【写作范文3篇】第一学期班级少先队工作计划书.doc

【写作范文3篇】第一学期班级少先队工作计划书 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.第一学期班级少先队工作计划书2.20xx年日常财务工作计划表3.高中地理教师个人研修计划表三篇第一学期班级少先队工作计划书以少先队辅导员工作纲要为指导，培养全面发展、具有跨实际素质的人才。 加强少年儿童的思想道德教育，开展“星星火炬代代相传”主题教育活动。 本学期少先队工作主要做好两个方面，为素质教育服务，为少年儿童健康服务;建好学校、社会两个阵地;抓住重点:思想品德教育和创新精神、实践能力的培养，全面实施好中国少年先锋队教育纲要、爱国主义教育纲要，认真组织团队活动，增强革命意识，树立做接班人思想;继续抓好少先队的自身基础建设，加强辅导员素质培训，全面提高少先队的工作水平。 使我校的少先队活动进一步走向开放，面向现代化、面向未来，培养造就合格的社会主义建设人才，迎接新的机遇和挑战。 二、工作目标为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务奋斗口号诚实勇敢，自律自强，争做未来的小主人! 三、主要工作 (一)加强队员的爱国主义思想教育，加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高少先队员的思想政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律。 把思想教育，道德教育，革命传统教育具体化。 抓好每周一升旗仪式，开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”，并认真做好每一次国旗下讲话活动。 (二)积极参加各项活动，使广大少先队员树立学科学、爱科学的理想和信念。 配合学校，组织丰富多彩的班队活动。 各中队要加强队报、队刊的管理工作，搞好一年一度的庆“元旦”活动，抓好中队的评比。 (三)结合开展“关爱留守学生的主题活动”，组织开展班级内的“手拉手”互助活动，班级间的“手拉手”互助活动。 (四)抓好少先队基础工作的规范化 1、继续实施两个纲要一个活动，创建更多的中、小队优秀集体。 2、抓少先队的标志，用品管理和使用，使其发挥作用。 3、进一步抓好少先队的理论研究，并注重研究和应用相结合，认真总结劳动实践经验，探索少先队的新内容和新方法。 【篇二】 一、指导思想:以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。 以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作重点: 1、加强少先队辅导员队伍建设。 抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。 提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“红旗中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平。 2、提高少先队员思想素质。 认真贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教育。 以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。 学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。 具体抓好: (1)环境卫生。 各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。 要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。 (:) (2)文明礼貌。 各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。 要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴情况的检查力度。 (3)课间纪律。 要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。 (4)抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。 要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。 (6)深化“养成教育系列训练”活动。 形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。 3、切实加强学校少先队组织建设。 期初，进行大队委员改选。 进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。 积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。 