（通用版）2020版高考生物三轮冲刺 题型突破练6 表格分析类（含解析）.docx

题型突破练6表格分析类1.(2019山东青岛调研)某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物(2,4-D)对富贵竹插条生根的影响,实验结果如下表所示。下列说法不正确的是()组别12345672,4-D浓度/(molL-1)清水10-1510-1310-1110-910-710-5平均生根条数/根2.03.89.420.39.11.30A.该探究实验的自变量是2,4-D浓度,因变量为插条生根条数B.浓度为10-5 mol/L的2,4-D溶液对富贵竹生根既不促进也不抑制C.如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度,需缩小2,4-D浓度梯度做进一步实验D.实验过程中,每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果2.(2019福建质检)为研究两种植物激素对某禾谷类植物生长的影响,将其幼苗分别置于不同条件下培养,一段时间后,观察并测定株高变化,结果如下表。下列分析错误的是()分组清水0.5 g/L生长素0.1 mg/L油菜素0.5 g/L生长素+0.1 mg/L油菜素株高cm11.210.911.712.0A.0.5 g/L的生长素对该禾谷类植物生长有抑制作用B.0.1 mg/L的油菜素对该禾谷类植物生长有促进作用C.清水组的禾谷类植物受自身合成的生长素的调节D.0.1 mg/L油菜素可增强生长素对该禾谷类植物生长的抑制作用3.为探究一定温度对甲状腺激素的生物活性的影响,现使用:容积相同的几只玻璃缸、同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只、蝌蚪常用饲料、未经处理的具有生物活性的甲状腺激素、50 温水处理了10 min的原来具有生物活性的甲状腺激素等材料用具进行实验。具体方法见下表(“”代表等量加入),下列相关叙述错误的是()玻璃缸编号蝌蚪数常用饲料甲状腺激素50温水处理10min的甲状腺激素甲20乙20丙20A.该实验观察的指标是小动物生长发育到一定且相同程度所需时间B.若甲乙=丙,则说明甲状腺激素在50 温水处理后活性未发生改变C.若甲丙乙,则说明甲状腺激素在50 温水处理后失去活性D.若甲乙丙,则说明甲状腺激素在50 温水处理后活性升高4.玉米的基因型与性别对应关系如下表所示,已知基因B、b和T、t分别位于两对同源染色体上。基因型B和T同时存在(B_T_)T存在,B不存在(bbT_)T不存在(B_tt或bbtt)性别雌雄同株异花雄株雌株若用BbTt的玉米植株作亲本,自交得F1,让F1中的雌雄同株异花植株相互交配,则F2中雌、雄株的比例是()A.97B.31C.98D.1335.有一个随机交配的种群,在没有迁移等条件下,两年内该种群的基因型频率的变化如表所示,根据现代生物进化理论,在这两年中,与这对基因有关的推断,正确的是()AA/%Aa/%aa/%第一年304030第二年255025A.该种群将朝着Aa增多的方向进化B.该种群没有表现出生物的进化C.该种群的生活环境有较大的变化D.该种群将较容易发生基因突变6.人工湿地是为了处理污水人为设计建造的、工程化的湿地生态系统如图。对该人工湿地作用效果进行检测,结果见下表。其中化学耗氧量(COD)表示在强酸性条件下重铬酸钾氧化一升污水中有机物所需的氧气量;生化耗氧量(BOD)表示微生物分解水体中有机物所需的氧气量。调查结果显示此人工湿地生态系统中()项目COD/mgL-1BOD/mgL-1总氮量/mgL-1进水750360700出水1505025A.COD、BOD值越高,说明污染程度越低B.植物的吸收作用可降低水体富营养化程度C.人工设计的该湿地中,群落只有垂直结构,而没有水平结构D.该湿地中的能量传递效率比自然湿地的高7.