九年级政治(上册期末)复习提纲3.doc

初三年级上学期期末复习资料（3）文化、民族精神、政治生活考点九：中华文化1、中华文化的组成（内容）？独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术、充满智慧的中国哲学、完备而深刻的道德伦理等。2、为什么几千年来，中华文明虽历经沧桑、饱受磨难，却绵延不绝、历久弥新？（中华文化的力量如何？）文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中。3、中华文化的特点：源远流长、博大精深。4、中华文化的作用（影响）？不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。5、中华传统美德的品质？作为传统美德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。随着时代的变化和实践的发展，中华民族美德的内容和形式也在不断丰富和发展。考点十：民族精神1、中华民族精神的内涵？以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。2、民族精神的作用？（为什么中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过 、沉沦过，而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起？）伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。3、为什么要弘扬民族精神？（1）民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。（2）中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。（3）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。4、如何弘扬、培养民族精神？（1）最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。（2）立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，继承和发扬中华民族的优良传统，正确对待外来文化的影响。（3）总而言之，青少年作为祖国和民族的希望和未来，要努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。考点十一：人民当家作主1、方式：广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。2、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。3、人民行使当家作主权力的机关？全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（各级人民代表大会）4、全国人民代表大会（1）地位：是最高国家权力机关，地位最高、权力最大。（2）与其他中央国家机关的关系：其他中央国家机关由全国人民代表大会产生，对它负责，并受它监督。（3）主要职权：修改宪法;监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项决定权；监督权。考点十二：依法治国1、地位：党领导人民治理国家的基本方略。2、含义：依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。这是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。3、基本要求：有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（必要保证）。4、具体要求国家机关及其工作人员：必须依法行使职权。依法行政是依法治国的重要环节，政府及其工作人员要依法行政。每个公民：应当自觉学守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。5、核心：是依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。6、宪法（1）地位：国家的根本大法；治国安邦的总章程；具有最高的法律地位和法律效力。（2）宪法的目录：序言和总纲；公民的基本权利和义务；国家机构；国旗、国歌、国徽、首都。（3）宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。（4）宪法是一切组织和个人的根本活动准则。（5）为什么宪法是国家的根本大法？从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。考点十三：依法行使政治权利1、公民的政治权利包括哪些内容？选举权、被选举权（二者是最基本的政治权利）、建议权、监督权、举报权、批评建议权、申诉权、控告和检举权等。2、行使建议、监督权的途径：可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；还可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督，等等。3、行使监督权时应注意哪些问题？要在法律允许的