粤教版中考化学模拟试卷（一）（II ）卷 .doc

粤教版中考化学模拟试卷（一）（II ）卷 一、 单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分每小题 (共10题；共20分)1. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 地壳中含量最多的元素是氧B . 海洋中含量最多的元素是氯C . 空气中含量最多的元素是碳D . 人体中含量最多的元素是钙2. （2分）为了使灯泡经久耐用，灯泡应填充（ ） A . 二氧化碳B . 氮气C . 氧气D . 二氧化硫气体3. （2分）下列图标中。表示“禁止带火种”的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）1869年2月，零落散乱的化学帝国迎来了第一部宪法-元素周期表联合国将2019年定为“国际化学元素周期表年”。如图是我国新发布的一种元素的信息，下列有关说法错误的是（ ） A . 镆属于金属元素B . 镆的原子序数115表示其核内有115个中子C . “Mc”可以表示一个镆原子D . 镆元素与氧元素的原子中质子数不同5. （2分）下图是甲转化为丁的微观过程。下列说法正确的是（ ） A . 转化中原子种类不变，个数改变B . 转化是化合反应C . 整个过程中共有2种氧化物D . 物质丁是复合肥6. （2分）下列有关物质的性质与用途的关系正确的是（ ） A . 氧气具有助燃性，可作燃料B . 稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可作保护气C . 氧气易溶于水，可用于养鱼D . 二氧化碳不可燃不助燃，可用于灭火7. （2分）性质决定用途，以下物质的用途与其化学性质有关的是（ ） A . 活性炭除味剂B . 水作冷却剂C . 稀有气体作保护气D . 干冰用于人工降雨8. （2分）伽利略说：“一切推理都必须从观察和实践中得来”。下列推理中，正确的是（ ） A . 稀有气体的化学性质稳定，所以稀有气体可用作保护气B . 和 的组成元素相同，所以二者的化学性质相同C . 燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制三个条件D . 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应9. （2分）下图是某反应的微观示意图，对该图示描述错误的是（ ） A . 该反应前后元素的种类没变B . 生成物丁可能是氧化物C . 该反应属于置换反应D . 该反应中各物质的分子个数比为1:1:1:110. （2分）下列关于燃烧的实验现象描述和操作分析错误的是（ ） 选项ABCD装置硫在氧气中燃烧红磷燃烧铁丝燃烧蜡烛燃烧现象和分析蓝紫色火焰放出大量热生成刺激性气味的气体 产 生 大 量 五 氧化二磷放出大量热未见火星四射，可能 是 氧 气 浓 度 不足检验蜡烛燃烧产物是水A . AB . BC . CD . D二、 选择填充题（本题包括5小题，每题3分，共15分先在A、B、 (共5题；共18分)11. （5分）下列描述中_是物理变化，_是化学变化，_是物理性质，_是化学性质，用途的是_（填序号） A.碱式碳酸铜受热易分解； B.酒精燃烧； C.空气是无色无味的气体； D.将纸片撕碎 E.氦气可用于飞艇12. （3分）构成物质的微粒有分子、原子和离子（各举一例说明）有些物质是由分子构成的，如_；有些物质由原子直接构成的，如_；有些物质是由离子构成的，如_ 13. （4分）水是重要的自然资源。水净化过程中常用的消毒剂有：O3、Cl2、C1O2、Ca（ClO）2。 请回答下列问题：（1）上述物质中，属于氧化物的是_（填物质名称）。 （2）自来水消毒方法有多种，次氯酸钙（Ca（ClO）2）是常用的消毒剂，次氯酸钙是有_种元素组成：该物质的相对分子质量是_，Ca（ClO）2中氯元素的质量分数为_（答案保留一位小数） 14. （4分）如图是三种固体物质的溶解度曲线。 （1）物质c的溶解度随温度的升高而_； （2）物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围_； （3）t2时，用50g水配制物质a的饱和溶液，至少需要_g物质； （4）将t1时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2（溶剂量不变），溶液中溶质质量分数不变的是_。 15. （2分）甲、乙两个装置均可用于证明SO2易溶于水。 （1）甲装置中，在水面下松开橡皮塞，一段时间后可观察到的现象是_。 （2）收集一瓶SO2 ， 按乙装置组装仪器，打开活塞K，向长颈漏斗加水至如图位置，关闭活塞K，一段时间后可观察到的现象是_。 三、 填空与说明题（本大题包括5小题，共30分） (共5题；共34分)16. （5分）用化学用语填空： （1）4个硝酸根离子_； （2）5个水分子_； （3）3个亚铁离子_； （4）氧化镁中镁元素显+2价_。 （5）保持二氧化碳化学性质最小的粒子是_17. （4分）维生素、糖类、油脂、蛋白质都含有碳元素，都属于有机物，都是人体不可缺少的营养物质其中糖类只含有C、H、O三种元素，不含氮元素，糖类也可称为碳水化合物A正确 如图为某品牌牛奶的部分标签，请据此回答下列问题第（2）（4）题用标签中的序号填写：（1）人体需要多种营养物质，除标签中所标注的，还缺少的一类营养物质是_； （2）人的生长发育及受损细胞的修复和更新都离不开的是_； （3）能与碘水作用呈蓝色的淀粉属于_； （4）不属于有机物的是_ 18. （4分）根据铁丝在氧气中燃烧的实验过程，回答下列问题： （1）铁丝为什么要绕成螺旋状：_； （2）集气瓶内为什么要预先装少量水：_； （3）实验现象有：_； （4）此反应的文字表达式为：_。 19. （5分）物质组成和变化分析。 图中的物质都是初中化学常见的纯净物。（1）“花瓣”上的物质从物质类别上看，都属于_。 （2）每一片“花瓣”上的物质都能与“花心”中的物质甲发生化学反应，其中C与甲反应的文字表达式为_，该反应属于_（填“化合反应”或“分解反应”）。