课标版2019-2020学年中考化学模拟（5月）考试试卷C卷.doc

课标版2019-2020学年中考化学模拟（5月）考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）打雷放电时，空气中极少量的氧气会转变为臭氧，这个反应可以表示为氧气臭氧。下列说法正确的是（ ） A . 这是物理变化B . 这是分解反应C . 这是化合反应D . 这是化学变化2. （2分）下图是分子结构模型示意图（图中“”“”表示两种不同的原子），其中表示混合物的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）下列实验方案，不合理的是（ ）选项实验目的实验操作A检验Cl先加AgNO3溶液，再加稀HNO3B检验CO2用燃着的木条伸入集气瓶内C检验O2用带火星的木条伸入集气瓶内D检验NH4+加NaOH溶液，微热，用湿润的红色石蕊试纸检验生成的气体A . AB . BC . CD . D4. （2分）下列关于分子、原子的叙述错误的是（ ） A . 分子是不断运动的B . 分子和原子都可以构成物质C . 分子是化学变化中的最小微粒D . 化学变化中分子可分，原子不可再分5. （2分）在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识不正确的是（ ）物 质XYZW反应前的质量(g)413232反应后的质量(g)30m1622A . 物质Y可能是该反应的催化剂B . 反应后容器中Z与Y质量比为161C . 参加反应的Z与W的质量比为58D . 该反应的基本类型为化合反应6. （2分）（2012本溪）下列各微粒结构示意图中，表示离子结构示意图的是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）下列事件是由缓慢氧化引起的是（ ） A . 锅炉爆炸B . 红磷燃烧C . 米饭变馊D . 鞭炮燃放8. （2分）下列归纳和总结完全正确的一组是（ ） A化学反应基本类型 B化学反应中常见的“三”化合反应：4P+5O2 2P2O5分解反应：H2CO3H2O+CO2复分解反应：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O煤、石油、天然气三大化石燃料塑料、合成纤维、合成橡胶三大合成材料分子、原子、离子构成物质的三种粒子 C对鉴别方法的认识 D化学与生活区分氮气和氧气伸入带火星的木条区分硬水和软水加肥皂水区分硫酸铵和氯化铵加熟石灰粉末研磨用氢氧化钠改良酸性土壤缺乏维生素C易患坏血病缺乏碘元素易患甲状腺肿大A . AB . BC . CD . D9. （2分）逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理完全正确的是（ ） A . 钠原子和钠离子质子数相同，所以它们的化学性质相同B . 在同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价C . 化合物由多种元素组成，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物D . 某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素10. （2分）如图所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分别是铁、盐酸、氢氧化钙、二氧化碳、碳酸钠中的一种图中相连的两圆表示相应物质能发生反应，已知乙是铁下列说法错误的是（ ） A . 五种物质中，只有铁是单质B . 丙是盐酸C . 戊是氢氧化钙D . 甲与丁反应属于复分解反应二、 选择填充题 (共5题；共18分)11. （4分）“微观宏观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法请结合图示完成下列问题：（1）图1中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示_；（2）从微粒的角度说明图2反应的实质是_；（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料经研究发现NH3燃烧的产物没有污染且释放大量能量，有一定应用前景其反应的微观示意图如图3：该反应的化学方程式为_，其基本反应类型属于_ 12. （3分）下图是电解水时，水分子分解过程示意图，你能获得哪些信息(至少三条)_ ；_ ；_ 。13. （6分）水是生命之源，“爱惜水、保护水”是每个公民的义务和责任（1）海水淡化是获取淡水的方法之一，用如图方法获得淡水的过程中发生的是_变化（填写“物理”或“化学”）；（2）今年4月25日尼泊尔境内发生地震，高铁酸钾（K2FeO4）可用于灾区饮用水的净化，制备K2FeO4的化学反应方程式为：2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH2K2FeO4+6X+8H2O，X的化学式为_，K2FeO4中Fe元素的化合价为_（3）污水处理是防止水污染的重要措施之一，某工厂甲、乙两车间产生的污水中各含有以下四种物质中的两种：Ba（NO3）2 ， KOH，K2SO4 ， HNO3 ， 用石蕊试液和氯化钡溶液分别对两车间污水进行检测，现象如下表：试剂现象污水石蕊试液氯化钡溶液甲车间变蓝色产生白色沉淀乙车间变红色无明显现象则甲车间产生的污水含有上述四种物质中的_，工厂决定将两车间产生的污水排入反应池内充分反应后再排放，写出发生反应的中和反应的化学方程式_，若反应池内各物质均恰好完全反应，排放液中的溶质是_（填写物质名称）14. （2分）淀粉与_会发生化学反应而改变颜色利用这一特性可以检验_ 15. （3分）A、B、C属于不同类别的化合物，分别和食盐含有一种相同元素，且它们发生的反应均属于复分解反应，“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质转化成另一种物质，已知A与B反应有气体放出，请写出A、B、C的化学式：A_；B_；C_ 三、 填空题 (共6题；共47分)16. （2分）请用化学用语填空（1）镁元素：_； （2）二氧化锰：_17. （12分）碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容 （1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少_（填化学式）的排放量 （2）如图1为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是 （填标号） A . 