【学校工作计划3篇】学校双拥工作计划20 xx年.doc

【学校工作计划3篇】学校双拥工作计划20xx年 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.学校双拥工作计划20xx年2.证券经理工作计划范文3.怎样制订学习计划学校双拥工作计划20xx年坚持以邓小平理论和科学发展观为指导，以开展双拥和国防教育为突破口，不断加强爱国主义、集体主义和革命传统教育，不断提高学生身体素质和心理素质，不断推进素质教育的实施。 通过双拥工作为部队现代化、专业化建设提供场所、师资资源，使我校的教职工牢固树立严谨的教育教学态度，以高度的责任心为祖国的繁荣富强培养高素质人才，使学生以严明的组织纪律、顽强的毅力完成学业，从而进一步巩固和发展“同呼吸、共命运、心连心”的新型军政军民关系，提高双拥工作整体水平。 1、建立健全的领导体系。 成立以书记为站长、分管德育工作的副校长为副站长的的双拥工作站，认真制订双拥工作计划，把双拥工作纳入学校德育工作之中，学校大队部具体抓落实，协同其他部门各负其责，协调做好有关双拥工作。 2、以爱国主义教育为核心，增强双拥光荣传统教育。 爱国主义是国防教育、双拥宣传教育的核心，也是学校德育的重要内容。 学校将紧密联系国际国内形势变化，以“爱我中华，强我国防”为主题，开展多种形式的活动，通过主题班会，专题国防教育报告，班报、征文、社会实践、文艺演出等形式，深入进行伟大的民族精神、国防责任义务和双拥光荣传统教育，引导学生增强国防观念，激发学生的爱国热情。 3、以拥军优属活动为抓手，体验军事生活学习军事知识。 (1)少先队组织队员为烈军属送温暖、做好事，积极开展志愿者服务活动。 (与解放一居共建单位联系) (2)组织一次专题军事讲座，增强军事知识。 (与奉贤军干所联系) (3)开展一次活动，组织队列训练和军营生活训练，学习军人的仪表和作风，增强组织纪律性和集体主义观念，养成良好的学习和生活习惯。 (与驻奉贤高炮二连联系) 4、以丰富多彩的活动为载体，将双拥工作引向深入。 (1)、学校开展列国防教育活动，在校内形成良好氛围。 五月民族精神教育月开展活动，加强军事训练。 每周利用一个中午进行国防知识的宣传，让更多的学生了解国防知识。 组织学生去科技馆参观“神州”飞船发射器的展览，了解尖端科技知识。 清明节组织学生去烈士陵园祭扫，参观爱国主义、国防教育基地等。 (2)、重视学科渗透，根据不同年级学生的特点开展双拥工作。 重视学科渗透，重视在学科中结合国防教育素材，抓好渗透，让学生感受到知识在国防发展中所发挥的力量;学校还注重与体育课、体育活动相结合，抓好国防体育，增强学生体魄，将来建设祖国保卫祖国。 (3)、加强学校和部队的密切联系，开展共建活动。 学校以年级基地、班级志愿者服务队为主，开展以下活动到部队、军属家慰问，送清凉活动。 每年的建军节与老兵退伍日，学校将拨出专项经费，购买礼物去部队或社区退役军人家中走访慰问，支持部队工作，尽学校绵薄之力;重视军地情感沟通，到高炮二连开展篮球、乒乓友谊赛等;帮助部队开展培训工作(普通话培训、英语培训、子女学科辅导等)，充分发挥学校教师优质资源，为部队提供一些援助;对军属从生活和思想上给予关心和帮助，学校对军人子女就读问题予以政策上的倾斜，给予适当的照顾，让他们安心工作，积极进取。 帮助部队建设学习型部队，开展学党章等活动，通过工作经验交流，搞一些联谊活动，开座谈会等形式，相互学习，共同提高。 月份活动内容参与对象负责部门一双拥交流会解放路小学、区军干所、高炮二连学校党支部二“我为军属做好事”活动解放路小学四年级学生学校德育处三知识培训活动解放路小学部分骨干教师学校党支部、高炮二连四清明祭扫活动解放路小学全体师生学校校长室、德育处五军事训练活动解放路小学三年级学生学校德育处、高炮二连六军民友谊赛(篮球乒乓比赛)部分解放路小学教师、部队官兵学校工会、高炮二连七师生志愿者服务活动解放路小学党团员教师、部分学生学校党支部、军干所八“八一”建军节上门慰问活动部分解放路小学师生学校党支部、高炮二连九国防教育专题讲座解放路小学五年级学生学校德育处、军干所十双拥工作经验交流及联谊活动解放路小学、高炮二连及军干所全体行政人员三方党支部十一知识培训活动解放路小学部分骨干教师学校党支部、高炮二连十二国防知识竞赛及演讲比赛学校双拥是全民教育的基础，是实施素质教育的重要内容，对于增强青少年的国防观念，培养社会主义事业建设者和接班人，加强国防后备力量建设具有十分重要意义。 根据中华人民共和国双拥法和国家基础教育课程改革纲要，结合我校双拥的实际，特制定滁州二小双拥工作计划。 全面贯彻落实党和国家关于加强学校双拥的要求，通过德育教育、革命传统教育和社会实践活动，使学生了解革命历史，培养学生的集体主义观念和顽强拼搏的精神，加强学生的组织观念，集体意识，磨练意志，强健体魄，全面提高学生的综合素质。 组长曹文龙副组长王万全雍凤山成员冯晓燕钱玲珑梅德刚张敏杨帆朱红霞陈燕学校开展双拥，其目的在于使学生了解基本的国防知识和国防理论，学习初步的军事技能，树立“居安思危”的国防观念，激发爱军习武、献身国防的思想感情，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。 学校双拥，应遵循下列基本原则1.在全面贯彻教育方针的前提下，与学校教育及其他形式的教育和教学活动有机结合，并注意发挥双拥的特点。 2.充分利用学校教育和课程教学的主渠道，有目的、有计划地渗透到相关学科教学和课外活动之中，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行。 3.针对不同年级学生的文化程度、思想状况、心理素质及其特点，确定相适应的教育内容和活动形式，循序渐进地安排教育。 