播音主持艺术考试即兴评述总汇(完整).doc

播音主持即兴评述总汇（完整）一：考生应对即兴评述应具备的素质。1.一定的知识深度（注意平时文学知识的积累，了解社会上的热点难点）-注意积累2.认识能力（考生对内容的宏观把握，通过表层迅速的深入到事物的本质上去认识，形成一条主线索，围绕它丰富资料，连贯成文，以免事例繁杂，游离主题）-抓主线索，贯穿全文，由表及里深入分析。3.凝练材料4.现场的表达能力（考生构思初具轮廓后，应观察考场环境和面试评委，摄取那些与演讲主题有关的人物或景，因地设喻，即景生情）-注重现场感，交流感。5.较强的应变能力（不要去评价自己的话，即使说不下去，跳过，千万不要出现不衔接，即使词不达意，驴唇不对马嘴，说下去才是正道）二：即兴评述的组合方式。1.并列式如：世界也有我们的一半可以分为A.女人没有获得自己的一半B.女人本应有自己的一半C.女人应争取自己的一半.2.正反式：（正面理论反面说明）一个青年军人的思考可以围绕“我们应当自强不息”这一个主题先列举反面的事例进行分析批评，然后以一个战士自学成才的事例从正面称赞自强不息的民族精神。3.递进式：（先说为什么，继而说怎么样）如在失败面前挺起胸膛要谈论A.自己为什么要从失败中崛起B.自己怎样从失败中崛起。三：即兴评述应对技巧。1.中心突出.如:由交通堵塞想到的可以确定中心为-提高司机的道德水平，加强道路建设，控制人口刻不容缓。2.构思技巧.例.失败是成功之母A破题.说明成功的原因，成功的因素，说明失败的原因，失败的教训等（开头名言典故的引用）。B.对成功与失败的关系进行辩论，指明，阐述他们之间的辩证关系。3.联系现实生活，联系实际。最后对自己的观点简要总结，并发出呼吁或建议。3.结束语要概括下所讲的内容，一定要把抽到的命题结合到结束语中去，加以反问，正话反说，提示等。4.述说连贯流畅（说下去，不能停）四：即兴评述的要求。1.有备（思路的准备，语言的准备，注意平时的积累如：当讲到自励或者勉励他人时刻选择.梅花香自苦寒来，腹有诗书气自华，为伊消得人憔悴等）2.求精（即兴评述要一事一议短小精悍，结构精要，主干突出，不蔓不枝；不要过多的引用间接材料，那样往往会失去即兴评述的现实感和针对感只有多联系现场中的人和事情，才能抓住听众的注意力）3.用实（评述观点要实事求是，持论公允,要么结合自身实际，要么结合现场实际）五：即兴评述应注意的问题。1.复述材料.评述本身是一个完整独立的艺术品，倘若你不复述材料，而评述中又对材料进行分析评述时，就会使人感到突兀和莫名其妙，因为你的评述是残缺不全的。（复述材料的位置可以自由处理）2.防止跑题，例：尼采说成熟就是重新培养儿时嬉戏的认真态度。分析（第一：这则材料谈的是什么是成熟，第二：这则材料将成熟与认真态度联系在一起，离开认真态度就无所谓成熟）例2：游客来到一条乡村马路.欢迎你回来，傻瓜.评述主题：要善于接受他人的忠告。可以引用“曲突徙薪”的故事.3.寓言型材料.哭闹的孩子多得糖（寓意是讽刺老实人吃亏，光棍无赖却能占便宜的不良社会现象）4.关于材料所含主题多元性的处理。（当即兴评述采用主主题时，次主题可以不必提及；但如果评述者抛开主主题，而采用次主题时，则一般应该在评述中提下主主题）如：作家纳斯列金一次.你们的酒菜不就是给我的衣服吃的吗？（A.以衣帽取人是接人待物的大忌，主人的做法固然不对B.然而从另一方面看参加宴会等社交活动，衣着应该尽可能的整洁华贵，这不仅仅是个人的着装习惯，更是对主人以及其他客人的尊重。在交际中，恃才傲物，目中无人是令人讨厌的） （一）播音主持艺术考试即兴评论范文1.六岁儿童急寻廉价救命药我是一个不幸的孩子，我觉得自己支持不下去了所有亲人和医护人员都不愿意相信，这么沉重的话是一个六岁的孩子说出来的。22日早上，在儿童医院的重症监护室里，可怜的小罗森在生死边缘徘徊着，六岁的他已经两次被下达了病危通知单。小罗森依靠着气管插管等仪器，在抱着最后一丝希望等待着一种救命药复方磺胺甲恶唑注射针剂。其实，这次临床紧缺的廉价老药就是复方新诺明，这是一种十几年前普遍应用于临床的特效药。由于这种药平均只有2元多一支，价格与市场上大部分高昂的药品相比，实在低廉得让厂家无利可图，厂家已经停止生产，上海市场上根本买不到这种老药。即兴评论看了这则报道之后，我的心久久不能平静，在深深地为这个孩子的病情、命运感到担忧的同时，我也想了很多。廉价救命药为什么如此难寻呢，这种求之不得真让人感慨万千。在患者和家属苦不堪言的同时，药厂却在大倒苦水，说这类药物利润太薄，生产实在难以为继，而有的医院也随声附和。其实呢，作为企业，追求利润本是无可厚非的，但药品是用来救人的，如果厂家把钱看得太重了，是不是就会把病人之需看轻了呢？常言说得好，医本仁术，德乃医本.我想这些药厂缺的就是为病人着想的这种 大德，而这种大德恰恰是医药行业的立身之本。市场上物美价廉的药消失了，那么药厂为什么不生产了呢？我想一来是因为药价太低、利润太薄，厂家实在觉得无利可图；另外，还因为在医院临床上，高价药备受亲睐，药厂自然就为了追逐厚利放弃了廉价药的生产；还有一个原因也不可忽视有些药厂为了追逐利润，把原来的廉价老药换个包装，改个药名，这药品就价格倍增，这样也导致了药厂停产了廉价药。