充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。 4、进一步强化星苑卡评比活动。 引导队员从具体环节入手，分阶段为自己确立争创新目标，鼓励他们通过自己的努力争得星苑卡。 5、班队工作。 各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。 6、心理健康教育。 我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。 及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。 7、关注弱势群体。 要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。 8、加强安全教育工作，确保师生生命安全。 主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。 道路安全教育，以确保学生安全。 9、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。 各校应充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10?13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。 在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。 【篇三】 一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级教育部门的工作精神和学校工作的引领下，紧紧围绕少先队组织的根本任务，牢牢把握组织属性，灌输培养少年儿童对党对社会主义祖国的朴素感情，加强少先队基础建设，认真落实少先队活动课程纲要，推进辅导员职业化、专业化成长，培养学生的创造精神和实践能力，进一步提升少先队工作的水平。 二、具体工作目标及要求: (一)提高少先队员思想素质。 认真贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教育。 以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从国家社会对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。 (二)深化少先队科研，培养辅导员、队员实践能力。 1.少先队活动是一门课程，学校要指导辅导员老师认真学习少先队活动课程纲要，认真学习少先队活动指导计划书，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。 2.重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍。 根据润州区少先队总课题，我校制定的少先队子课题是依托书画特色，灌输培养队员对党的朴素感情的研究已经成功立项，本学期我们将扎实开展少先队课题活动，并争取结题。 二、主要工作:1.坚持社会主义价值核心观教育，开展三观三热爱(即世界观、人生观、价值观、热爱党、热爱祖国、热爱人民)的教育，引导少年儿童健康成长。 3.认真实施少先队活动课程纲要，加强少先队活动建设，并形成学校少先队活动课系列材料。 4.寻访最美江苏人和最美xx人，引导队员向老党员、老干部、劳模、普通劳动者等学习，学习他们的爱国、敬业、诚信、友善精神。 5.开展社会实践活动。 倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。 利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日活动，开展各项针对性活动。 并充分利用学校多种，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。 6.发挥少先队活动阵地的作用少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。 要充分利用黑板报、队角、国旗下讲话、红领巾广播的宣传作用，积极开展各类教育实践活动，营造良好的中队、年级、学校教育的舆论和氛围，并大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立“智趣少年”的榜样，引导全体队员养成良好的行为习惯。 7.完善强化常规工作的检查、评比制度，做好每学期“优秀中队”的评比。 加强红领巾监督岗的检查力度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。 日常财务工作计划表工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。 机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。 