



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
银行同业交易部门主要做什么?A:在我实习的行,金融市场部分为4个板块:资金、票据、信托和资管。 资金 职能描述:负责吸收同业存款,存放同业,购买同业理财产品等。(同业一般指指其他银行) 例子:今天我行需要提高流动性备付,报价比Shibor高出了50BP,结果很快就吸收了某外资行10个亿的同业存款。 票据 职能描述:进行票据(商业承兑汇票)的转贴现和再贴现业务。 例子:最近流动性较紧,想向央妈要点钱。于是我们从系统中挑了一批电子商票,总共10个亿,到人民银行进行票据再贴现,贴现率2.25%。早上我拿着介绍信和ACS贴现凭证,去到央行业务四处的再贴现窗口办理再贴现起息。等了一个多小时,一笔9.775亿的票款就通过银行间大额支付系统打到我行的账上了。 信托 职能描述:利用银行自有资金和理财资金,购买信托产品。 例子:这几年分行业绩好,有个不少的资金池子。某信托是我行的老交易对手,现在想找我们发行一款单一信托产品,优先劣后比3:1,规模10亿,优先级收益率7%,投资标的为某知名房地产企业的一个楼盘。 资管 职能描述:进行外汇衍生品交易,股票质押式回购等业务。 例子:企业A是某支行的客户,如今有一笔5,000,000USD的外汇需要进行结汇。由于该企业是我行的资深老客户,因此负责该企业A的客户经理小梁,给我部发邮件,要求给客户的结汇业务优惠50BP,经主管审批通过。作为基层交易员的我,在下午4点半前登录外汇交易系统,根据即期汇率卖出5,000,000USD。即期汇率和总行指导价之间的利差就是分行做这笔交易的利润。然后我默默地把客户成交价提高了50BP,把这部分利润让给了客户。 至于我主要是做票据团队的事情。 票据,即商业承兑汇票,根据称对方可以分为银行承兑汇票和商业承兑汇票;根据介质可以分为纸票和电票,因此常见的汇票可以分为以下四类:纸银、电银、纸商和电商。一个必须要掌握的技能是根据票号来判断汇票的类型。首先是票号长度:纸票16位,电票30位;如果是纸票,看第5位数字,是“5”的话即为银票,“6”即为商票。如果是电票,首位为“1”即为银票,其余为商票。 票据的相关业务有开票、贴现、承兑等,我们主要做贴现业务。贴现又可以分为直贴、转贴和再贴。 直贴:银行把尚未到期的汇票拿到银行办理直贴业务,银行根据直贴利率计算利息,票面金额减去利息即为企业当期能拿到的票款。 转贴:银行把尚未到期的汇票转卖给其他银行,银行根据转贴现利率计算利息,票面金额减去利息即为银行当期能拿到的票款。 再贴:类似于转贴,但卖票的对象为央行。 由于直贴利率、转贴利率和再贴利率往往存在利差,而且不同地区的这三个利率也会存在差异,因此票据贴现业务存在大量的套利机会。-需要什么技能?A:金融的基础知识(参看大学课程),具体的业务操作流程(进去了师傅会教的),Excel(做台账做工作底稿),以及对监管文件的理解能力(知道哪种业务又不能做了)。这些事通用基本技能。然后,根据岗位的区别,需要掌握不同的技能。部门里面可以分如下岗位:银行间交易员,产品经理,客户经理。银行间交易员:资金团队基本都是交易员。由于银行间市场的场外性质,这是一个熟人的圈子。一天工作开始,先开早会安排任务,然后各自回到座位,打电话,开QQ,开msn,发微信公众号等,正如shuyan 说的,对白不外乎是“你那边今天要出资金吗” “今天总行的价格不给力啊” “我这边要出2个亿,要吗”。因此交易员的核心技能是跟其他交易员混熟,然后每天联系聊聊天,生意就做成了。产品经理:比如票据那边做的票据资管和福费廷资管,需要找券商、托管行合作,然后签订三方委托资产管理合同的。合同细则的敲定,管理费、托管费的讨价还价,业务流程怎样走,这些都是产品经理要考虑的事。另外还要负责对支行客户经理的业务培训。一般产品经理赚的钱比较多,也是比较由资历的人来担任。客户经理:这个部门也有一些title是客户经理的,一般是找其他金融机构,说“要不要买我们行的理财产品?” “要不要和我们做委托资产管理?”由于交易对手都是机构,所以一单至少是好几亿的,提成也是杠杠的。-有什么发展空间?A:部门的领导层都是30出头的样子,在行里地位很高。即使没当上管理层,做资深了收入也不少。而且金融机构之间会相互挖人。我所在部门的员工,有从其他行跳过来的,有券商出身的,也有从私人银行部、投行部、运管部调过来的。因此出
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 平面与平面平行的判定-教学设计
- 2025设备租赁合同模板(标准版)
- 2025排水系统修复工程合同
- 通信网络网络安全管理制度预案
- 我家的宠物狗写物类记叙文14篇范文
- 2025年四川省机动车买卖合同模板
- 求职面试技巧与模拟题
- 互联网教育平台课程开发合作合同
- 土地综合治理及效益分享协议
- 心理学认知心理学知识梳理与测试题目集锦
- 用火用电用气安全管理制度
- 《脑出血护理》课件
- 习惯性违章行为培训课件
- 北京师范大学珠海分校《学校心理学》2021-2022学年第一学期期末试卷
- (TCSEB 0011-2020)《露天爆破工程技术设计规范》
- 2025年煤矿井下作业安全员理论全国考试题库(含答案)
- 《化工新材料生产技术》课件-知识点2 聚碳酸酯生产工艺流程
- 电力安全工作规程-变电部分
- 工程绿化合同范例
- 交通运输行业服务质量标准制度
- 高素质农民培训课程设计
评论
0/150
提交评论