浅析煤矿井下生产中的个体行为与安全.doc

浅析煤矿井下生产中的个体行为与安全邵武煤矿井口 曾 德 祥内容摘要 ： 本文主要是通过对我矿井下作业的各个个体行为的表象以及本质分析，找出井下作业的个体行为与安全生产之间的关系，摸索出一条适合我矿生产实际的安全管理的新路子。关键词：个体 行为 管理 绩效 安全 煤矿生产安全主要是指煤矿生产过程中的人和设备的安全，煤矿的安全生产是通过在矿井生产过程中进行实际操作的人来实现的。因此在煤矿井下生产中的人的行为就与安全密切相关，而人在煤矿生产中的表现方式又分为个体（即单个的人）和群体（由不同的个人组成的），而个体乃是煤矿井下安全生产的主体，那么个体行为在安全生产中就显的非常重要了。本人想通过对煤矿安全生产中的个体行为的分析，找出井下作业的个体行为与安全生产之间的关系，摸索出一条适合我矿生产实际的安全管理的新路子。为我矿的安全生产服务。一、个体行为的表现形式和本质1、 煤矿井下生产中的个体行为的表现方式煤矿生产组织中的群体是二人或二人以上的集合体，他们遵守共同的行为规范，在感情上互相依赖，在思想上互相影响，而且有着共同的奋斗目标。另外，群体构成是指群体中诸个体特点的组合。每一个体都有自己的特征，他们的特征有相似的（同质群体），也有不相似的（异质群体）。这些将影响整个群体的绩效。因此，个体行为存在于煤矿安全生产的绩效生成的每一个环节中。2、 煤矿井下生产中的个体行为的表现形式每一个体在生产过程中都表现出自己特定的行为模式，从我矿现状概略分析分为：自我中心个体行为、任务中心个体行为和维护中心个体行为三种形式。1）、自我中心个体行为的人处处为自己头着想，只关心自己。这娄活动个体的行为表现为：试图突出个人，出风头，而不顾组织是否有利；总是在组织通过目标的道路上设置障碍；试图驾驭别人，操纵所有事务，也不顾组织有什么影响；对组织漠不关心、似乎自己与组织毫无关系，不作贡献。这些个体行为表现给给织绩效带来消极作用，造成绩效下降，因而对矿山的安全生产为利。2）、任务中心个体行为和维护中心个体行为都起积极作用，因为每一个组织不仅要完成作任务，而且要维持自己的整体，任务中心个体和维护中心个体的作用正是为了达到这两个目的的，他们之间在绩效方面有着正比关系。任务中心个体行为表现：给组织提建议、出谋划策；为组织提供相关信息、为组织目标和任务服务；帮助组织检验有关方案、筛选优化方案。维护中心个体行为表现：热心赞赏他人对组织的贡献；解决或帮助组织内部冲突；协调不同意见、中和不同意见、达到基本一致，期望组织目标和任务实现。3、 煤矿井下生产中的个体行为与安全生产的联系1） 、个体行为表现的不一致性当个体行为表现不一致时，说明群体中的个体并不为同一目标服务，这样的个体行为不同时产生绩效，在生产过程中难于管理，因而对安全生产不利。有必要采取措施，使群体中的个体行为的表现为同一目标服务。2）、个体行为表现的一致性当个体行为表现一致时，说明群体中的个体为同一目标服务，这样的个体行为可以同时产生绩效，在生产过程中便于管理，但其表现为两种现象：认同一致性和对抗一致性 a、认同一致性是指个体行为服从于群体目标，既为群体生产目标的实现服务又服从安全管理的同一行为。在井下生产过程中，生产单位的每一个人都严格按照生产安全操作来完成生产任务，例如：在放顶时不打第三茬炮。这样的个体行为对安全生产有利。b、对抗一致性是指个体行为服从于群体生产目标，为群体生产目标的实现服务但不服从安全管理的同一行为，在井下生产过程中，生产单位的每一个人未必都严格按照生产安全操作来完成生产任务，例如：在复采工作面掘进时，不打探水眼，发现管理人员来时，打风筒提示作业人员。这样的个体行为对安全生产不利。4、煤矿井下生产中的个体行为的本质特征煤矿安全生产的主体是人，因此个体行为的本质为生产中的个人行为，那么生产中的个体行为归根到底是人的行为。而人的行为归根到底是通过人的素质反映出来的，人的素质是可以通过培训、教育，通过学习提高的。三、煤矿井下生产中的个体行为的积极引导通过对煤矿井下个体行为的分析，我们可以看出：在煤矿安全生产管理中，只要组织中的个体行为发展为认同一致性个体行为，就对安全生产有利，组织中的自我中心个体行为发展为任务中心个体行为或维护中心个体行为，也对安全生产有利。如何实现这两个发展？本文认为应从发下几个方面入手。1、 强化安全意识，提高职工队伍素质坚持普遍教育和个别辅导的原则，在广大职工中广泛开展“三大规程”的教育，开展案例教育以及寓教于乐的活动。学习安全知识，确实做好传 、帮、带工作，努力提高职工队伍素质。只有安全意识提高了，全员素质才能提高，才能做到政行令通，否则一切都是空的。2、 针对作业个体，分清个体行为特征坚持做好井下个体行为特征的了解、分析和引导工作，建立个体行为档案，将井下生产中的每一个体行为特征记录在案，归类分析，根据个体行为的表现做好个别教育工作，积极引导个体行为中的不良行为。我们在井下生产中管理的每一件事都是由人来完成的，因而管理的关键是人，不同的人有不同的做事方式和习惯，历史经验证明：通过培训、教育和引导，可以规范人的行为，因材施教就是这个道理我们要达到井下生产安全管理的目的，必须了解、分析和引导有行为，只有这样，才能有效地控制人的不安全行为，达到安全生产的目的。3、 同化安全目标，实现安全生产管理我们在井下生产管理中，要时刻牢记生产安全目标，把安全生产目标告知每一个体，使每一个体的行为都为同一目标服务（同化安全目标），控制不利目标实现的个体行为发生，这样，才能有效地控制不安全因素，达到安全生产的目的。结束语本文通过对煤矿井下安全生产过程中的个体行为的定