(2019四川成都诊断)某科研小组通过实验探究不同镉浓度对植物叶片中叶绿素含量的影响,结果如下表。回答下列问题。组别对照组低浓度镉组高浓度镉组总叶绿素含量(mgg-1)3.5373.3420.853叶绿素a/b(比值)3.9753.8787.246(1)为得到表中的有关数据,研究人员可以利用无水乙醇提取叶片中的色素,这种方法提取色素的原理是,提取色素时加入适量碳酸钙的目的是。分析上表实验结果,可以得出的实验结论有:。(2)该科研小组进一步研究发现,高浓度镉组叶片中的蛋白质含量明显下降,据此推测,高浓度镉组植物光合速率明显降低的原因是。8.(2019山东潍坊二模)某小组利用某种雌雄异株(XY型性别决定)的高等植物进行杂交实验,杂交涉及的性状分别是花色(红、粉红、白)、叶型(宽叶、窄叶)、籽粒颜色(有色、无色)、籽粒发育(饱满、不饱满)。实验结果如下表:组别亲代杂交组合F1表现型F2表现型及个体数甲红花白花红花900红、600粉红、100白901红、598粉红、101白乙有色饱满无色不饱满有色饱满660有色饱满、90有色不饱满、90无色饱满、160无色不饱满658有色饱满、92有色不饱满、91无色饱满、159无色不饱满丙宽叶窄叶宽叶600宽叶、窄叶6011 199宽叶请回答下列问题。(1)以上各组属于伴性遗传的是组;该组亲代杂交组合中为母本。(2)以上各组遵循基因的自由组合定律的是组;若对该组的F1进行测交,后代的表现型及比例为。(3)籽粒颜色或籽粒发育的遗传(填“遵循”或“不遵循”)基因的分离定律。试分析出现乙组实验结果最可能的原因是。(4)若选择表中亲代杂交组合中的红花、有色饱满、宽叶个体与白花、无色不饱满、窄叶个体杂交,重复上述实验过程,则F2的雌性个体中表现型共有种,F2所有个体中基因型共有种。9.(2019安徽合肥三模)在进行常规体检时,通常要做血液生化六项的检查。下图表示某人的血液生化六项检查的化验单。请回答下列问题。项目测定值单位参考范围丙氨酸氨基转移酶ALT60IU/L045肌酐CRE1.9mg/dL0.51.5尿素氮BUN14.6mg/dL6.023.0血清葡萄糖GLU223mg/dL60110甘油三酯TG217mg/dL50200总胆固醇TCH179mg/dL150220(1)目前普遍认为,正常机体维持稳态的主要调节机制是。(2)每种成分含量的参考值不是一个常数,而是在一定范围内波动,这说明了。(3)该化验单中丙氨酸氨基转移酶高于参考范围的原因可能是,有大量丙氨酸氨基转移酶进入血浆。(4)化验单中血清葡萄糖的含量比参考范围高,提示可能患有病。参考答案题型突破练6表格分析类1.B解析 根据表格分析,实验的自变量是2,4-D浓度,因变量是平均的生根条数;随着2,4-D浓度的增加,平均的生根数先增加后降低,且在实验浓度范围内,组别4的生根数最多;1组为对照组,与其相比,6组和7组的生根数降低,说明高浓度的2,4-D抑制了生根,体现了2,4-D对植物生根的作用具有两重性。根据以上分析已知,该实验的自变量是2,4-D浓度,因变量是平均的生根条数,A项正确;与清水组相比,浓度为10-5mol/L的2,4-D溶液对富贵竹生根具有抑制作用,B项错误;促进富贵竹插条生根的最适2,4-D浓度为10-11mol/L左右,需缩小浓度梯度做进一步的实验,C项正确;实验过程中,每条插条的叶片数以及实验室的温度等属于无关因素,都会影响实验结果,D项正确。2.D解析 与清水组相比,0.5g/L的生长素处理组的植物株高较低,说明该浓度下生长素对该禾谷类植物生长有抑制作用,A项正确;与清水组相比,0.1mg/L的油菜素处理组的植物株高较高,说明该浓度下油菜素对该禾谷类植物生长有促进作用,B项正确;植物幼嫩的芽、叶等部位能合成生长素,所以清水组植物受自身合成的生长素调节,C项正确;数据表明,两种激素共同处理组的植物株高高于0.5g/L生长素单独处理组的植物,说明0.1mg/L油菜素缓解了生长素对该禾谷类植物生长的抑制作用,D项错误。