总之，在利润的驱使下，廉价救命药自然就失去了立椎之地。企业赚钱本是无可厚非，但，可千万别为了赚钱而丢了良心，还是要多为老百姓去着想！2.给问题学生申辩机会本台消息：今后，犯了错误即将接受处分的孩子也有望获得申辩的权利了。昨天，在东城区召开的问题学生专题教育研讨会上，该区未成年人思想道德建设调研小组成员冯洪荣表示，目前学校的处分制度应该不断完善，建议实行学生处分听证制度。冯洪荣说，在工读学校就读的孩子普遍认为老师对他们是嫌弃的，他们中大多数人经历过被冤枉、不被尊重的事情，遭到老师讽刺、挖苦、冷淡、体罚，而最严重的处分常常就是学生自暴自弃的开始。冯洪荣建议应完善学生处分制度，实行学生处分听证制度，给孩子一个申辩的机会，学校也应该给孩子一段时间来考察他们的日常行为，避免他们因为被误解和被冤枉而丧失信心。另外，学校还应该为这些孩子建立档案，并实行导师制度。由学校教育经验丰富的教师定期与孩子们交流、谈话，让他们得到更多理解和单独指导。即兴评论教育体制改革一直是我们近年来讨论的热门话题，从应试教育到素质教育，从一专多能到全面发展，我们的教育体制正一步步走向成熟。上面这则新闻里提到的给问题学生申辩的机会这样的举动，可以看成是教育改革的一个成果。作为中学生，我们都有这样的体会：以前的教育方式大都是老师对学生的单方面的灌输和规教，如果我们犯了错误就只有受教育、挨训的份儿。这样的教育方式的缺点是缺少老师和学生之间的沟通和交流，容易造成强迫教育，使学生失去自我教育和自我反省的主动性，这样对学生的德育发展就形成了阻碍。而现在的教育越来越倾向于师生的互动性，鼓励学生自我教育、自主学习。希望老师多听听学生的反馈和心声。我认为，给问题学生申辩机会这样的举动恰恰是适应了这一点，发展素质教育，提倡人性化教育，给学生说话的机会，既是对学生的尊重，又是教育模式的一种进步，特别是对犯错误的学生应该加以教诲，但又不能妄下结论。老师应该与学生多接触，看看学生是否有委屈。即使是学生真的犯了错误，也应该及时地了解他们的思想动机，然后采取对策。对症下药才能药到病除。同时，在提倡创建和谐社会的今天，以人为本的观念更加深入人心，这种给问题学生申辩机会的做法也正适应了这一点，希望我们的教育改革者能够多出台一些这样人性化的措施，让素质教育、人文教育能够尽早充满学校的每一个角落。3.80岁电影导演申请当志愿者近日，国际奥委会官方电影制作人巴德。格林斯潘来到中国人民大学，为师生献上了一堂主题为奥运。电影。梦想的奥运培训讲座。在即将度过80岁生日之际，格林斯潘先生提出了担任北京2008奥运会志愿者的申请。他说，奥运会的壮丽不仅在于运动员的比赛，更重要的是志愿者和观众组成了整个奥运会最壮丽的风景.格林斯潘高度评价了志愿者在奥运会中的作用，我曾经在巴塞罗那奥运会和雅典奥运会都看到热情洋溢的志愿者，是他们给奥运会带来了又一道风景线.即兴评论看完这则报道，我深深地被巴德。格林斯潘先生青春的生命打动了：这样一位80岁老人竟然还有如此年轻的心态，还有如此旺盛的生命力！这让年轻的我感到很惭愧！因为我曾经因为参加一项社会公益活动弄脏衣服而不断抱怨不该来，因为我曾经因为一次考试的失败而丧失信心，因为我曾经因为生活的安逸幸福而害怕去远方攀登高峰！面对这位老人，我发现了自己的渺小，发现了自己与崇高的距离。格林斯潘先生是一个外国人，可他却如此热切地关心着中国的奥运事业。为了这项事业，不辞劳苦、甘于奉献，80岁仍然申请做奥运会的志愿者。我想，他一定发现并拥有了一种爱，一种超越国界的爱。因为这种大爱，他的生命的火炬才如此熊熊燃烧、光芒万丈。也因为这种大爱，奥运的和平友谊的纽带也必将把五大洲的人民连接得更加紧密，会让人类沧桑的面容绽放更欢乐的笑容！格林斯潘先生80岁仍然要申请做奥运会志愿者，证明青春不仅指生理的年龄，更指心灵的状态，老人的行为告诉我们，要心灵青春常在，就要做一个有理想、有追求的人，这样生活才会充实。虽然有时也会经历风吹雨打，却不会被击垮。2008年奥运会一步步向我们走来，作为中华儿女，我们应向格林斯潘先生学习，用一种大爱为各国运动员摇旗呐喊，更为我国健儿擂鼓助威。我们应该像老先生那样争取成为奥运志愿者，为奥运的成功尽心尽力，为自己青春的奉献骄傲和自豪！4.让孩子站在一条起跑线上我们同一片蓝天，你们的天比我们蓝；我们共饮一江水，你们的水比我们甜；我们要求并不高，只是同一条起跑线。有一条与城市孩子同样的起跑线，是西部农村孩子的呼声和心愿；不让西部农村孩子输在起跑线上，是社会的共识和企盼。2005年国家教育督导报告显示，2004年小学生生均预算内公用经费东部地区平均为207元，西部为90元，东西部之比由2（）00年的1.7：1扩大到2.3：1；初中生生均预算内公用经费东部地区平均为304元，西部为12l元，东西部之比由2000年的2.3：1扩大到2.5：1.全国尚有113个县（市、区）的小学、142个县的初中生均预算内公用经费为零，其中85以上集中在中、西部地区。