工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 *年在一如既往地做好日常财务核算工作，加强财务管理、推动规范管理和加强财务知识学习教育。 做到财务工作长计划，短安排。 使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。 特拟订*年公司财务工作计划 一、参加财务人员继续教育每年财务人员都要参加财政局组织的财务人员继续教育，但是11月底，继续教育教材全变，由于国家财务部最新发布公告xx年财务上将有大的变动，实行新会计准则新科目新规范制度，可以*说财务部*年的工作将一切围绕这次改革展开工作，由唯重要的是这次改革对企业财务人员提出了更高的要求。 首先参加财务人员继续教育，了解新准则体系框架，掌握和领会新准则内容，要点、和精髓。 全面按新准则的规范要求，熟练地运用新准则等，进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。 参加继续教育后，汇报学习情况报告。 二、加强规范现金管理，做好日常核算 1、根据新的制度与准则结合实际情况，进行业务核算，做好财务工作。 2、做好本职工作的同时，处理好同其他部门的协调关系。 3、做好正常出纳核算工作。 按照财务制度，办理现金的收付和银行结算业务，努力开源结流，使有限的经费发挥真正的作用，为公司提供*财力上的保证。 加强各种费用开支的核算。 及时进行记帐，编制出纳日报明细表，汇总表，月初前报交总经理留存，严格支票领用手续，按规定签发现金以票和转帐支票。 4、财务人员必须按岗位责任制坚持原则，秉公办事，做出表率。 5、完成领导临时交办的其他工作。 三、个人见意措施要求财务管理科学化，核算规范化，费用控制全理化，强化监督度，细化工作，切实体现财务管理的作用。 使得财务运作趋于更合理化、健康化，更能符合公司发展的步伐。 总之在新的一年里，我会借改革契机，继续加大现金管理力度，提高自身业务操作能力，充分发挥财务的职能作用，积极完成全年的各项工作计划，以限度地报务于公司。 为我公司的稳健发展而做出更大的贡献。 高中地理教师个人研修计划表三篇 一、指导思想本组继续以推进中学地理素质教育为工作中心，以新课改教学理念为指导，加强现代化多媒体教育手段、教学模式的理论性和实践性研究探索，切实落实学校对教研组的各项工作要求。 以继续创建优秀教研组为动力，团结组员，总结经验，发挥优势，改进不足，集全组教师的工作力和创造力，努力使地理教研组焕发出新的生机与活力。 二、工作重点 1、加强集体教研和集体备课通过集体备课，研究每节课的教学内容、重难点、教法、学法、能力培养、练习测试，研究新课如何导入，知识如何落实，能力如何培养，课标如何实现，精心进行教学设计，备出更多更好的精品课。 发挥集体智慧，齐心协力，并和教学反思活动紧密结合，切实提高教师的业务素质，促进课堂教学改革，提高教学效果。 2、认真作好听课评课活动本学期，学校继续实施示范课活动，借助公开课比赛，加强教师的业务学习，鼓励教师跨科听课，借鉴他人先进的教育教学方法，努力提高自身素质，不断推陈出新，组员之间要形成互相学习的良好氛围，力争形成一个高素质的教研组。 3、抓好课堂教学，提高课堂效率课堂是教育的主阵地，教育质量的提高也主要是依靠课堂教学来完成。 为了提高教学效率，必须优化课堂教学，要树立“以学生为本”的思想，研究学生的心理特点与求知需要，从学生的实际出发，制定教学策略，灵活运用各种教学方法，变“教”为“诱”，变“学”为“思”。 使学生获得分析、综合、评价、概括、比较等各种能力。 教师应致力于促进学生的学习和体验，让学生掌握接受、探究、质疑、讨论、体验等不同的学习方式，使学生的学习成为在教师指导下主动而富有个性的学习过程。 培养他们的地理素养、能力与创新精神。 在教学中要灵活运用各种教学方法，突出学生的自主性，教师重在启发，贵在引导，妙在点拨，让学生在课堂中始终处于一种积极、兴奋、活跃状态。 4、继续重点抓好图示教学法课题研究工作地图是地理教学最重要的工具，是“地理学的第二语言”。 图示教学法，是一种通过图形或图象来揭示地理事物现象或本质特征，以激发学生跳跃式思维，加快教学过程的一种教学方法。 本学期主要是进行以下方面的研究读图方法研究包括学生读图习惯的培养，各种类型地图、图表的读法，读图形式的利用，读图能力的提高等等。 、多媒体地理课件的实用性研究、地理课件的制作、传统教具与现代教学手段的整合等。 、创建切实高效的课堂教学模式，开展高效课堂模式研究，教研组会上多安排高效课堂研讨的内容，要想提高课堂教学的有效性，使学生能高质量的完成学习任务，切实有效的课堂教学模式是非常重要的。 我们必须做好这方面的研究，做好计划安排。 【篇二】一.基本情况高中理综教研组包括高中理、化、生三科教师共13人，其中高级教师7人，研究生3人，除4名新招聘老师最少都有3轮以上高中小循环教学经验及灵活的教学方法，深受学生欢迎。 分三个备课组(第一名为备课组长)物理备课组毛勇军(高一)周建穗(高一)李粟(高二)廖水金(高三)管道霞( 一、二)化学备课组熊远红(高一)刘斌(高三)龚新国( 一、二)彭龙飞(高二)刘小东生物备课组易永艳 (三)周羽(高一)黄丽(高二)二.