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文档简介

喂出来教案【教学目标】1、 知识与能力：2、 掌握“哂笑、牟取、棘手”等词的读音和词义。梳理小说的情节，培养学生归纳概括能力。 学习小说想像的手法，进行想像练笔。3、 过程和方法：4、 通过小组讨论解决疑难问题。5、 联系生活实际深入理解主旨。3、情感态度价值观：增强对环境的忧患意识，认识破坏大自然必遭报应，懂得珍爱环境。【教学重点】联系生活探究小说的深刻含义，增强环保意识。培养学生梳理归纳文章脉络和语言概括能力。【教学难点】学习借助丰富大胆的想象结构文章表达深刻主题的写法。【教学课时】1课时【教学过程】一、导入。 二、作者及文体简介。作者星新一，日本科幻界的一个奇才， 现代微型小说家，以1000多篇精巧别致、富于哲思的超短篇小说享誉世界,以微型小说著名，被尊为“日本微型小说的鼻祖”。主要科幻作品有恶魔天国（短篇集）、人造美人（短篇集）、声网（长篇）和梦魔的标靶（长篇）。文学体裁：科学幻想小说，简称“科幻小说”，小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素科幻小说的特点虚构：虚拟假设的内容，神奇大胆的想像。真实：合理推断与假设，思考现实与未来。形象：形象生动，情节曲折，环境典型。三、检查学生预习情况。（1）给下列加点字读音。（多媒体显示）哂（shen）笑mu（牟）取众目睽( kui)睽棘(j)手铆(mao)钉l(履)行 颤颤(chan)巍巍(wei)栅栏(zha)莫zhng一是（衷）(2)解释下列词语 哂笑： 讥笑。 胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事前已有通盘打算。 牟取： 谋取名利 棘手：形容事情难办，像荆棘刺手。众目睽睽： 大家的眼睛都注视着。 莫衷一是： 不能得出一致的结论。任劳任怨： 做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。 不容置疑： 不容许有什么怀疑，指真实可靠 。一视同仁： 同样看待，不分厚薄 。慷慨大方： 不吝啬，很大度 。 黑咕隆咚： 形容非常黑暗 。四、初读课文，整体感知课文内容，复述故事情节1、说说本文讲述了一个怎样的故事？请用自己的语句简单概括。故事情节的概括：一场台风之后，一个村庄发现了一个神秘的黑洞。几经探究之后，人们把它当作一个绝佳的处理垃圾的场所。人们把垃圾源源不断地往里投，人们的居住环境越来越好。有一天，这个黑洞开始往外抛垃圾。【2、想想作者如何讲述这个故事？（安排学生熟读课文，理清情节，复述故事。）A、思路洞现探洞填洞洞变（开端）（发展）（高潮）（结局）B、文章结构：按照故事情节的开端、发展、高潮、结局概括段落大意。1、（113）：台风吹倒了一座小庙，庙底下露出一个深不可测的小洞。2、（1428）：众人围绕黑洞议论纷纷，通过记者科学家对它的分析和研究来渲染黑洞的神奇。3、（2951）：写黑洞被精明的商人买去，
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