碳元素属于非金属元素B . 碳原子核内质子数为6C . 碳元素的原子结构示意图为 D . 碳的相对原子质量为12.01（3）利用图2装置可做CO还原Fe2O3 ， 的实验，并检验该反应生成的气体产物已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2 （提示：二氧化碳可以与氢氧化钠溶液反应） CO与Fe2O3反应的化学方程式为_气体通过装置的顺序是A_（装置不能重复使用）请仿照CO2与澄清石灰水的反应原理，写出CO2与氢氧化钠溶液反应的化学方程式_从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是_（4）称取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3 ， 杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）试计算石灰石中杂质的质量分数 18. （11分）某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废水，若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费。初三（2）班的同学，准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理。 （1）复习常见金属活动顺序表，在下表空格中分别填入对应的元素符号。金属活动性由强到弱（2）设计除去铜离子，回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案，讨论有关问题：废水在加入金属X前需进行过滤，目的是将其中_性杂质除去。进行过滤的操作所需的仪器有：_（请从下图中选择合适仪器，并用仪器序号填写）。金属X是_，其加入废水后发生反应的化学方程式为_；溶液Y是_，利用其除去铜中杂质，有关反应的化学方程式为_19. （10分）如图所示，把一只新鲜鸡蛋放入盛水的玻璃杯中鸡蛋沉入水底（蛋壳的主要成分是碳酸钙）做以下实验并回答下列问题： （1）若向玻璃杯中逐渐加入食盐粉末直至溶液饱和（饱和食盐水的密度大于鸡蛋的密度），将会观察到什么现象？并解释原因 （2）若向玻璃杯中逐渐加入浓盐酸，鸡蛋壳表面会有什么现象？这会使鸡蛋怎样运动？写出上述过程中发生的化学方程式 20. （6分）AH是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示，其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B用于改良酸性土壤 （1）D的化学式为_ （2）F能供给呼吸或支持燃烧，A转化为E的化学方程式为_，其反应基本类型属于_；B转化为H的化学方程式为_ 该反应是否属于中和反应_；（填是或否） （3）分别写出物质H的一种用途_ 21. （6分）阅读材料，回答下列问题材料1 氯元素（Cl）是一种重要的非金属元素，氯气在通常情况下为黄绿色气体。材料2 氯气化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碱等化合物反应。材料3 燃烧不一定要有氧气参加，任何发光、发热的剧烈化学反应，都可以叫做燃烧，氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢。材料4 四川5.12地震灾区灾后急需大量消毒剂对灾区饮用水、环境进行消毒，防止灾后疫情发生。氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片，其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂，世界卫生组织（WHO）已将二氧化氯列为第四代A1级安全高效消毒剂。（1）氯原子核外电子数为_（2）请写出氯气的化学性质_（写出一条即可） （3）氯气是一种有毒气体，根据所学化学知识你认为闻氯气的方法是_（4）写出材料3中的化学方程式_（5）写出材料4中二氧化氯的化学式为_其中氯元素的化合价为_四、 实验题 (共2题；共15分)22. （6分）某化学小组用一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液进行了如图实验，对固体B的成分进行了分析和实验探究 （1）【提出问题】固体B中的成分可能有哪些？ 【查阅资料】一种活泼的金属单质投入到含有两种金属化合物的溶液中时，金属活动性弱的金属先被置换出来【作出猜想】甲同学：只有Ag；乙同学：Zn、Ag；丙同学：Cu、Ag请写出你的一种猜想_（2）【表达交流】写出甲同学猜想的理由_ （3）【反思评价】请你评价乙同学的猜想_ （4）【实验探究】想证明自己的猜想正确 实验步骤现象由此确定固体B的成分写出反应的化学方程式取少量固体B，滴加_有气泡产生_在得出固体B的成分后，也确定了液体A的成分，液体A中含有的物质有（化学式）_23. （9分）根据下列装置图填写有关空格： A B C D E F G H I（1）装置A中仪器的名称为_；（2）实验室制取二氧化碳的发生装置可选用上述_ (填序号)装置；并指出该装置的优点_( 只写一点即可)；但是用排水法或是用排空气法收集二氧化碳，某学生进行了实验比较( 分别用体积相同的两个集气瓶收集) 。比较项目排水法向上排空气法收集方法可行性分析CO2气体生成和从水面逸出的速度远大于其溶解和与水反应的速度CO2密度比空气_， 且不与氧气反应收集过程分析集满现象_验满分析：因气体无色，故集满较难确定，即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭，也难证明空气全排尽向收集到CO2的集气瓶中倒入等体积适量澄清石灰水，振荡先浑浊后澄清所需时间较短先浑浊后澄清所需时间较长由上述实验可得结论_；_。（3）用氯化钠固体和水配制100g 10的氯化钠溶液，需要用到上图装置中的_(填序号)。若配制后，则所得溶液中氯化钠的质量分数10，可能是下列哪些因素造成_(填序号)A、称量时物体与砝码放反了 B、量水时，仰视刻度 C、所用砝码破一角 D、氯化钠中有少量杂质 E、称量后，读数时，天平指针偏右第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分