三年级下册科学复习资料.doc

班级： 姓名： 第一单元植物的生长变化复习要点一、植物新生命的开始1.植物在它们的新生命过程中都要经历 出生 、 成长 、 繁殖 、 衰老 直至 死亡 的过程。2.有些植物可以用 根 、 茎 、 叶 繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从 种子 开始它们新的生命的。种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发、长成一棵植物。3.不同植物的种子，它们的 形状 、 大小 、 颜色 等外部特征各不相同，但种子的里面是相同的，都有胚根和胚芽。二、种植我们的植物4.播种方法： 选种放土下种浇水 。选种要挑选 饱满的 、没有受过 损伤的 种子。5.种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好 管理 、 观察 和 记录 等多项工作。除在种子萌发的过程中， 每天 记录一次根的长度之外，从芽出土开始， 每周 还应测量一次凤仙花植株的高度，观察叶的形状和数量，并记录在观察记录表上。6.怎么才能看到种子的变化过程呢？答：1.在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁。2.把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间（不同的方向都放置种子）。3.往土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。7.种植了凤仙花以后，我们可以用 文字 、 图画 和 照片 等方式写观察日记。三、我们先看到了根8.通过观察，我们发现种子萌发先长 根 ，再长 茎和叶 。植物的根总是 向下生长的，根的生长速度 很快 。根的生长方向与种子放置的方向 没有 关系。9.我们给凤仙花浇水时，一般可以往凤仙花周围的 土壤 上浇水。10.植物的 根 能够吸收土壤中的 水分和矿物质 ，还能将植物 固定 在土壤中。11.为什么不容易将萌发的植物幼苗移到花盆中?答:植物的根因其根毛插入土壤中,所以往外移植时不是很容易。12.实验：研究植物根的作用实验材料：有水的试管、带根的植物、植物油实验步骤：1.选择一棵带根的植物装入有水的试管中；2.将植物的根浸泡在试管里的水中；3.在水面上滴些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标记；4.观察试管中的水量有什么变化。实验现象：试管中的水位下降了，水变少了。实验结论：植物的根将水吸收到了植物体内。四、种子变成了幼苗13.植物的生长发育不仅需要 水 ，还需要 养料 。14.刚出土时凤仙花叶的样子：很小、低头、合拢。15.凤仙花长出的第一对叶子和以后长出的叶子有什么不同？答：第一对叶子厚实，小，圆形，浅绿色，光滑，无明显叶脉；后面长出的叶子薄，大，长椭圆形，绿色，有点粗糙，边缘锯齿状，有明显叶脉。16.凤仙花出土时长有的第一对叶片是由种子的 子叶 发育而来的；第二对和以后的叶子是由叶芽发育而来的，称为 真叶 。17.凤仙花的叶在茎上是怎样排列的？ 答：前后、左右对齐（对生）。18.凤仙花叶子在植株上的分布有什么特点？答：叶片交叉生长，伸向四面八方。19.为什么植物的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长？答：是为了能最大限度地接受阳光。20.植物的叶子和幼小植物的茎为什么大部分是绿色的？答：因为它们的叶片里有许多微小的绿色颗粒，称为叶绿素，它是植物细胞叶绿体中的一类重要绿色色素。21.养料是由植物绿色的叶依靠 阳光 提供的能量，利用 二氧化碳 和 水 制成的。阳光光合作用： 二氧化碳+水 氧气+养料 22.1771年英国科学家 普里斯特利 发现绿色植物可以 更新空气 。后来，实验证明这是植物光合作用释放 氧气 的结果。23.如右图，空气不流通，小老鼠怎么没有被憋死？答：绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来，小老鼠吸进氧气，又呼出二氧化碳给绿色植物进行光合作用，所以小老鼠没有憋死。五、茎越长越高24.实验：植物茎的作用实验材料：一段新鲜的芹菜、装有红色水的烧杯实验步骤：1.