至于因贫困而失学的孩子，西部地区也远比东部多得多。即兴评论新闻中我们看到，我国中小学生教育预算经费在东西部地区的比例差距在逐年扩大。而我国在1986年开始实施九年义务教育以来，基础教育有了很大提高。教育公平是社会公平的基础，每个孩子降生在我们这个社会上都有公平享受国家财政和国家义务教育的权利。而在经济不发达的西部地区，政府的财政支持在当地起到的决定性作用也要远远大于东部地区。我国经济、生活水平逐年提高，尽管西部地区的经济增长速度要远远落后于东部地区，但是教育经费的需求却不会因为地区的不同而降低。正如民间所说的：再苦不能苦了孩子，再穷不能穷了教育.我们看到西部贫困地区的很多孩子因为经济原因而辍学，他们更需要社会各个方面给予支持和帮助。值得高兴的是，2006年春季的新学期我国农村已经实施两免一补政策，九年义务教育的学生免交学费、杂费.在有些地区，政府部门已经提出了给孩子买个书包就能上学的口号。针对东西部地区的教育经费问题，我国政府给予了很大重视。全面提升全民族整体的教育水平需要我们长期的共同努力，在公平对待城市和农村、东部和西部的每一个孩子时，让他们站在同一条受教育的起跑线上，这是社会文明、发达、进步的标志。5.备战奥运的运动员禁止参加社会活动国家体育总局局长刘鹏昨天在贵阳说，北京2008年奥运会，中国军团备战形势非常严峻。备战奥运的运动员包括明星运动员不得参加各类社会活动。刘鹏说，目前中国的优势项目仍然保持着领先地位，部分项目的薄弱环节有所突破，但让人忧心的是：优势项目的上升空间并不大，部分基础大项还有着较大的实力差距。体育界要加强学习，提高把握项目规律的能力。奥运会日益临近，为了保证训练质量，备战奥运会的运动员包括明星运动员将不允许参加各类社会活动，对于一些确实有必要出席的社会活动，需报请国家体育总局批准。刘鹏认为，运动员参加社会活动比较容易分心，对此若不加以规范。运动员的生活训练秩序将受到干扰，不利于北京奥运会的备战。即兴评论备战奥运的运动员特别是明星运动员将不允许参加各类社会活动了，这已经成为了明文的规定。刘鹏局长的讲话和这则报道让我也看到了我国选手备战奥运的紧迫感和为国争光的坚定信念！我想，作为一名运动员，他的职责就是要竞赛，就是要专心刻苦地训练，在比赛中为国家、为集体赢得荣誉、争得光彩。可以说，这是运动员义不容辞的责任！而这条规定，更是给所有的备战奥运的运动员敲响了警钟备战奥运形势紧迫，应全力以赴专心训l练，排除一切杂念，争取创造佳绩，为国争光！俗话说的好：养兵千日，用兵一时。运动员平时的刻苦训练就是为了能在奥运会上赛出佳绩，扬我国威！说到这儿，我想到了我国体操运动员杨威。十几年来，他一直默默无闻地潜心训练，排除一切干扰，付出了艰辛的努力，终于在2006年丹麦世界锦标赛上获得三项冠军，亚运会上也创造了四金的佳绩！总之，国家出台这样的规定，并不是对运动员的限制，而是为运动员创造更好的训练环境，使他们在赛场上取得佳绩为国争光的同时，也实现自我人生价值的最大化。我们的运动员也应该顾全大局，服从国家的安排，专心训练。我相信，当他们参加比赛载誉归来，再面对公众的时候，他们会笑得更加灿烂！6.复旦自主选拔招生改革又出新政本台消息：继2006年备受瞩目的自主选拔面试招生改革后，2007年复旦大学自主选拔招生改革9日又推出新政：2007年复旦自主选拔招生过程中，将取消校内高考加分优惠政策，所有参与复旦自主选拔的考生需统一参加复旦水平测试.所谓复旦水平测试，实质上是一场文化综合知识的笔试，测试内容涵盖高中语文、数学、英语、政治、历史、地理等10个科目，考试时间为3小时，总分值1000分，题型为选择题。复旦大学招生办公室主任说，复旦大学将以这一水平测试为主要依据，参考考生中学推荐及其获奖、学习成绩等信息，全面衡量学生的综合素质，选拔复旦所需人才。即兴评论近几年来，社会上对于大学自主招生的呼声越来越高了，目的是要拓宽高考这条路，为更多的在某一方面有特长的学生提供进入高等学府继续深造的机会，这个初衷是好的。毕竟只用高考一卷纸来决定一个人是否能够继续进行更高层次的学习，未免有些太规格化了。相信随着高校自主招生的逐步推进，我国教育事业的多元化发展也会渐渐地浮出水面，学生学习的自主创新能力也会相应地大大提高。但是，随着高校自主选拔学生的这种现象的出现，一个个问题也接踵而至了：作为一个中学生，我首先想到的就是公平性。怎样制定自主选拔的标准才算合理呢？谁能够保证高校自主选拔过程中的公平性？避开高考自主选拔上来的学生就一定是可塑之材吗？这种种疑问恐怕连我国的教育专家也无法给出让所有人都满意的答案。所以，在上面一则新闻中我们看到了复旦大学对于自主招生出台了种种措施和规定，目的也是尽量让更具可塑性的特殊人才通过这条路进入高校继续深造。想法是好的，但是方法恐怕还有待商榷的。通过高中的推荐、几百道选择题加上十几分钟的面试，就能对一名学生的整体素质潜能做出一个准确的判断吗？当然，我们相信现有的有能力自主招生的高校制定出的这些选拔规定一定是经过各方讨论、深思熟虑得出的。