【强烈推荐】七年级上学期生物复习提纲.doc

阳光家教网 七年级生物复习提纲1. 生物的特征： 新陈代谢、应激性、生长发育和繁殖、遗传和变异、适应性、除病毒外,生物都是由细胞构成的。2. 科学的探究过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。3. 生物圈：地球上所有生物和其生存环境构成了生物圈。4. 生物对生物的影响：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系、共生关系。5. 生物圈的范围：大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表层。厚度是20千米。6. 生物对环境的适应：保护色 警戒色 拟态。7. 生产者、消费者、分解者之间的关系。8. 食物链有富集作用，有毒物质可以随着食物链积累。9. 生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动的。10. 生态系统的成分：生物部分可以分为：生产者、消费者、分解者；非生物部分：阳光、水、空气。11. 生态系统的种类：海洋生态系统、森林生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、 农田生态系统、城市生态系统。12生态系统稳定性的原因：生态系统有自动调节能力，但这个调节能力是有限的。13显微镜的结构：调节光亮：反光镜和光圈；调节物象大小：目镜和物镜；调节镜筒升降：粗、细准焦螺旋。14显微镜的使用步骤：1.取镜安放2.对光3.观察4.清镜和收镜。15.显微镜的放大倍数：目镜的倍数乘以物镜的倍数。16植物细胞的结构与动物细胞的区别：液泡、叶绿体、细胞壁。17.细胞膜的作用：1、把细胞与外界隔开，使细胞有一个稳定的内环境。2、控制物质的进出：让有用的物质进来，阻止无用的物质，同时把细胞内的废物排出。18.细胞质中的能量转换器：叶绿体和线粒体。19.遗传物物质的载体染色体，贮存遗传信息的物质DNA ；基因是有遗传效应的DNA片段；细胞核中能被碱性染料染成深色的物质是染色体。染色体是有蛋白质和DNA组成的。20.细胞分裂最重要的变化是什么？这种变化有什么意义？染色体复制加倍。保证新的细胞和原细胞遗传物质相同。21.组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合起来形成的细胞群。22.动物的四大组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。23组织 构成细胞 功能 例如 上皮组织 上皮细胞 保护、分泌 皮肤上皮、小肠腺上皮 肌肉组织 肌细胞 收缩、舒张 -神经组织 神经细胞 产生和传导兴奋 -结缔组织 -支持、连接、保护、营养等 骨组织、血液24.的八大系统：运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。25.动物的结构层次：细胞组织器官系统动物体26.植物体的结构层次：细胞组织器官植物体27.根尖的结构：根冠、伸长区、分生区、成熟区。成熟区是根吸收水分和无机盐的部位。伸长区是生长最快的部位。2829.草履虫运动的结构纤毛，消化的结构食物泡，呼吸的结构表膜，排泄的结构胞肛，获取食物的结构口沟。30.病毒的种类：动物病毒、细菌病毒、植物病毒。31.病毒的结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质。32. 病毒的形态：杆状、球状、蝌蚪状。33.藻类植物：1生活环境：大都生活在水中，靠孢子繁殖后代。2、形态特征：植物体有单细胞的，也有多细胞的，但是没有根、茎、叶等器官的分化。3.给鱼类提供了食物和氧，而且是大气中氧的重要来源（占95%）。有些可供人类食用，和供药用34.苔藓植物：1、生活环境：生活在阴湿的陆地环境中，靠孢子繁殖后代。2、形态特征：植株低矮弱小，一般具有茎和叶，但是茎中没有导管（即无输导组织），叶中没有叶脉，根是假根。35苔藓植物的作用：1.苔藓植物可作为空气污染程度的指示植物。2、具有保持水土的作用。3.自然界的拓荒者。4.使沼泽陆地化。36.蕨类植物：1、生活环境：多数生活在阴湿的环境中。2、形态特征：植株只有根、茎、叶，有输导组织，不开花，没有果实和种子，靠孢子繁殖后代。37.双子叶植物：种皮和胚；种皮保护幼嫩的胚，胚：胚芽发育成 茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部位。胚根发育成根。子叶储存养料，两片。38.单子叶植物：种皮、胚和胚乳。种皮保护幼嫩的胚，胚：胚芽发育成 茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部位。胚根发育成根。子叶转运营养，一片。胚乳储存营养。39.孢子和种子哪一个生命力更强？为什么？种子的生命力更强。因为孢子只是一个细胞,只有在温暖潮湿的环境中才能萌发,否则很快失去生命力.种子则不同,在比较干旱的地方也能萌发;如果遇到过于干燥或寒冷的环境,它可以待到气候适宜时再萌发.。40种子植物更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对优势的类群，其中一个重要原因是什么？能够产生种子。41.被子植物：种子外面有果皮，种子被包在果实之中的植物。 42.裸子植物：种子裸露，外面没有保护它的果皮的植物。例如：松、杉、柏、苏铁、银杏 43.种子萌发的条件：1、外界条件：适宜的温度、水分、空气。2、自身条件：完整的活的胚、贮存时间短 的、渡过了休眠期的种子。44我国北方早春播种后，为什么要地膜覆盖？