指导思想高中部综理教研组在学校、高中部的领导下，以“自主务实实用提高”的理念，制定教研工作计划。 三.主要目标高一年级根据学生的基础，兴趣、特长、选拔和培养苗子。 做好“特色高考”的准备及培训工作。 高二年级确定重点培养对象，根据文、理科的不同特点，加强重点生，尖子生的辅导和培养，坚定不移抓好治拐磨尖的工作。 高三年级充分发挥集体智慧，全力以赴加强重点生辅导和培养，理综高考成绩突破240分四.主要任务和措施 (一)常规教学研究1.教学计划以同科及年级为单位制定教学计划，但要体现班级的基础水平。 要求在开学第一周内交高中部。 2.备课以备课组为单位进行集体备课，要求定时定点，重点备进度，目标，重难点，方法作业等。 每周一次，全学年度不少于20次。 要求有记录。 3.上课和听课 (1)杜绝无教案上课。 每月在月底教研组检查一次。 (2)听课每期不少于15节(教龄未满6年者不少于20节)，听课程序领表任课老师签字交表盖章。 4.考查认真做好月考等命题工作，及月考、期中、期末阅试卷及试卷分析工作，命题具体由备课组长按高中部要求落实到人。 高一高二重点班和平行班可分卷命题。 难度系数控制在0.6-07。 5.作业和辅导 (1)作业适量，及时批改。 每月在月底教研组检查一次。 (2)常规辅导 (3)学科竞赛辅导，理化2科高一高二年级参加相应的市学科竞赛。 高二生物、高三物理、化学参加奥赛联赛。 要求选好苗子，有计划，有内容，定时定点进行。 早准备早行动。 (二)课例研究1.课例研究论文的基本格式分三部分第一部分教学问题提出的背景(教学问题提出的过程教学问题解决的策略)，第二部分课堂教学的实施过程(就是教案包括教学个环节)，第三部分教学反思(学生反馈参与者反思执教者自我反思)。 2.作课精选教学问题，运用适当的教学策略，精心设计教案。 要求备课组参与。 3.晒课组内及校内公开研讨课。 每人每学年最少1堂。 要求全组成员参与听课。 4.评课以备课组为单位进行评课，备课组各成员均为中心发言人，并对其提出评价和建议，授课人作评课记录。 会后写好教学反思。 5.撰写案例研究论文。 每人每期最少1篇。 纸质稿交高中部存档。 本组在_年上期末选编高中理综组课例研究精选一册，供参阅交流。 (三)课题研究1.着手做好省级课题萍城重要绿化树种的观察及其校本教材的编制的研究,按课题实施计划进行。 主要做好课题申报及准备工作(具体工作见课题实施方案和计划)。 2.生物备课组配合做好省级课题中学生物前概念转变教学实验研究的研究工作.本期主要做好“中学生存在的前概念调查研究”。 3.新课程实施方案校本课程开发萍城重要绿化树种的观察 (1)教材栏目的设置。 (2)教材内容的选择。 (3)教材排版和印刷。 五.具体活动及安排(第二学期另行安排)9月份1.讨论计划(周羽)2.自学学校课任教师岗位承包责任制3.业务学习概念转变理论(周羽)4.公开课“前概念转变教学研究”研讨课第3周化学彭龙飞熊远红5.备课组活动(各备课组长)10月份1.公开课“前概念转变教学研究”研讨课第5周高一物理管道霞第7周高一物理毛勇军2.备课组活动(各备课组长)11月份1.业务学习:”新课程理念”(刘小东)2.公开课“前概念转变教学研究”研讨课第9周高二生物黄丽第13周高一生物周羽3.备课组活动(各备课组长)12月份1.备课组活动(各备课组长)2.撰写各种论文和总结.(各成员)1月份理综组教研工作总结(周羽).【篇三】 一、指导思想本学期，理科教研组教师将坚决贯彻执行党的教育路线和方针，在学校领导的统一领导下，结合本组的实际情况，热爱教育事业，以基础课程改革为契机，更新教育观念，规范自己的教学形为，认识教材的人文性和谐统一的教育功能，积极开展教学研究活动，提高教师驾驭新教材的能力，促进教师课堂教学能力和专业发展。 以学生发展为本，培养学生的创新能力，全面提升学生的科学素养，提高教学质量。 本组教师服从学校的工作安排，努力工作，特制定如下工作计划 二、主要工作 (一)、坚持理论学习，转变教育观念，提高教师业务水平 1、组织本组教师进一步学习教育教学理论，树立正确的教育思想，更新课程观念，推进素质教育。 2、在学习的基础上，组织研讨与交流，促进教育教学认识的统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平。 3、认真组织教师学习新教材、理科课程标准，组织好新教材、理科课程标准学习，体会的交流以及教学中成功的经验交流，以便更好地把握和理解新教材、理科课程标准的特点和知识体系。 4、组织本组教师学习有关教学杂志，要求教师撰写课题论文与教育教学教学论文，进行教学经验的总结，并上交教务处。 (二)、热爱学生，建立民主、和谐的师生关系。 在教育教学中，我们坚持以民主、和谐的态度对待学生，让学生体会到教师和他们是真正平等的，他们才是学习的主体。 在平时的教学和生活中教师要主动的去接近他们，在心理上去拉近师生间的距离，让他们把教师当成一位和蔼的大朋友，能让他们主动和教师接触，交流，以便于教师能在学习或生活中去更好的帮助他们，以促使学生主动发展，真正体现“学生是平等中的首席”。 (三)、钻研业务，提高素质。 在平时的教