虽然它还可能存在这样或者那样的缺陷，但是我们应该看到的是我国的教育体制已经向着更加注重多元化和更加注重自主创新的方向迈出了重要的一步，无论在这个过程中出现什么样的错误，这终归是一条前进的路。最后，借用鲁迅先生的一句话作为这段评论的结尾：世上本没有路，走的人多了也就成了路。7.未成年人污点可不入档案上海市人民检察院8日宣布，从即日起，上海市各级检查机关将全面推广试行未成年人刑事案件的污点限制公开制度，以及刑事案件和解制度。在法律许可的范围内，为轻微犯罪的未成年人早日康复、顺利回归社会创造条件。此前，上海检察机关已经对6起案件试行刑事污点限制公开制度，对9起未成年人刑事案件试行刑事和解制度，相关涉案人回归社会后无一人重新犯罪。其中，6名刑事污点被限制公开的涉案未成年人中有4人顺利就业，1人顺利复学，还有1人考上了大学。即兴评论读了以上报道使我感觉到这一法律制度的出台反映出我国法律制度的制定越来越人性化，这是我国构建和谐社会以人为本思想的具体体现。这是社会的进步、文明发展的新路标，我们中学生，举双手赞成。很明显，这一制度的制定是充分考虑了未成年人特有的生理和心理特点的。未成年人由于身体发育尚未成熟，社会经验少，心理状态不稳定，在某些场合，由于某些因素的刺激就会无法有效地控制自己而使别人受到伤害。这种失控的行为和成年人的犯罪有很大不同。上海市的污点限制公开制度正是考虑到这些情况制定的，充满爱心，它给有轻微犯罪行为的未成年人改过自新的机会，减少了心灵的阴影，为他们重新扬起生活的风帆创造了良好的条件。另外，这一制度的制定、发布是经实践检验的，有现实依据，表现出上海市人民检察院对制度制定的谨慎、认真和对人民负责的精神。新闻中提到的6名刑事污点被限制公开的涉案未成年人中有4人顺利就业，1人顺利复学，1人考上了大学。由此可见，制度的出台是在充分尊重现实效果基础上进行的，并非空对空的臆想，是理论和实践相结合的产物。我们呼唤更多充满爱心、操作性强的法律制度的出台，我想，这既是人民的需要，也是市场经济时代的需要。8.别让恶搞糟塌了文化伟大的诗人屈原竟然成了某种饲料的品牌代言人！这并不是玩笑，而是日前发生在屈原罹难地湖南省岳阳市的一则新闻。此事被媒体披露后，社会舆论一片哗然。日前。记者在屈原故里湖北秭归采访时，不少当地人对此事表达了愤慨：打屈原的牌子来卖猪饲料，厂家老板对文化有没有一点尊重？工商部门又怎能通过这样的商标？有文化界专家认为，如此恶搞亵渎先人，无疑是在糟蹋我们的文化。恶搞闹剧并非独此一家。前不久，东北某市举办海鲜节，一个卖臭豆腐的商贩居然在摊位上摆了一幅鲁迅照片，旁边4个大字赫然醒目：一臭万年，还有广告词：鲁迅尝过某某臭豆腐三日不知肉味。面对这样的创意，不少人表示：这样的臭豆腐，吃不下去。即兴评论我们的爱国诗人屈原成了猪饲料的品牌代言人，著名文学家、思想家鲁迅先生也要为臭豆腐代言，更过分的是旁边还竖着一臭万年的牌子。如此不尊重文化、不尊重先贤的行为真是让难以容忍。生活中我们也会开些小玩笑，在网络上发表些有趣的文章、视频，这些都很平常。但凡事都有个限度的，利用一些反常规的手法单纯地搞笑，或是提示身边的人注意不文明、不礼貌的行为，再或是展示一下我们高超的制作技术、文学功底，这些都无可厚非。但是，如果玩笑开大了，就会让人产生反感，原本轻松的环境也会变得尴尬。一些企业的老板为了宣传自己的产品，想出了用历史名人代言与人物背景关系向悖的产品，为的是出奇制胜，引来大家的关注.但是，这些广告损害的是我们民族的尊严和感情，这些伟人是我们中华民族景仰、尊崇了几十年几百年甚至上千年的文化先贤。倘若我们纵容这些拿无聊当有趣，视油滑为幽默的恶俗、低俗事件任意糟蹋我们的文化，多少年之后，我们的子孙对这些事情感觉变得麻木了，没有了愤怒，我们民族的文化、尊严也就失去了他应有的价值和地位。9.中国健康人群仅占总人口159月16日在西安召开的全国心理健康指导与教育科普工作研讨会上，有关专家介绍说，我国亚健康人群比例迭70。专家说，世界卫生组织根据近半个世纪的研究成果，将健康定义为不但是身体没有疾病或虚弱，还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力.我国符合世界卫生组织关于健康定义的人群只占总人口数的15，与此同时，有15的人处在疾病状态中，剩下70的人处在亚健康状态，通俗地说，就是这70的人通常没有器官、组织、功能上的病症和缺陷，但是自我感觉不适，疲劳乏力。反应迟钝、活力降低、适应力下降，经常处在焦虑、烦乱、无聊、无助的状态中，自觉活得很累。即兴评论我国的亚健康人群比例达70！这是一个令人触目惊心的数字，这是一个让我们不得不停下来审视一下自己的生活状态和生命安全的数字！为什么会有如此多的处于亚健康状态的人呢？我认为主要有两点：一是竞争导致的心理问题所致。现代社会竞争激烈，每个人的生存压力都加大了，生活节奏也变得越来越快。由此引发许多人心理问题不断发生，面对变幻的世界，自己脆弱的心灵无所适从，无力调适，导致精神不振，烦躁忧虑，天长日久，由心理问题渐渐成为了生理问题，亚健康状态就来了。另一原因是现代人体育锻炼少，导致身体免疫力降低。