【工作计划3篇】关于初中八年级班主任的工作计划.doc_第1页
【工作计划3篇】关于初中八年级班主任的工作计划.doc_第2页
【工作计划3篇】关于初中八年级班主任的工作计划.doc_第3页
【工作计划3篇】关于初中八年级班主任的工作计划.doc_第4页
【工作计划3篇】关于初中八年级班主任的工作计划.doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【工作计划3篇】关于初中八年级班主任的工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考,提高效率,如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片,只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.关于初中八年级班主任的工作计划2.20xx年20xx年学年度第一学期中学语文教研工作计划3.20xx年重点大学学生会工作计划模板关于初中八年级班主任的工作计划由于我刚踏上工作岗位,经验不足,在一些方面还存在着不足之处,为此,本学期,我会查漏补缺,特制定工作计划如下 一、班级情况分析 (一)总体情况分析从总体看,经过一年半的培养,本班形成了较好的班风、学风,整体纪律较好,能够及时完成各项活动,积极参加各种学校组织的活动,并取得一定成绩,但少部分学生仍不能严格要求自己,存在一定问题,还需要进一步加强管理。 (二)具体情况分析第一层次,本部分学生学习自觉性强,纪律较好,工作认真,善于自主管理,需教师加强引导促进学生全面发展。 第二层次,本部分学生学习较认真,但缺乏积极性,不善于表现自己,有一定能力但不善于发挥,需要及时鼓励,严格要求,培养其自信。 第三层次,本部分学生自制力较差,各种问题多而复杂,影响班级发展,需加以关注,严格管理,及时发现问题,解决问题。 第四层次,本部分学生不仅自身问题较多,对班级影响较大,需时刻关注,及时发现问题,加强与家长的沟通,共同解决问题。 二、班级工作目标 1、全面了解学生,帮助学生克服学习生活上的困难,学会学习,提高学习效率。 2、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成竞争、拼搏、进取的学习风气,全面提高学生的素质。 3、使每位学生的心理都能健康发展,以平常心对待生活中的人和事。 4、认真执行学校的规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础,在保持现有成绩的基础上,努力提高语数外三门主科成绩,完成好地理、生物毕业会考,力争全班过线,16名以上同学进入年级前百名。 三、班级主要工作 1、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强班级凝聚力。 2、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。 3、制定合适班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。 4、培养竞争意识,开发创造力,加强思想道德建设。 5、结合学校德育工作安排,利用班团队主题活动,适时对学生进行思想教育和理想教育,利用多种形式,为青春期的学习生活做好充分的精神准备,帮助学生提高明辨是非的能力,树立远大的理想,确定人生奋斗目标,做一个人爱祖国,关心他人,有着强烈社会责任感的新一代接班人。 20xx年20xx年学年度第一学期中学语文教研工作计划_学年度第一学期中学语文教研工作计划 一、指导思想学习有关核心素养的理论,深度研读课程标准,遵循语文教学规律,全面推进中学语文课程改革。 认真阅读与研习教材,努力在教学实践中提高对语文课程的理解水平,从而提升课堂教学品质;优化学科教学研究方式,推进语文课程建设和校本教研,提高中学语文教学的质量和品位,为全体学生的健康发展和语文教师的专业成长服务。 二、工作重点(一)以扎实的研究来推进课程改革。 初中继续深度学习修订版义务教育语文课程标准,认真研读七年级修订版教材,继续推进“阅读教学过程中多元化语文实践的策略研究”的课题研究活动。 通过会议推进、专题研讨、分片活动、学术沙龙、教学评比等多种形式,引领学校的语文课程改革与校本教研,推进教学改革,转变教与学的方式,提高课程实施水平。 高中继续组织教师对语文课程标准、江苏省普通高中语文课程标准教学要求和新课标实验教科书等进行专题研讨,以课题“高中语文教学中提升学生阅读品质的策略研究”的研究为抓手,围绕高中语文新课程实施过程中出现的重点难点问题,集中骨干教师开展深入研讨,探寻切实可行的解决方案和途径。 (二)以有效的活动来提升教研品质。 1抓好修订版义务教育语文课程标准的学习与研究,以专题研讨、教学实践为活动的主要形式,开展积极有效的“教材教法”研究活动。 组织七年级教材的专题研究课,抓好听评课活动,充分发挥研究课的辐射作用。 