将芹菜放入烧杯中；2.观察芹菜的变化；3.将芹菜横切开，观察它的横切面。实验现象：芹菜的横切面上出现小红点。实验结论：植物的茎能将根吸收的水分从下往上运输。25.植物的茎具有 支撑植物 及 运输水分 和 养料 的作用。植物的茎能 从下向上 将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分； 从上向下 将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。六、开花了，结果了26.当凤仙花 不再长高或增长缓慢时 ，就意味着它快要开花了。27.凤仙花的果实在 开花的地方 结出，果实呈纺锤形，有白色的茸毛。在果实成熟的过程中，颜色由 绿色 变成 黄褐色 ，成熟的果实只要轻轻一碰，就会自动裂开。28.花包括 萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 等部分。29.植物在生长过程中，花要经历 花开花谢 的过程，花凋谢后 结果 ；果实是由花的 雌蕊 发育而成的；果实中有 种子 。七、我们的大丰收30.凤仙花的主要生长过程：种子发芽幼苗开花结果31.一粒种子在适宜的环境下发育成一株植物，并结出许多种子，绿色开花植物就是这样不断繁衍的；植物都有自己的 生命周期 ，绿色开花植物一生中会经历 种子发芽期 、 幼苗期 、 营养生长旺盛期 和 开花结果期 。32.在植物的生长过程中，植物会不断发生变化，会发育出 根 、 茎 、 叶 、花 、 果实 、 种子 等器官。33.植物的生长发育需要 阳光 、 土壤 、适宜的 水分 和 温度 等条件。八、资料库34.茎的切面多数为 圆形 ，但有些植物的茎却呈四方形，如 蚕豆 、金钱草等，少数植物的茎呈扁平状，如 仙人掌 。35.任何植物的茎上都有 节 ，它是茎最本质的特征。在看不到节时，可以根据什么地方长叶来确定节的位置，因为 叶是生长在节上的 。36.凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫 直立茎 ；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫 缠绕茎 ；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫 攀缘茎 ；红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫 匍匐茎 。第二单元动物的生命周期复习要点一、蚕卵里孵出的新生命1.蚕的生命是从 卵 开始的，一个蚕卵就是一个生命。刚产下的蚕卵是 淡黄 色的，即将孵化时呈 紫黑 色， 扁圆 形，与芝麻差不多大。2.如果天气干燥，可以在蚕卵上 洒些水 。3.我们可以为即将孵出的小蚕建造一个“家”纸盒，在盒盖上扎些小孔，是为了 保持空气流通 。4.小蚕的孵化条件： 空气流通、适宜的温度、适宜的湿度 。5.刚孵出的小蚕身体是 黑褐 色的，很小，身上有毛，长约23毫米，外形有点像蚂蚁，所以把它叫做 “蚁蚕” 。6.养蚕窍门：小蚕爱吃 桑叶 。它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。要让小蚕吃饱吃好，桑叶要新鲜并保持干燥，切成 碎片或条 。经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶，保持小蚕“房间”的清洁。把小蚕放在空气流通的地方，不要在养蚕的房间里喷洒 杀虫剂 。二、蚕的生长变化7.从小蚕孵出开始，观察、测量小蚕的生长变化情况并记录下来。还可以采用拍照 、 画图 、 写观察日记 、 制作标本 等方式记录小蚕的生长变化。8.蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫 蜕皮 。蚕一生要蜕皮好几次（6次）。9.蚕体呈 长圆筒 形， 青白 色，由 头、胸、腹 三部分构成，身体上有 环节 。10.蚕的胸部有 三对足 ，协助口器把持桑叶取食。腹部有五对足，帮助身体运动。身体两侧的小黑点是 气门 ，是蚕的呼吸气官。腹部后端的背侧有一个尖形肉质突起，称尾角。11.蚕的头上有口器，有两片像“牙齿”的大颚，用来 咀嚼桑叶 。12.