那么如何来解决这一关系巨大的严峻问题呢？我认为应该从四方面入手：第一，政府部门应通过媒体加大对亚健康的宣传力度，让更多人充分认识9.中国健康人群仅占总人口159月16日在西安召开的全国心理健康指导与教育科普工作研讨会上，有关专家介绍说，我国亚健康人群比例迭70。专家说，世界卫生组织根据近半个世纪的研究成果，将健康定义为不但是身体没有疾病或虚弱，还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力.我国符合世界卫生组织关于健康定义的人群只占总人口数的15，与此同时，有15的人处在疾病状态中，剩下70的人处在亚健康状态，通俗地说，就是这70的人通常没有器官、组织、功能上的病症和缺陷，但是自我感觉不适，疲劳乏力。反应迟钝、活力降低、适应力下降，经常处在焦虑、烦乱、无聊、无助的状态中，自觉活得很累。即兴评论我国的亚健康人群比例达70！这是一个令人触目惊心的数字，这是一个让我们不得不停下来审视一下自己的生活状态和生命安全的数字！为什么会有如此多的处于亚健康状态的人呢？我认为主要有两点：一是竞争导致的心理问题所致。现代社会竞争激烈，每个人的生存压力都加大了，生活节奏也变得越来越快。由此引发许多人心理问题不断发生，面对变幻的世界，自己脆弱的心灵无所适从，无力调适，导致精神不振，烦躁忧虑，天长日久，由心理问题渐渐成为了生理到亚健康的危害，在头脑中提起警醒；第二，要加大医学常识的普及，让人们有问题能够对症下药，及早防治；第三，要教导每一个人努力调适好自己的生活状态，生活有目标、有希望，心胸开阔，积极地应对困境；第四，加强体育锻炼，提高自身的免疫力。警钟已经敲起，号角已经吹响，相信我们一定能打赢这场与亚健康的遭遇战！10.散发张贴小广告最高可罚50万小广告作为城市的痼疾顽症，为广大市民所痛恨。草案和草案修改建议稿加大了对小广告的打击力度。北京市容环境卫生管理条例修改建议稿明确规定：个人不得擅自在公共场所散发、张贴、悬挂宣传品、广告，不得在建筑物、构筑物等处刻画、涂写、喷涂标语及宣传品、广告。违反规定的，责令清除，没收非法财物和违法所得，并处100元以上1000元以下罚款；情节严重的，处1000元以上1万元以下罚款。擅自利用或者组织张贴、涂写、刻画、喷涂，散发标语、宣传品和广告进行宣传的，没收非法财物和违法所得，并处1万元以上10万元以下罚款；情节严重的，处10万元以上50万元以下罚款。即兴评论过去很多小企业的老板认为，散发张贴小广告，成本小、效果好。相对于正规报纸、广播、电视媒体成千上万的广告费，小广告的成本可要少得多：铺天盖地的小广告遍及人行道、楼道、电线杆、天桥的各个角落，他们认为这种强迫人们看到信息的方式非常过瘾，真正把广告经费花在了刀刃上.但是，这回可好了，小广告却带来了高风险。现在张贴这种无处不在的“狗皮膏药似的”小广告，最高罚款金额将达到50万元，这回的投资风险可要大得多了。一些企业的老板，在小广告上清清楚楚地留下电话、地址，想逃出执法人员的监察恐怕不太可能了。一不小心被罚上个万儿八千的，还真不如在正规媒体作个名正言顺的广告来的心里踏实。再说，咱北京奥运马上就要来了，咱北京城的形象不能因为小广告让国际友人笑话啊。如果没有了小广告，老百姓省去了清除小广告的时间和精力，在休闲的时候多看看报纸、电视，听听广播，提高一下媒体的收视率和传播效果，那时候企业在广告上的投资也容易取得回报啊，这样文明和谐的社会环境不正是我们大家正在努力争取的吗？所以我很赞成这种对小广告的经营和投放人员采取的严厉措施，这对促进和规范我国广告产业的发展也是大有好处的。 （二） 播音主持即兴评述经典题目1、为什么要报考播音主持专业？答：完全是因为自己喜爱语言和艺术，心灵深处的梦想，不肯轻言放弃。希望从事播音主持这个专业，我想这给予我的不仅仅是我对这份职业简单的“喜欢”二字，而是积蓄已久的一种情感。播音员的一面是刚性的，它可以越来越深入，越来越锐利；而主持人的另一面，是情感的、内在的、心灵的部分，则应该是柔性的。如果两端都能充分发展，我想整个过程对我而言就是最美好的，在探询刚性本质的同时又揭开人的心灵，窥见灵魂，这不是其他任何的职业都能做到的。而我就会沉浸在这种美好中，希望能在这个行业内成长。2、你最欣赏的主持人是谁？是否能谈谈欣赏他（她）的理由？答： 我欣赏的主持人是杨澜理由：在众多优秀主持人中，我欣赏杨澜还是多一点，淡定微笑，知识广泛，亲切随和，自然睿智，落落大方，谈笑风生，主持节目挥洒自如，这样的欣赏过程对我来说也是一种享受，一个女子身上融入了智慧与美丽，并且敢于挑战自我，在我眼里，杨澜是最美丽的智慧女性，喜欢她那种轻松自然的主持风格和她丰富的人生阅历。3、你认为做主持人应具备哪些综合素质？答：节目主持人，集彩、编、播于一身，从节目的采制到播出，始终既是节目的播出者，又是节目的制作者和组织者。主持人是节目的灵魂，一举一动，一言一行，都会在观众印象中留下好与不好的形象。为了维护新闻媒介的声誉，节目主持人时时刻刻要完善自己的素质，塑造好的形象，使它美些再完美些。