反应的现象是_，同时放出大量的热。 （3）若物质甲与H2反应后生成物质的微观示意图为 ，则构成物质甲的微观粒子示意图可表示为_。 20. （16分）现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：（1）请写图中标有字母的仪器名称：a_，b _，c _； （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是 _，请写出该反应的文字表达式：_，反应的基本类型属于 _反应。 （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是 _，请写出反应的文字表达式：_，其中二氧化锰 _作用 （4）收集氧气可以选择装置_，原因是_若用D或C装置收集氧气，检验其是否收集满的方法是_。 （5）某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起的后果是_。 （6）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是：_； （7）实验室常用大理石（固体）与稀盐酸（液体）在常温下制取二氧化碳气体，二氧化碳气体的密度比空气大，且能溶于水，可选用_装置制备二氧化碳，收集二氧化碳气体时选用装置_。 四、 实验探究题（本题包括3小题，共25分） (共3题；共21分)21. （6分）某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率。于是，他们对此展开探究： （提出问题）生锈的铁钉中，哪种物质能做H2O2分解的催化剂？与二氧化锰相比哪种物质更适合H2O2做分解的催化剂？（提出猜想）猜想一：林菲同学：铁钉表面的氧化铁是过氧化氢溶液分解反应的催化剂。猜想二：小华同学：铁钉中的铁是H202分解的催化剂。实验编号操作步骤实验现象实验1将带火星的木条伸入盛有10mL 5%的H2O2溶液的试管内，观察现象木条不复燃实验2在盛有1克氧化铁固体的试管中加入10mL5%的H2O2溶液，再将带火星的木条伸入试管内，观察现象有大量气泡产生，带火星的木条复燃实验3在盛有1克铁粉的试管中加入10mL 5%的H2O2溶液，再将带火星的木条伸入试管内，观察现象木条不复燃（1）（分析与结论） 设计“实验1”的作用是_；（2）由上述实验可知，猜想_错误。实验（2）反应的文字表达式为_； （3）同学们讨论后认为，林菲同学的“实验2”还不能够确切的证明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧气的催化剂，理由是：_。 （4）小华通过仔细观察发现“实验3”中一直没有变化的试管，过了一段时间后试管中也出现了气体，小华觉得很奇怪，你能猜想其中的原因吗？_（5）请设计实验探究氧化铁和二氧化锰，哪种物质更适合做H2O2分解的催化剂？_。 22. （6分）在宏观物质、微观构成和化学符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。请回答下列问题： （1）用如图1所示装置进行电解水的实验，b玻璃管中产生的气体_（写出该气体的一条化学性质）。 （2）在点燃的条件下，氢气与氧气发生反应的微观过程如图2所示。 请回答：保持氢气化学性质的最小粒子是_（填微粒符号，下同），该反应中没有发生变化的粒子是_。该反应中，参加反应的氧气和氢气的分子个数比为_。写出氢气与氧气发生化学反应的符号表达式_，该反应的基本反应类型为_。23. （9分）用下图所示装置测定空气中氧气的含量，其中集气瓶的容积为200mL，装有50mL水，250mL量筒内装有200mL水。 实验步骤如下（装置气密性良好，部分操作已略去）：I. 用强光手电照射，引燃足量红磷；II. 红磷熄灭并冷却至室温，读取量筒中的水的体积；III. 计算空气中氧气的体积分数。（1）红磷燃烧的文字表达式为_。 （2）红磷的作用是_。 （3）集气瓶内水的主要作用是_。 （4）实验中观察到集气瓶内的液面先下降后上升，原因是_。 （5）此实验得出“氧气体积约占空气体积1/5”的结论，得出此结论对应的实验现象是_。 （6）步骤II中，未冷却至室温就读取，会使读取的量筒中水的体积数值_ （填“偏高”、“偏低”、“相等”）。 （7）步骤中，读取量筒中的水的体积时，仰视，会使氧气含量的测量值_（填“偏高”、“偏低”、“相等”）。 （8）步骤结束后，集气瓶中气体为_（填“纯净物”、“混合物”）。 （9）此实验原理利用了氮气的物理性质是_。 五、 计算题（本大题包括1小题，共10分） (共1题；共8分)24. （8分）同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验（AE为装置编号）。 （1）写出图中标示的仪器名称：_，_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_， 可选用的发生装置是_。（3）如果用E装置收集到的氧气不纯，可能原因是_（写出一种）。 （4）实验室用锌粒和稀盐酸制取氢气的化学方程式为_，可选用B为发生装置，如果用注射器替换仪器，其优点是_。 （5）用质量分数为20%的盐酸与足量大理石反应，消耗73g盐酸，最多可生成二氧化碳的质量是多少？（根据化学方程式进行计算，在答题纸上写出计算过程）_第 18 页 共 18 页参考答案一、 单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分每小题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择填充题（本题包括5小题，每题3分，共15分先在A、B、 (共5题；共18分)11-1、12-1、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、三、 填空与说明题（本大题包括5小题，共30分） (共5题；共34分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17