蚕用腹足 爬行 ，爬行时身体作波浪式运动。13蚕不再吃桑叶了，身体也发黄发亮变透明了，这说明蚕要 吐丝结茧了 。三、蚕变了新模样14.蛹体形 粗短 ， 纺锤 形，分 头、胸、腹 三部分，头部很小，身体缩短，为 褐 色。15.蛹背面有一盾片，从盾片生出 2对翅 。蛹受到 刺激 才会动，方法1：用手轻轻的触摸它；方法2：用手电照；方法3：发出声音。16.在剪开的茧里还发现了 一层皮 ，它是蚕第5 次蜕的皮。17.你能把蚕茧上的丝拉出来吗？想什么办法来测量呢？答：把蚕茧放在热水中浸泡一下，用竹签把丝头挑出来，将丝一圈一圈地绕在纸板上，就可以知道丝有多长了。18.变蛹前的蚕是蚕生长发育过程中的 幼虫 ，蛹是蚕生长发育过程的另一个形态。蛹的外形和幼虫区别 很大 。19.蚕蛹被 茧 包裹，茧能起到 保护蛹 的作用。20.蚕茧是由一根丝组成的，一般可长1500米左右，蚕丝可以织成 丝绸 或被加工成各种 丝织品 。 养蚕、抽取蚕丝织成丝绸 是我国的伟大发明之一，远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕，织布。四、蛹变成了什么21.蚕蛹经过1015天，会变成 蚕蛾 。蚕蛾分 雌蛾 和 雄蛾 。蚕蛾交尾之后，雌蛾就 产卵 繁殖后代，一只雌蛾可产卵 400500 粒。22.雄蛾体形 小 ，触角 黑 色，腹部 狭长 ，翅 大 ，爬行 快 ；雌蛾体形 大 ，触角 灰色 ，腹部 肥大 ，翅 小 ，爬行 慢 。23.蚕蛾的身体有 头、胸、腹 三部分，头上有一对 触角 ，胸部有 三对足 和两对翅 ，像蚕蛾一样的小动物我们称为 昆虫 。五、蚕的生命周期24.从卵里出来的是蚕的 幼虫 ，蚕蛾是蚕的 成虫 。蚕的一生要经历 蚕卵、蚕、蛹、蚕蛾 四种形态。25.蚕卵里孵出的 蚁蚕 是蚕生命周期的开始，蚕生长发育到一定的阶段就会变成 蛹 ，从蛹里出来的蚕蛾交配产卵，蚕蛾的 死亡 是蚕生命的结束。26.蚕的一生经历了 出生、生长发育、繁殖、死亡 四个阶段，这就是蚕的生命周期。蚕的生命周期大约为 56 天。27. 食物、气温、湿度、有害气体、疾病 等，都会影响蚕的生存。六、其他动物的生命周期28.有些动物 幼年 期和 成年 期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫做 变态 。自然界中不少动物的一生要经过变态。29.动物都有生命，都要经历 出生生长发育繁殖 死亡 四个阶段。30. 不同 动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的 长短 也不相同。31.有的动物一生中要经历 变态 ，有的则形态不变，只是 大小 发生了变化。32.有的动物是从 卵 孵化而来，称为 卵生 ；有的是由 母亲 直接生下来，称为 胎生 。七、我们的生命周期33.人也有生命周期,人的一生也要经历 出生-生长发育-繁殖-死亡 四个阶段。34.人的寿命长短和 是否健康生活 有很大的关系。八、资料库35.在人的一生中有两个时期长得最快。第一个时期是 出生前后 ，第二个时期是 青春发育期 。脑的生长在第一个生长发育期 最快 。36. 青春 期对每个人来说，都是生长发育的重要时期。 合理的膳食、足够的营养、充足的睡眠、加强体育锻炼 是保证我们正常生长发育的重要条件。37.人的一生有两副牙齿，一副 乳牙（20颗） ， 一副恒牙（2832颗） ，恒牙长出后 终生不换 。牙齿的生长过程可分为三个阶段： 乳牙阶段、混合牙阶段、恒牙阶段 。38.根据发育过程中是否有 蛹期 可以把绝大多数昆虫分为 完全变态 与 不完全变态 两大类。第三章 温度与水的变化1、水按手的感觉分类：可分为烫水、热水、温水和凉水 。但用触觉来感知物体的冷热程度不够准确，不一定可靠，要准确地知道物体的冷热程度，要用（温度计）。我仔细观察温度计，发现温度计上有（刻度、标记、数字）。2、物体的冷热程度叫（温度），通常用（摄氏度（）来表示。3、测量水温，要注意：手拿温度计的（上端）；将温度计的下完浸入水中，（不能碰到容器的底和壁；）视线与温各度计液面（持平）；在（液柱不再上升或下降时）读数；读温度计时（不能离开被测的水）。水烧开时的温度大致是100；水结冰时的温度是 0 。 4、对于一个物体来说，温度下降，说明物体的（热量减少）；温度上升，说明物体的（热量增加）。