它不仅表现了形象美，还要表现了心灵的美，对社会对人民起到教育、鼓舞、熏陶和感染作用。这就需要主持人经过苦心构思、精心设计、雕塑自己的任务。外形美和心灵美和谐统一。外形美指：容貌、仪表、姿态、言谈和举止的美；心灵美指：思想、情操、志趣、性格和道德的美。概括的说，主持人要具备三大综合素质：（一）政治互素质思想水平是主持人素质中的根本，它不仅是一个社会人的思想根基，而且主持人作为电视机构的代表，作为一个节目的标志，其观点、言论不仅关系到电视机构的声誉，甚至会影响到整个社会。因此，主持人必须首先要有强烈的社会责任感和较高的政治思想水准。（二）精神素质主持人的美好形象往往通过人格、修养、风度、气质等状态反映出来，而这些状态都要基于良好的精神素质，这包括对生活和观众的热爱，以及对事业执着的追求。只有热爱生活、热爱观众，主持人才能在屏幕上毫不做作的袒露真诚和质朴，也才能换来观众对主持人的喜爱。而对事业执着的追求，更能树立主持人的威信和富于魅力的形象。1、思想2、人格3、气质4、心理（三）业务素质业务素质是一名主持人一目了然所应具备的，它也是塑造主持人形象的物质基础，同时也是衡量一个主持人最直接的标志。业务素质包括较高的文化素质，迅捷的语言组织能力，严密的逻辑思维，清晰准确的语言表达以及临场应变发挥能力和独特的个性风采等等。换言之，主持人只有在拥有大量知识，提高了主持节目的能力并掌握具体操作技巧时，才有可能自如的驾驭节目。1、深厚的知识底蕴2、主持人应具备优秀的语言表达能力在语言表达的技能把握上，尤要注意两点：即语言表达的分寸和节奏。3、主持人应具备一定的临场应变和即兴发挥能力。4、主持人应具备个性鲜明的主持风格。幽默、潇洒、沉稳、轻快风格是思想、品德、学识、举止、谈吐、能力、才艺、智慧、志趣和格调化在节目主持人身上的综合表现。主持人不是演员，但需要具备表演的素质和技巧；主持人不是导演，但应具有组织和驾驭之功力。应该说，构成主持人素质的远不止以上几个方面，这是一个很复杂很微妙的系统。当然，以上说的也仅仅是构成主持人美好形象的软件部分，而一些硬件同样不可忽视，比如容貌、形体、表情、装束等等。4、你过去有没有接触过广播电视？有没有在以往不同的活动中主持过节目？答：在我个人的意念中，电视的栏目是报纸是杂志，是传媒中的一种，不是电视。没有真正接触过广播电视。至于主持节目，记得曾经在中学时代主持过庆“国庆”之类的学校节目而已。5、（做播音员主持人）你认为自身条件的最大优势在哪里？最大不足在哪里？答：播音员就像军队的指挥，一个组织者，是灵魂人物，是用头脑做主的人。主持人应该是主持一些谈话类、综艺类的节目。作为播音员必须服从新闻的气质，所以展现的并不是完全的自己，与内心是有差别的。而主持人通常是展现出很本色的东西，同时还要有很好的对场面把握的能力。播音员是第一时间的传播者，而主持人更多的是与自己兴趣有关，是内心的所想与发现，是无止境的，对人季的一种攻克。因此，如果作为播音员，我的优势在于：有较强的组织能力并富有情、声、气。而作为主持人，我的兴趣爱好广泛，像是一个杂家，给临场发挥提供了一个后备资源。 最大的不足：英语水平还需以后努力加倍提高。6、新闻类主持人与晚会主持人有什么区别？你觉得自己更适合哪类节目主持？答：新闻类主持人：外表端庄大方，内心冷静，分析能力强，要显得有权危感、要睿智，能够一针见血地指出问题的实质。晚会主持人：则要活泼大方，能够活跃节目气氛；具有亲和力，具备学说逗唱能力，机智灵活，现场反应要迅速，要有幽默感。（所谓说，就是主持人要会说话，要有描述能力；学，模仿能力要强；逗，会调节气氛，具备幽默感，让观众感到愉悦；唱，主持人嗓子好，五音要全。）两者之中，我觉得更适合从事新闻类主持人。7、约束言行、穿着是否等于建设校园文明？答：约束言行、穿着是否等于建设校园文明？我认为校园文明是一种本质。言行、穿着的要求只是学校行为规范的某一标准。行为规范的目的是培养学生的良好习惯和纪律性。这些行为规范并不等于校园文明，建设校园文明应该是创造一种积极向上的氛围。校园文明的良好氛围是离不开素质教育的，如果不加强或忽略素质教育，那么何谈校园文明。通过素质教育，可以让我们学生养成良好的文明习惯，事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？我相信，经过我们的努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！8、遇到看病开一毛钱处方，该喜还是该忧？答：遇到这种情况，有人会说，该高兴啊！遇到的医生是有医德的，不是那种开最贵药从中吃回扣的医生。现在能碰到这种花最少的钱看好病真是一大幸事。还有的人会说，会担忧啊！如果遇到这种事，患者很难相信该医生的医疗水平，反而会担心是否有尽全力治疗而不是在敷衍，药费便宜也不能太离谱。为什么人们会这样想？主要是现在老百姓“看病难、看病贵”，医患矛盾突出,才出现“一毛钱处方”热议的情况。在这个大处方充斥，过度医疗经常出现的时代，一毛钱处方之所以引人注目，是公众把它当成了不胡乱开药、不过度医疗的象征。