【写作范文3篇】江西计划招募三支一扶大学生20 xx年名.doc

【写作范文3篇】江西计划招募三支一扶大学生20xx年名 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年江西计划招募三支一扶大学生20xx年名2.幼儿园个人发展工作计划书3.幼儿园小班家委会工作计划江西计划招募三支一扶大学生20xx年名近日，从江西省人社厅召开全省人社工作会议上获悉，_年，江西将选拔招募“三支一扶”大学生_名；实现医疗保险省内异地就医双向互通，探索开展省外异地就医即时结算；推进实施县以下机关建立公务员职务与职级并行制度；研究制定该省深化国有企业负责人薪酬制度改革方案。 选拔招募“三支一扶”大学生_名_年江西将深入实施更加积极的就业政策，力争全年实现城镇新增就业45万人、就业困难人员就业4万人、城镇就业率94.5%;继续把高校毕业生就业作为重中之重，深入实施大学生就业促进计划和创业引领计划，选拔招募“三支一扶”大学生_名；全年新增转移农村劳动力50万人，其中省内新增转移35万人；推进政府购买公益性岗位改革试点。 探索开展省外异地就医即时结算根据国家统一部署，_年，江西将提高企业退休人员和城乡居民基本养老金水平。 适当提高未参保城镇大集体企业退休人员等群体的生活补助标准。 继续提高城镇居民基本医疗保险筹资补助标准，稳步提高医疗保险待遇水平。 在省本级及11个设区市，江西将全面实行“五险统一征缴、分险种支付”经办模式，提高社会保险征缴率；实现医疗保险省内异地就医双向互通，探索开展省外异地就医即时结算；实现养老金直发，推进养老金领取资格全国异地协查认证。 全面开展中小学教师职称制度改革工作按照国家统一部署，_年江西将探索职称分类管理改革，全面推开深化中小学教师职称制度改革实施工作，做好减少职业资格许可和认定衔接工作，研究制定专业技术资格自主评审管理、从机关流动到企事业单位从事专业技术工作人员职称评定办法，加强评委会建设，推进职称诚信体系建设。 实施专业技术人才知识更新工程，落实改进专业技术人员继续教育考核机制改革举措。 实施县以下机关建立公务员职务与职级并行制度按照国家统一部署，江西将会同有关部门精心组织、稳慎推进实施县以下机关建立公务员职务与职级并行制度，切实解决基层公务员职业发展空间问题。 开展公务员平时考核试点工作，创新平时考核方式方法。 完善公开遴选机制，探索建立公务员任职宣誓制度，实施公务员职业道德建设工程，开展全省公务员依法行政全员培训。 江西将深化事业单位人事制度改革，加快建立岗位设置动态管理机制，出台事业单位工作人员转岗管理办法，妥善处理专业技术岗位评聘矛盾问题。 推进事业单位管理岗位职员制试点，建立符合事业单位管理工作特点和规律的职员制度。 完善事业单位公开招聘制度，出台分业分类招聘办法。 深化国有企业负责人薪酬制度改革方案_年，江西将研究制定该省深化国有企业负责人薪酬制度改革方案，进一步健全企业工资决定和正常增长机制，继续推行工资集体协商，完善最低工资标准调整机制，总结企业薪酬试调查工作，建立企业薪酬调查和信息发布制度。 幼儿园个人发展工作计划书新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点 一、思想方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。 坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。 要平等对待每位儿童。 认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 二、个人学习方面积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。 加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。 业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。 三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。 对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。 跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。 对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。 上班做到不迟到、不早退。 按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册，做好家访记录。 做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。 并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。 做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。 培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。 并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。 抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。 四、家长工作 1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。 主动与家长沟通，增加宣传力度。 2、召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。 五、个人努力方向 1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。 2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。 3、加强自身基本功的训练。 4、提高自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔。 本学期自修反思计划重点我拟订在课堂教学上，只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正达到一位人民教师修身养性上的提高.教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用各种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的积极性，让学生主动学习。 (一)精选教法，快乐学习，提高音乐教学实效1.创设舞台，展示自我“爱动”是儿童的天性。 在教学教育活动中，应灵活地运用多种多样的手段，为学生提供“动起来”的机会，从而发挥学生的主体作用，以获得知识、掌握新技能。 2.趣味游戏，快乐学习无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。 学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。 3、以“赛”激趣促学 (二)教学渗透，展开思维，培养学生的创造能力让音乐与生活沟通起来，营造广阔的音乐教学空间。 音乐本来就是从生活中创造出来的。 让音乐与活动沟通起来，给予自由的音乐想象空间。 音乐不确定性，解释的自由度是的.让音乐成为师生沟通的情感桥梁。 在开放的音乐教学中，教师应营造一种民主、自由、轻松、愉快的氛围，创设良好的师生关系。 自修反思过程中，积极思考课堂教学问题，并采用多种方法去尝试新的积极有效的方法才是我们反思的根本目的.幼儿园小班家委会工作计划家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。 提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。 现代教育观强调只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。 一、指导思想教育部颁布的幼儿园教育指导纲要(试行)指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。 它赋予了家长工作全新的内涵家园共育。 家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。 这一学年我园家长工作的指导思想是继续认真贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的家长工作精神，以我园园务计划为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。 二、工作目标倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。 三、工作措施 1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性 (2)组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。 2、加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。 (1)举办多形式有针对性的家教讲座有园主持的，也有班级主持的;有专家主讲，也有家长主讲;有较大规模的讲座，也有较小范围的沙龙研讨。 (2)做好家访工作。 入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。 (3)组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行教育。 使开放活动更深入，更有价值。 (4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系。 (5)建立“站”，开辟“教育科研”、“保育论坛”、“家园共育”等栏目，使家园沟通速度更快、效率更高。 (6)通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。 (7)继续开通家园热线，进一步沟通家园联系。 3、注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。 (1)发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。 (2)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。 (3)开展内容丰富的“迎新家园同乐亲子活动”、“庆六一活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为密切。 (4)继续邀请具有专业特长的家长来园担任“爸爸老师”、“妈妈老师”，走进课堂参与教育活动， 4、注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。 (1)继续办好幼儿园通讯，使园刊更好地成为幼儿园与家长进行交流沟通互动的窗口。 不仅利用园刊向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识;宣传家庭教育的经验与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题讨论，从而增进家长与教师的