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文档简介

地理课堂教学导学案课题撒哈拉以南的非洲（第一课时）学案总排授课时间 5月4日授课班级高二（三）班学习目标知识目标： 1.掌握撒哈拉以南非洲的自然环境特征。2.了解撒哈拉以南的非洲主要矿产资源及其分布，理解其对该地区经济发展的影响。 能力目标：1.能够运用各类统计图表，分析说明撒哈拉以南的非洲经济发展特征。2.理解非洲人口、粮食与环境问题产生的原因，会分析其解决措施。情感目标：了解中国对非援助和对所在国的经济建设中做出的贡献，增强学生的民族自豪感。重点1.分析说明撒哈拉以南的非洲经济发展特征。2.非洲人口、粮食与环境问题产生的原因，会分析其解决措施。难点掌握撒哈拉以南非洲的自然环境特征。学习环节学 习 内 容自我反思导入新课播放战狼2“顺利通过交火区”视频片段。自主学习、展示提升自主学习、展示提升自主学习、展示提升自主学习、展示提升任务一：结合地图册及相关材料，了解撒哈拉以南非洲的地理环境特点。任务二：结合资料，解释非洲动物大迁徙现象。并完成相关高考题。感受高考：图为东非高原基塔莱和多多马的降水资料及两地之间游牧路线示意图。读图，回答第1、2题。1该游牧活动（ ）A需要穿越热带雨林B随着雨季南北移动 C向南可至南回归线D易受飓风灾害侵扰2游牧至甲地的时间最可能是（ ）A1月B4月C7月D10月任务三：利用图表，分析撒哈拉以南非洲的经济发展特征。任务四：分析非洲人口、粮食与环境问题产生的原因，会分析其解决措施。任务五：中国民众在舆论上对中国援助非洲有着不同的观点，你呢？并完成相关高考题。（22分）阅读图文材料，完成下列要求。尼日利亚人口超过1亿，经济以农矿业为主。2014年11月20日，尼日利亚与我国正式签署了沿海铁路项目商务合同。该项目总金额119.7亿美元，全线采用中国铁路技术标准，是截至当时中国对外工程承包史上单体合同金额最大的项目。图4示意尼日利亚铁路的分布。（1）归纳尼日利亚现有铁路路网特点及作用。（6分）（2）指出尼日利亚拟建沿海铁路的布局特点。（6分）（3）简述尼日利亚沿海地区的气候特点，以及针对此气候特点，我国相关人员在建设该铁路时，为保障身体健康，需要防范的问题。（6分）（4）指出因尼日利亚沿海铁路项目
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