可以说，在“看病难、看病贵”已然成为压在普通群众身上的新的“三座大山”之一的当下，无论公众怎么赞美和媒体怎么宣扬“一毛钱处方医生”的崇高情怀都不为过。这样的善待患者的医生越多，越是“生不起病”的普通民众之福。对于大多数人而言，一毛钱处方可能只是一个“遥远的传说”。时下“看病贵”人人皆知，曾有人这样感慨：“在医院，千万别说你有钱！”如今到医院看病，即便是普通的发烧感冒，没有几百元钱也甭想走出医院。据媒体报道，某医院治癌辅助药芦笋片的利润竟达1300%。如此情境下，难怪人们会为“一毛钱处方”惊讶，难怪人们会为开“一毛钱处方”的医生感动。但人们在感动的同时，更关心的是“一毛钱处方”医生怎样多起来。“一毛钱处方”的新闻之所以引发舆论热议，显然公众还没有愚蠢到盼所有的医生不论患者的病情，均给患者开“一毛钱处方”，而是在强烈批评一些医院和医生重经济效益轻社会效益之余，寄希望于卫生行政主管部门进一步加大医疗改革力度，从而使医院和医生真正做到“小病小治，大病大治，无病不治”。如果能像陕西神木县一样推行“全民免费医疗”，从根本上解除百姓的“心头之患”，那就更是求之不得。这恐怕才是“一毛钱处方”的新闻引热议、开一毛钱处方医生受追捧背后的真问题、大问题。9、成才标准是为国家做多大贡献还是考取名校？答：我觉得首先是为国家做贡献：范仲淹所说的：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。一个人不为国家做贡献的，能算是一个合格的公民吗？当然，如果在怀有为国家做贡献的理想下，能够考入名校，也是两全其美的事情。我认为青年成才的标准为专业过硬，知识广博；有创新意识；有过硬的领导、组织、管理能力。（一）专业过硬，知识广博。二十一世纪是一个“大科学”时代，高技术的发展及其实现产业化已成为带动产业结构升级，大幅度提高劳动生产率和经济效益的根本途径。当今世界经济发展主流正面临着从粗放型向集约型生产方式转化，创造性知识密集型高技术产业正在迅速上升为推动经济成长的主动力，即将来临的21世纪将是高科技居领导地位的时代，只有高科技与优势国家才有能力参与国际竞争并获得一席之地。而发展高科技必须有具备高科技知识水平的人才。我们这一代大学生正是将来肩负建设祖国重任的一代，因此用现代科学文化知识武装头脑是相当重要的。但只掌握和精通一门知识仍远不能满足时代的需要，跟上时代的步伐，因为在当前，现代科学体系划分越来越细，分支越来越多，加之学科间互相渗透，互相交叉产生众多的边缘学科，知识、科学技术之间的相容性、综合性、总体性越来越明显，要想在竞争中立于不败之地，仅仅只掌握单一技术的“专才”是远远不能胜任的。如今发达国家已看到了这一点，“百科全书”式的教育已在部分国家开展。例如美国威斯康星大学，在确定学生培养目标时指出“不再培养株守一隅的狭隘专家”，而要为它全体学生提供更广泛的学科教育。（二）具备创新意识。“创新”一词对当代人来讲已并不陌生。创新是艺术、文学等存在和不断向前发展的灵魂，这已是不争的事实。而人们现在正把目光投诸于另一领域技术创新。所谓技术创新是指新技术发明的首次商业性应用，即把发明创造或科技成果引入生产体系，制造出能满足市场需求的商品，并首次实现其商业价值的动态过程。利用技术创新赢得利润的例子不胜枚举。从Win3.1到Win95到Win98，再到Win2000，短短几年间微软公司就以超前的创新意识开发出日臻完善的操作系统，以绝对的优势占领了市场。二十一世纪是一个知识空前膨胀的世纪，新知识、新技术、新发明不断涌现。在这种情况下，那些习惯了老方法，老路子的人自然无法紧扣时代的脉搏。大量事实告诉我们因循守旧只能是固步自封。因此，作为跨世纪的青年，我们必须具备创新意识来面对变幻莫测的未来。也许大家还记得那个切苹果的故事，一个再普通不过的苹果无意中被从中间横剖开而呈现出一个美丽的五角星，。那沿袭了许久的切苹果方式竟在一次无意的改变中给人们带来了惊喜，带来了意想不到的结果。其实这就是创新，创新并不难，有时只消变换一个小角度，你就可能成为发现新大陆的哥伦布。知识经济的到来已是不可避免的了。它是一种“以知识为基础”的经济，一种“信息经济”和“高新技术经济”建立在知识的生产、创新、流通、分配和应用基础之上的经济。以智力资源为依托，以各种高新科技产业为支柱，更以不断创新为灵魂和内核！所以，为了迎接知识经济的挑战，我们应从现在起培养自己的创新意识！（三）有过硬的领导组织能力。新形势下，在知识密集的社会，领导才能将逐渐趋于主导地位，成为一个人成功不可或缺的才能之一。刘备，智勇远不及其部下，却成就了一番伟业，究其原因，就在于他具有卓越的领导才能，能够发现贤才良将，并充分发挥其过人之处。虽然时过境迁，然而亘古不变的道理却仍具有其现实意义。作为一个大社会的一分子，不论他多么的优秀，都不可能做到面面俱到，同时，一个人的时间、精力都极为有限，所以要想成就一番大事，就得靠众人共同努力。因此，领导才能便成为一个极为关键的环节。现代人已经把有无好的高级行政管理人员看成是一个单位行政管理成败的关键，领导才能的重要可见一斑。