4.发挥双拥生动、直观、趣味性强等特点，突出教育特色，使教育达到最佳效果。 配合争创滁州市双拥模范城(四连冠)的总体目标，认真贯彻落实各项优抚安置政策;广泛开展多种形式的拥军活动，齐心协力搞好军民共建;大张旗鼓开展国防教育和“双拥”宣传教育等，确保XX年度学校双拥工作任务顺利完成。 学校双拥，是对所有学生进行以爱国主义为核心的国防理论、国防知识、国防技能和国防观念的教育。 1.把双拥、国防教育纳入学校教育教学常规，普及国防知识。 学校教导处要将国防教育纳入学校教学计划，做到国防教育进课堂，进教学档案。 2.学校召开双拥工作会议，落实相关事情。 3.利站、显示屏、周一升旗仪式国旗下讲话加强双拥活动宣传和国防知识教育，增强学生爱军、爱民、爱国主义情感。 4.与有关部队开展军民共建活动。 5.组织开展双拥征文活动或给爸爸(妈妈)写一封信。 6.举行国防教育、爱国教育主题班队会。 7.召开现役军属及部分退伍军人代表参加的座谈会，创造谈心交流平台，倾听他们的心声，解决实际困难，创建和谐稳定的社会环境。 8.评选优秀小军属。 9.开展走进军营活动，举行军事体验夏令营活动。 10.举行防空疏散演练。 11.举行国防知识讲座。 根据双拥法规定，双拥要列入学校教育和，采取集中教育与分散教育，课堂教学与实践活动相结合的方法，灵活多样，讲究实效。 1.充分利用课堂教学主渠道渗透双拥。 在语文、品德与生活(社会)、体育等相关学科的教学中，运用教材本身固有内容，结合教育内容，渗透双拥。 2.结合学校的德育和精神文明建设开展双拥。 在开展团队活动、组织班队会、举办各类讲座以及其它课外活动时，结合相关内容进行双拥。 3.利用重大节庆组织双拥活动。 在党的生日、建军节、国庆节、儿童节以及全民双拥日节庆期间，组织丰富多彩的宣传活动。 4.借助学校教学文化设施开展双拥宣传。 通过广播、墙报、报刊宣传和文艺演出、体育比赛、科技兴趣活动等，使学生潜移默化地接受双拥。 5.积极发挥班级图书角的作用。 借阅国防书籍，积极开展各种形式的读书评奖活动，促使学生增强阅读国防书刊的兴趣，增长国防知识，丛书本中接受双拥。 6.与驻军等有关部门挂钩共建，创办少年军校，组织夏令营，开展学军习武活动，体验军事化生活，学习军事知识技能，培养优良品质和作风。 为了确保学校双拥长期扎实地开展下去，必须切实落实有关教育保障。 1.保证双拥时间。 把双拥纳入我校的教学计划，安排教学和活动时间。 教导处每学期开始制定学科教学计划时，制定出本学期的本校双拥计划，并精心安排授课时间。 双拥的课时安排要进学校总课表和班级分课表，并张贴上墙。 2.上好双拥课。 根据低中高阶段学生的身心特点和认识水平，并结合不同时期的双拥要求及我校的传统教育优势，形成系列化、校本化的双拥，上好双拥课。 3.建立双拥师资队伍。 学校党政团队领导亲自上双拥课。 相关学科的教师要兼任双拥课。 对相关学科的兼任教师，要有重点，有计划地进行培训，提高双拥的教学能力。 班主任、辅导员应按照学校计划组织安排好课外双拥活动，可聘请驻军、武警、预备役部队官兵、公安干警、人武干部和军队离退休干部担任双拥辅导员和军训教员。 4.完善双拥设施。 学校现有的教学、宣传、文化、体育、网络等各类设施，要充分利用，开展多种形式的双拥活动。 5.解决好双拥经费。 根据双拥法规定，学校双拥所需的经费，在学校预算经费内列支，必要时可设专项经费给予保障。 6.加强双拥的检查。 学校要组织人员对各级段的双拥效果进行考核，并将考核结果作为相关人员评先、评优、职称评定的重要内容。 证券经理工作计划范文工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。 机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。 工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 一、加强客户管理，优化服务流程 1、走访客户制度化，增进沟通促进共赢建立走访客户制度，旨在进一步加强与客户之间的交流和沟通，为客户提供更优质的服务，向社会展示邮政部门崭新的形象和高层次的服务水平。 为了把走访工作做实，不流于形式，明年将把这项工作作为制度纳入服务规范。 走访客户时，走访人需详细填写客户走访日志，每月末交负责人核实处理情况，并填写意见。 在走访过程中，注重与客户开展面对面交流，积极倾听客户的意见和建议，把握客户需求的新导向，切实为改进服务收集材料和依据为下一步开展营销获取第一手资料，以此增强营销的针对性和提高营销效果。 2、积极推行客户经理制，规范大客户开发与管理流程。 在过去一年走访客户过程中遇到一些问题，比如，由于走访人之间缺乏交流和沟通，出现被走访人的重叠性，客户的难点问题以及意见、建议的处理没有得到很好监督，等等。 为此实行走访人督办制度，即遵循“谁走访谁督办”的原则，如由于客观原因不能当场答复的，或不属于本部门职责范围的问题应向客户说明原因并详细记录下被访用户的资料、用邮困难以及对方提出的意见建议，送交相关专业局处理，并协调督促实施，事后将处理结果告知客户;负责人负责对记录表的收集工作，每季度以报表的形式将走访结果报相关领导，并对近期走访工作进行梳理，并对客户意见建议的处理结果进行分析、评议。 3、对大客户实行分级管理，开发统一版本的客户关系管理系统为了不断地深化、优化服务质量，大客户中心将从多方面着手改善、提高服务质量，以满足大客户的要求。 首先实行客户经理负责制，并对大客户实施分级管理制度，强调服务的时效性、及时性，以制度化保证客户服务工作得以顺利进行。 