5、跟水相比，冰的特点是（有固定形状，不会流动，坚硬。冰和水都无色、无味、透明、有一定体积。）6、在碎冰里（加入较多的食盐）可以制造更低的温度。7、水变成水蒸气的过程叫（蒸发），水蒸气遇到较冷的玻璃杯会形成小水滴，这叫（凝结）。8、云：水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在高空露：水蒸气遇到冷凝结在所接触的物体上 雾：水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在低空 霜：低空的水蒸气在0以下受冷变化成的冰晶雪：高空的水蒸气在0以下受冷变化成的冰晶9、水受热时体积会膨胀 ，水受冷时体积会缩小 ，我们把水的体积的这种变化叫（热胀冷缩） 。10、我知道的温度计有（水温计、室温计 、体温计、高温计、数字温度计 ）。测量人体温度的温度计叫（体温计），它的测量范围一般在 35 - 42之间，因为人体正常体温是37。11、温度计（越往下数字越大），说明是零摄氏度以下，读数时要（从上往下）数，写温度时前面加“”，表示零下。温度计（越往下数字越小），说明是零摄氏度以上，读数时（从下往上数）。第四单元磁铁复习要点一、我们知道的磁铁1.我所知道的磁铁的形状有 条形 磁铁、 蹄形 磁铁、 环形 磁铁、 圆形 磁铁、 槽形 磁铁、 方形 磁铁等。磁铁之所以有各种各样的形状，那是因为 它们有不同的用途 ，如： 冰箱门的封条、门吸、喇叭、悬浮式列车、指南针 等。二、磁铁有磁性2.磁铁能吸引铁的性质叫 磁性 。磁铁不仅能吸铁，还能吸 镍 、 钴 等金属。3.磁铁隔着一些物体也能 吸铁 。4.“检测能被磁铁吸引的物体”的实验步骤： 预测 实验检验 确认或修正原先的想法 。三、磁铁的两极5.把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会 滚向一端 。6.磁铁上磁力最强的部分叫 磁极 ，磁铁有 两 个磁极。7.两个磁极接近，有时 相互吸引 ，有时 相互排斥 。磁极间的作用是 相互 的。四、磁极的相互作用8.一块能够自由转动的磁铁，静止时， 一个磁极朝南，一个磁极朝北 。我们把指南的磁极叫 南极 ，用“S”表示，把指北的磁极叫 北极 ，用“N”表示。9.磁铁总会指向 南北 方向，因为地球本身就是一个大磁体。10.我们把两个相同的磁极叫 同极 ，不相同的磁极叫 异极 。当两块磁铁相互靠近时， 同极相互排斥，异极相互吸引 。11.当一块磁铁摔成两段后，每一段 都有两个磁极 。不管什么形状的磁铁都有南北 极。12.用A、B、C、D表示磁铁的两极做磁铁两极相互作用的实验,各小组的实验结果 不同 ,是因为 不同小组给磁铁标的字母不统一 ;用N、S表示磁铁的两极重做磁铁两极相互作用的实验,各小组的实验结果都 相同 ,是因为 各小组给磁铁标的字母统一了 。五、磁力大小会变化吗13.一般情况下，一块磁铁的磁力大小是 固定 的，不同磁铁的磁力大小是 不同 的。14.把两块磁铁吸合在一起，磁力会 增大 ，磁铁块数越多，磁力 越大 。15.把两块磁铁相互排斥的磁极捆在一起，磁力会 减小 。16. 磁力的大小 可以用吸回形针数量的多少来表示。六、指南针17.指南针是利用 磁铁 指示方向的仪器，是我国古代的四大发明之一。18.很早以前，八们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做 磁石 。19.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后， 勺柄 总是指向南方，人们称它为“司南”。这就是世界上最早的“指南针”了。到了900多年前，人们知道了使 铁片、钢针 变成磁铁的方法，制作出了灵巧的 指南鱼 和 水浮式指南针 。后来，人们又把磁针和方位盘组合在一起，制造了叫做 罗盘 的定方向的仪器。有了罗盘，航海就不容易迷失方向了。20.司南为什么要放在光滑的铜盘上？答：为了能让司南自由转动。21.一般的指南针都由 磁针 、 支架 、 方位盘 和 盒子（外壳） 组成，指南针的磁针红色 一端是北极，指北， 白色 一端是南极，指南。22.用指南针定方向的方法： 把指南针盒放平，让磁针自由转动。待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致。对照方位