2积极开展“一师一优课”活动,认真开展协作片的教研活动,提高活动效益。 认真组织学科基地学校的教学研讨活动,努力提升校本教研活动的品质,发挥学科基地的作用。 3学习先进理念和成功经验,重视“中学语文学科核心素养”的研究,组织开展多层面、多形式的中学语文教学改革研讨活动,研究改进语文教学方式,提高语文教学效率的技术策略,促进均衡发展。 4充分发挥中语会、学科中心组和学术委员会的作用,在做好专题性研讨的基础上,注重围绕课改中出现的突出问题开展深入研讨,提出改进措施,发挥教学骨干的引领作用。 5重视中学语文学科的多渠道研讨的平台建设,充分发挥广大教师的积极性,共同开发络资源。 (三)以细致的研究来优化复习教学。 初三年级召开初三教师研讨会,对_年中考试卷进行积极的研讨和反思并提出相关的教学建议,有针对性地组织毕业班教学的研讨活动。 高三年级召开区高三备课组长会议,探讨高考语文命题改革的发展方向,反思目前高三语文教学和备考复习中存在的问题,交流全学年教学计划,科学安排复习内容和进程;组织教师参加省、市高三教学研讨会,深入研究高考走向;积极作好高考信息的搜集、和传递工作。 三、主要活动九月份1举办九年级语文教师毕业班教学的培训活动。 2.举办七年级语文教师使用修订版教材暨初中语文教研组长的培训活动。 3组织开展“阅读教学过程中多元化语文实践的策略研究”的第十次课题研讨活动。 4.组织开展武进区_年中小学生作文竞赛暨xx市中小学生作文竞赛选拔赛活动。 (湖塘实验中学)5召开高三备课组长会议,分析_年高考命题特点,研究高三教学策略。 6组织高中语文优秀课评比活动。 十月份1根据区教育学会统一安排,做好区中语会年会论文的征集、评选等工作。 2组织开展武进区初中语文学科基地专题研讨活动。 (湖塘实验)3组织高一语文教学研讨活动,明确教学安排,研读教学要求。 4.组织开展“高中语文教学中提升学生阅读品质的策略研究”课题研讨活动。 十一月份1组织参加xx市第十七届中学生作文竞赛。 2举行“七年级修订版教材教学”的专题研究活动。 3组织高二年级选修教学研讨活动,着重研究选修教学内容的选择、教学策略的运用。 4组织教师参加xx市高三语文教学研讨会。 十二月份1组织开展_年七年级美文阅读比赛和八年级古诗词创作比赛。 2组织开展“阅读教学过程中多元化语文实践的案例研究”课题结题活动。 3组织开展“高中语文教学中提升学生阅读品质的策略研究”课题研讨活动。 4召开中语会理事会议。 二0一七年一月份1做好高中各年级期末调研测试阅卷工作,认真做好调研测试情况分析。 2做好学期总结工作。 _年8月重点大学学生会工作计划模板在对内方面,学生会首先应协调好自身内部各个部门之间的关系。 一、要完善制度并严格执行学生会各项制度,特别是要严格值班和开会制度,充分发挥章程、条例和制度在学生会日常工作中的作用,规范学生会各内设机构的工作程序和方法,建立各部门之间相互沟通、协调和合作的畅通渠道; 二、加强学生会自身队伍建设。 作为学生会的干部及干事,自身的各方面素质一定要良好。 对待工作,必须要有高度责任心和极大热情,凡事要以学生会这个大家庭为重。 下面是我对学生会内部各项工作的具体计划与安排秘书部 (1)日常活动的登记,加强与各个组织的联系; (2)各项通知的准确与到位; (3)各种文件资料的有序存放; (4)学生会物品的借用保管,加强活动场地的及时性; (5)各项活动的安排组织,保证各项公共活动的有序进行。 财务部 (1)对学生会及社团的财务状况定期进行查看; (2)安排主席团一人负责处理开支,结算。 宣传部 (1)扩大宣传部力度; (2)增加人力投入; (3)专人负责各项活动的宣传; (4)提高海报制作的效率和质量; (5)博客的管理与开发,加强与外校的沟通与联系; (6)各项校内外信息的有效采集。 监察部 (1)对学生会干部干事以及社团负责人的合理监督; (2)改进工作作风,提出问题,发现问题,并提出整改意见; (3)及时了解社团负责人对学生会的意见并进行及时的反馈,协调各方面工作。 外联部 (1)在策划方面,加强创新意识,提高活动的质量; (2)在赞助方面,积极联系各个商家,提高办事效率。 对于社团联合会,我将采取以下十大举措 一、加强人员沟通,提高创新意识; 二、提高工作效率,要有严格的时间观念,做事不拖拉; 三、举行活动领导负责制; 四、加大宣传力度,让学生会时刻充满能量; 五、秘书部各项通知及时且准备到位,各部门杜绝拖拉,否则后果责任自负; 六、值班、开例会不允许有喧哗的现象,各干部干事注意言行举止。 七、各协会负责人给会员树立好榜样,关心会员,熟识会员; 十、会员流失性大,可适时新增会员,但需经主席团同意允许。 不可擅自进行宣传组织其他未经院团委,院学生会允许的各项活动,一经查实将严格处理。 对社团联合会的四大构想 一、完善,制定并严格执行学生社团联合会的各项制度。 严格值班制度;继续推进学生社团联合会工作日制度。 二、推行组织机构。 加强学生社团联合会与其他组织的团结与合作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论