可以提高地表层土壤温度，同时可以减少水分散失，促使种子提早发芽。45.如果你到种子公司购买当年播种所需的种子，应选择什么样的种子？挑选贮存时间短 的、渡过了休眠期的、饱满、破损率极低种子。46.发芽率（萌发的种子数供待测种子数）47.根的生长的原因：根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加细胞数量，一方面靠伸长区细胞体积的增大。48.植物生长需要的无机盐：最多的：氮、磷、钾。其他还需：镁、铁、锌、锰、硫、硼。49.芽的分生组织的细胞不断分裂产生新的细胞，逐渐的分化成芽的中轴，在发育成茎，芽的幼叶发育成叶，幼叶的叶腋发育成侧芽，最后，叶芽发育成新的枝条。50.花的结构：花托、花萼、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子房）、雄蕊（花丝、花药）；其中雄蕊和雌蕊是花的重要结构。51.传粉：花开放后，雄蕊的花药破裂，花粉散出，落到雌蕊的柱头上，这一过程叫传粉52.开花：当花蕊发育成熟后，花冠和花萼张开，露出雄蕊和雌蕊，这一过程叫开花53.自花传粉：一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在同一朵花雌蕊的柱头上。54.异花传粉：借助外力作用，一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在另一朵花雌蕊的柱头上。55.虫媒花的特点：颜色鲜艳，气味芳香，花蜜甘甜。56.风媒花的特点：花粉多而轻盈，容易被风吹散，他们的柱头上有分叉和黏液，容易接受花粉。57.子房果实 、子房壁果皮、胚珠种子、珠被种皮、受精卵胚58.在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。这是什么原因？这是因为果树的传粉受到了影响。例如，靠昆虫传粉的果树由于昆虫的飞行受到了限制，因此传粉不足，造成减产；靠风传粉的果树由于阴雨导致花粉无法随风传播，也造成减产。59.有的花并不结果，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不结果。请解释这种现象？因为这些植物的花分为雌花和雄花，雄花是不会结果的。60.植物的生活为什么需要水？1.水是植物体的重要组成成分。2.水能保持植株硬挺、直立和叶片舒展的姿态。3.无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收、运输。4. 用于蒸腾作用，散失大量水分。5.水是绿色植物进行光合作用的原料之一。61.大量的根毛对吸水有什么意义？可以大大增加吸水的面积，增大根吸收的功能。62.导管向上输送无机盐和水，位于木质部；筛管向下输送有机物，位于韧皮部。形成层位于木质部和韧皮部之间，可以向外分裂形成新的木质部，向内分裂形成新的韧皮部，所以可以使茎变的粗大。63.气孔是植物蒸腾失水分的门户，也是气体交换的窗口。它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。保卫细胞的形状是能够调节的，气孔既能张开，也能闭合。64.保卫细胞的细胞壁厚薄不均匀。靠近气孔腔的细胞壁厚，不易伸展；远离气孔腔的细胞壁薄，较易伸展。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞失水时收缩时，气孔闭合。65.叶片的结构：上表皮、叶肉、叶脉、气孔、下表皮。66.为什么要暗处理？为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中 制造的，而不可能是叶片在实验前储存的。67.选叶遮光的原因？为了做对照实验。看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。68.滴加碘液的原因？验证绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉，而淀粉遇碘液变蓝色。这样可以很清晰的实现实验目的。69.绿色植物制造的有机物有什么作用呢?1.作为生产者为消费者提供食物。2.有机物是构成植物体的主要部分。3有机物为植物生命活动提供能量。70.呼吸作用的公式：有机物 ( 储存能量) + 氧二氧化碳 + 水 + 能量 呼吸作用的场所是线粒体。呼吸作用是生物的共同特征。71.呼吸作用的概念：细胞利用氧，在线粒体将有机物分成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来的过程。72.冬天, 北方地窖里储藏的白菜,堆放久了,为什么会发热？因为白菜不停地进行呼吸作用，会产生大量的热量。73.为什么栽花或种庄稼,都要经常松土？因为植物的根进行呼吸作用需要氧，松土可以为根提供充足的氧。74.1773年，英国科学家普里斯特利的实验的结论是什么？植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得浊了的空气。75. 1773年，英国科学家普里斯特利的实验是否都能成功？成功的条件是什么？不能。必须有光。76.什么是碳-氧平衡？生物圈中二氧化碳和氧气保持的相对平衡的状态，称为碳-氧平衡。77.光合作用在农业生产上的应用：充分利用光照,合理密植。78.光合作用的概念：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。79.光合作用的公式：二氧化碳+水有机物+氧气.80 区别和联系光合作用呼吸作用区别场所叶绿体线粒体。条件有光有无光都可以原料水和二氧化碳有机物和氧气产物有机物和氧气水和二氧化碳能量转变制造有机物，储存能量。分解有机物，释放能量。联系相互依存8