化钙【课后练习】1.下列说法正确的是( ) A.盐酸能使紫色石蕊试液变蓝 B.浓硫酸露置于空气中，溶质质量分数变大 C.露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化 D.打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾2.右图是表示在9.8g 10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%的Ba(OH)2溶液的变化过程。下列说法正确的是( ) A.X是时间，Y是pH B.X是水的总质量，Y是H2SO4的质量 C.X是加入Ba(OH)2溶液的质量，Y是沉淀物质的质量 D.X是加入Ba(OH)2溶液的质量，Y是溶液中溶质的质量3.白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是（ ) A.镀锌水管 B.铜制塑像 C.大理石栏杆 D.铝合金门窗4.实验室许多药品都需密封保存，下列对药品密封保存原因的解释，错误的是( ) A.浓盐酸防止挥发 B.NaOH溶液防止与CO2反应 C.浓硫酸防止吸水 D.生石灰防止与氧气反应5.柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸，在水溶液中可以解离出H+，从而呈现酸性，主要用于香料或作为饮料的酸化剂。下列物质不能与柠檬酸反应的是( ） A. Mg B. Fe2O3 C. CO2 D. NaOH 6.下列实验中无明显现象的是( ) A.向H2SO