同时开发统一版本的客户关系管理系统，在走访客户时关注企业、客户动态，了解新年新动向和搜集信息，以保证时时更新大客户档案，为下一步开展营销获取第一手资料，以此增强营销的针对性和提高营销效果，有助于提高运行效率，降低运营成本，限度地减少内耗，实现客户资源的共享。 二、学无止境，全面提高客户经理整体素质客户经理是企业与客户之间的桥梁和纽带，客户经理能否对客户提供“标准化、个性化、超值化”服务，直接影响客户对企业的“信任度、满意度、忠诚度”。 大客户中心将把握机会，创造条件，致力于客户经理整体素质的提高。 1、强化邮政业务学习，提高业务素质作为客户经理，首先必须对邮政业务有着深刻的了解。 大客户中心将定期组织学习邮政业务，以成长为可以随时接受公司指令与大客户进行业务谈判的营销专家为目标，积极参加各专业局的业务讲座，并与各专业局保持高度沟通，不断提高自身业务素质。 2、美化言行举止，提升客户经理形象客户经理不仅要有强烈的事业心、高度的责任感和高尚的职业道德，其一言一行还代表着邮政企业的整体形象，工作效率、服务质量和个人素质直接影响着客户对邮政企业的认知。 为此，在新的一年里，我们将系统提升客户经理商务礼仪和沟通技巧，进一步美化客户经理的言行举止、提升客户经理形象，有助于赢得客户对邮政企业的好感，从而有利于营销工作的顺利开展。 3、丰富营销知识体系，提高营销水平为了进一步提高营销水平，大客户中心将创造条件通过远程培训、优秀营销书籍等途径获得专业化销售流程的知识与技能，丰富营销知识体系，增强拜访与服务客户的能力、提升工作信心与客户服务的满意度。 通过学习，旨在对邮政业务有全面的了解，对市场营销和大客户管理也有更深刻的认识，培养客户经理的服务营销意识，同时开阔事业，提高觉悟，使客户经理认识到营销不仅要通过优质的服务让客户满意，而且要通过积极有效的客户关系管理培养客户的忠诚，并掌握培养客户忠诚的方法和技巧，为今后的工作打下了坚实的基础。 怎样制订学习计划对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，其好处是（一）学习的目标明确，实现目标也有保证。 学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。 短时间内达到一个小目标。 长时间达到一个大目标。 在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。 （二）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。 到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。 （三）对培养良好的学习习惯大有帮助。 良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。 有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。 （四）提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。 这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。 有些学生学习毫无计划。 脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，这是很不好的。 高尔基说不知明天该做什么的人是不幸的。 有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。 何必自己再定计划，这种想法不对。 学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。 由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。 学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。 这一点越是高年级越明显。 怎样制定学习计划呢？一份好的学习计划大致包括三方面的内容。 一、进行自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。 各人的学习特点不一样有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。 如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。 所以几何学习比较好你可以全面分析。 2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。 二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。 二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。 没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。 确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。 当然还可考虑一些社会因素家庭情况。 学习目标要具有适当、明确、具体的特点。 适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。 要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.明确就是指学习目标要便于对照和检查。 如今后要努力学习，争取更大进步这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为数学