2011年1月7日校长会议提纲.doc

2011年1月7日校长会议提纲一、 民主评干要求：1、学校比较大的开支必须行政小组集体研究决定并经教代会通过，并在全教会上通报，并向包点中心学校领导和直管行政汇报，严禁独断专行，一言堂，应充分发扬民主，集思广益。2、学校领导特别是校长要以身作则，率先垂范，大事讲原则，小事讲风格，团结全体行政和广大教职工共同促进学校工作上台阶。3、学校领导尤其是校长要用制度管人，做事要有计划，有规矩，不要草鞋冒样，边打边像。4、学校行政要充分支持校长工作，坚决反对拉帮结派，搞小集团，校长也要充分尊重自己的助手，虚心听取教职工特别是老同志的意见，要虚怀若谷，热情待人。5、校务必须公开，特别是经费开支必须透明。不要怕公开，遮遮掩掩，在经费、评优评先、晋升晋职、职评、收费、减免、帮困扶贫等方面尤其如此。学校各种收支必须入学校大帐，学校每学期必须算好各种帐务，让全体教职工（大的学校可以考虑教职工代表）参加算帐，学校领导应向教师解释开支情况。6、加强学校食堂管理，严把购物关，让教职工和行政参与购物，不要乱指定购物对象和地点。7、反对工作中的庸懒作风，做事不拖拉。8、服从中心学校的领导，令行禁止，下级服从上级。9、积极向中心学校提出合理化建议，但绝不允许当面不说，背后乱说；开会不说，会后乱说。10、坚持办公制度，无特殊情况应每周开好行政会和全体教师会，总结前一周工作，安排布署本周和下阶段工作。11、每一级的学校领导都要敢于开展批评和自我批评，知错就改。12、只要是正确的，就要坚持原则，敢于得罪人。中心学校和包点领导应该也必须支持学校领导特别是校长的工作。13、坚持学习实践科学发展观，深入开展争先创优活动，争当优秀学校领导，创立优秀组织和单位。发现的成绩1、绝大部分学校行政领导特别是校长工作认真负责，以身作则，不仅是教学上的行家里手，也是学校管理工作中的佼佼者。2、大部分学校的校务公开做得好，特别是白水中学、上春小学、贞一小学等。这些学校教师责任感强，爱校如家，积极参与学校管理，学校大宗购物，食堂购物都能安排教职工和行政参与学校教师对校长和其他行政人员评价都相当高，学校团结稳定。3、在困境中求生存，图发展。栏垅中学负债较多，但校长带领一班人克服了重重困难，团结广大教职工，教职工工作热情高。中心小学行政一班人群策群力，积极向社会求助，努力减少学校债务，效果比较好。4、广大行政包括校长在教学上勇挑重担，受到教师的一致好评，如戴俊丰、蒋凤生、周长志、陈新良、戴明军、周建军等。5、学校环境宜人，食堂卫生整洁，如均陂小学等。6、紧绷安全这跟弦，宣传、台帐、各种登记记录清楚，象栏垅中学、中心小学等。7、涌现出一批经济管理的能人，如汤亚军、冯圣宗、赵云华、冯反修等，教师称赞有加。8、大部分学校领导特别是校长在学校威信很高，是学校工作的顶梁柱、主心骨。例如戴俊丰、冯小春、刘中锋等。9、一批学校管理的老同志不倚老卖老，而是积极进取，是年轻同志学习的榜样。如许中元、王小成、颜恒山、付绍军等。以上总结，仅从与教师谈话或平时听取一些反映所得，很不全面，以后中心学校将对学校工作中的好人好事加以发掘，树立先进典型，鞭策落后面，以扬长避短，后进赶先进。存在的问题1、个别学校管理混乱，工作滞后。2、个别学校班子不团结，互相抬杠。3、个别学校领导工作庸懒，得过且过。4、个别学校领导在群众中威信不高，教职工意见大。5、从教师反映看，个别学校领导在经济上不清白，校务不公开或公开不彻底，流于形式。6、一些学校领导安全意识淡薄，学校无记录，无登记，台帐不健全，工作无力度。7、一些学校质量意识不浓，教学常规抓的不力。8、个别学校行政班子工作不民主。9、个别学校卫生脏、乱、差，食堂管理不规范。10、个别人工作不卖力，遇事讲价钱，动步生财，钻到钱眼里去了。11、一些学校领导不把校长和中心学校领导放在眼里，中心学校在个别学校无威信（当然这也有中心学校自身的原因）。12、个别学校教师或部分行政蠢蠢欲动，快期末了，有一种山雨欲来风满楼的感觉。如果学校领导尤其是校长不提早化解矛盾，未雨绸缪，那将是学校乃至中心学校工作中的一大隐患和不稳定因素。二、安全工作1、宣传、横幅、标语2、台帐3、值班巡逻、门卫4、各种安全登记、记录5、安全隐患排查6、