再者，领导是一门艺术，领导才能是一个人综合素质的反映。它囊括了一个人处理人际关系的能力，组织协作能力，科学管理能力及演讲水平等诸多方面的因素，它应是对一个人进行综合测评的重要参数。我们这代大学生将走入不同的行业，而且其中很大一部分人必将走上领导岗位，具备良好的领导才能者必将成就一番大事业。 我们即将与二十世纪挥手告别，崭新的新世纪正向我们走来，就让我们携起手来高举邓小平理论伟大旗帜，以二十一青年成才标准严格要求自己，以一个崭新的面貌来迎接新世纪的挑战！ 10.电视相亲节目被叫停，你怎么看？答：“你愿意经常跟我一起骑自行车吗？”在中国收视率颇高的电视相亲节目非诚勿扰中，一位年轻的男嘉宾向女嘉宾马诺祈求般地提问。马诺则笑着用一句“我宁愿坐在宝马里哭”的回答，让无数电视机前的观众为之哗然。毫无疑问，马诺和她所代表的一批“物质女孩”，寻求的爱情充斥着金钱、地位、权力和享乐至上。这不仅引起了中国社会对节目中盛行的畸形“婚恋观”的广泛批评，也引发了受众对社会主流价值观屡受挑战和践踏的深深忧虑。中国各地省级卫视争相模仿，纷纷推出相亲节目。一时间，荧屏里遍布“剩男剩女”，“拜金女”“富二代”等相亲话题人物轮番登场亮相。中国政府的广电行政主管部门对此迅速重拳出击，整治电视婚恋情感类节目低俗丑陋之风。我认为广电总局的通知规定得十分到位，来得很及时，如果电视台只为收视率，放任媒体责任和道德底线，用越来越大胆的言论挑战观众的极限，相亲节目即便不被广电总局叫停，也会被观众无情抛弃。国内各电视台举办的相亲交友类节目，多数是依靠媚俗、造假来吸引观众的眼球。一个小伙子或一个姑娘让众多的异性来品头论足，或者几对男女来搞电视速配，这种速配的姻缘能真正幸福的会有几对，与经过恋爱走进婚姻殿堂的人相比，这种速配只能算是速冻食品，一旦温度上升自然会溶解。真无法想象，男女双方的感情仅仅靠一期相亲节目就能完成对接，这爱情质量也太劣质了吧。更何况，相亲类节目还向观众传达了一些不正确的爱情观、价值观，娱乐了大家的同时也愚弄和坑害了观众。可喜的是，国家广电总局终于开始对泛滥而低俗的电视相亲交友类节目动起了“刀子”，真应该为这一叫停击节叫好！电视传媒对社会的影响巨大，到了无孔不入的地步。电视节目播出的画面、言语以及这些声像暗含的价值观、人生观，有着极大的教化意义和示范意义，它直接影响着整个社会的价值取向，可以说丝毫马虎不得。在这样的情况下，一些电视台单单为了收视率，完全淡化自己的社会责任和公共道德，用庸俗的节目和粗俗的言语吸引观众，挑战社会的道德底线，广电总局叫停此类节目正当其时。电视台也应该借此反思，所有的艺术都是相通的，电视节目长远的生命力在于真诚和真实，弘扬真善美，向社会传递积极向上的信息和价值观，捍卫公共道德，促进社会发展。只有这样，才能永葆节目的活力。 11、学校该不该强行实施校服制？答：近日，南京江宁区在江苏省首开大范围统一校服的先河。从今年秋季开学，该区8万余名中小学生将统一换上新款学生装，据称新校服最贵每套将达300多元。学校该不该强行实施校服制？我觉得中小学生应该穿校服，让学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。为此，国家教育部在1993年就下发文件，要求加强中小学生着装上学。我认为，穿校服可消除当前越来越突出的学生讲穿着、讲排场、互相攀比的不良风气，对一些低收入的学生家庭来说，并无坏处，所以虽说没有文件强行规定学校必须做，学生必须穿，仅是要求在有条件的重点学校推广，但好多学校还是做了自己的校服。现在学生与几年、十几年前的学生相比，更强调个性，追求与众不同，自我意识较浓，爱“酷”，而统一着校服自然压抑了这种追求，有违学生的天性，这恐怕才是学生讨厌穿校服的深层次原因。有很多中学生认为穿校服很不方便，觉得穿便服比穿校服较好看，所以，他们都会不约而同的说中学生不应穿校服上学。但我却不同意这种看法，我觉得中学生是应该穿校服上学的。校服对於中学生来说，就是身份的象徵，情况跟社会上不同职业的人需要穿著不同的制服一样。穿校服好，大家都一样就不会有人搞特殊、互相攀比、进而影响学习初中阶段的孩子不比小学生,爱美了,若不穿校服,每天早晨为穿哪件衣服就得耗费不少时间。在当今社会中，学生是一个特殊的人群，有着自己特有的身份，穿统一校服就是这种身份的优化体现，而且有着诸多好处，因此我方认为：学生应该穿统一校服。首先、学生穿统一校服是自己身份的标志，也是学校的一种标志。学生，是在学校里从事学习活动的人，他们有自己特殊的身份和地位。而学校是专门进行教育和教学的机构。学生和学校是相辅相成的两个存在，学生穿统一校服，在体现自我身份的同时，也是学校的一种标志。这是学生穿统一孝服实质意义所在。第二、学生穿统一孝服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。第三、学生穿统一校服利于培养学生的平等观念，避免攀比。统一的校服体现了学生个体的平等身份和地位，这样有利于同学间以平等的心态相处，对增强同学间的友谊和团结大有裨益。第四、学生穿统一