3.C解析 本实验的目的是探究温度对甲状腺激素的生物活性的影响,甲状腺激素可促进小动物发育,所以观察指标应为小动物生长发育到一定且相同程度所需时间。若甲状腺激素在50温水处理后活性不发生改变,则甲乙=丙;若甲状腺激素在50温水处理后失去活性,则甲=丙乙;若甲状腺激素在50温水处理后活性降低,则甲丙乙;若高温提高了甲状腺激素的活性,则甲乙丙。4.C解析 BbTt的玉米植株自交,所得子一代的基因型及其比例为9B_T_、3B_tt、3bbT_、1bbtt,结合题表可知:F1中的雌雄同株异花植株的各种基因型及其比例为4BbTt、2BbTT、2BBTt、1BBTT,这些植株产生B、b配子的概率分别是2/3、1/3,自由交配时,F2中B_、bb个体的概率分别为8/9和1/9,同理:F2中T、t配子的概率分别为2/3、1/3,F2中T_、tt个体的概率分别为8/9、1/9,由于两对基因独立遗传,可知F2个体中,雌株(B_tt和bbtt)的比例=8/81+1/81=9/81,雄株(bbT_)的比例为8/81。因此,雌株与雄株的比例为98。5.B解析 依据表格中的基因型频率计算得出,第一年A的基因频率是50%,a的基因频率是50%;第二年A的基因频率仍是50%,a的基因频率也是50%,说明该种群没有表现出生物的进化。6.B解析 COD、BOD值越高,说明水中有机物含量高,污染程度高,A项错误;植物可吸收水中的矿质元素,抑制水中藻类的生长,可以降低水体富营养化程度,B项正确;群落都有水平结构和垂直结构,人工设计的湿地,从进污口到出水口,水中的营养物质是不同的,生长的植物也是不一样的,表现出群落的水平结构,C项错误;人工湿地的生物种类简单,能量传递效率应比自然湿地的低,D项错误。7.答案 (1)无水乙醇能溶解色素防止色素被破坏镉浓度越高,降低叶绿素含量的效果越明显(意思正确即可);不同浓度的镉对叶绿素a和b的影响不同(没有不同浓度条件不可)(2)高浓度镉可能降低细胞中酶的含量,进而影响叶绿素的合成及其他酶促反应的进行(必须答出酶,其他酶促反应可以答成暗反应)解析 (1)提取叶片中光合色素时常使用无水乙醇(有机溶剂)研磨法来获取色素,加入少许碳酸钙是为了防止色素被破坏。纸层析法是分离叶片光合色素的简便方法。该实验的目的是探究不同镉浓度对植物叶片中叶绿素含量的影响。自变量是隔浓度,因变量是叶绿素a/b(比值)和总叶绿素含量,分析上表实验结果,可以得出镉浓度越高,降低叶绿素含量的效果越明显;不同浓度的镉对叶绿素a和b的影响不同。(2)高浓度镉组叶片中的蛋白质含量明显下降,据此推测,高浓度镉可能降低细胞中酶的含量,进而影响叶绿素的合成及其他酶促反应的进行,使植物光合速率明显降低。8.答案 (1)丙宽叶(2)甲红花粉红花白花=121(3)遵循控制粒色和发育的两对相对性状的基因位于一对同源染色体上,F1减数分裂产生配子时发生交叉互换(4)12324解析 (1)分析表格,丙组合中宽叶窄叶子一代为宽叶,说明宽叶为显性性状,而子二代雄性宽叶窄叶=11,雌性全为宽叶,说明控制叶形的性状位于X染色体上。(2)分析表格可知,甲组F2雄性中红粉红白=961,雌性中红粉红白=961,该比例类似于9331,说明花色的遗传受两对等位基因控制,遵循基因型的自由组合定律,子一代属于双杂合子,若对该组的F1进行测交,后代的表现型及比例为红花粉红花白花=121。(3)乙组合中F2中雄性有色无色=(660+90)(90+160)=31,饱满不饱满=(660+90)(90+160)=31;雌性中:有色无色=(658+92)(91+159)=31,饱满不饱满=(658+91)(92+159)=31;说明有色饱满属于显性性状,但4种表现型比例不属于9331,说明乙组两对相对性状的基因位于一对同源染色体上,F1减数分裂产生配子时发生交叉互换。(4)假设用A/a、B/b、C/c、D/d、E/e分别表示控制三种性状的基因,则红花、有色饱满、宽叶个体的基因型为AABBCCDDXEXE,白花、无色不饱满、窄叶的基因型为aabbccddXeY,子一代的基因型为AaBbCcDdXEXe、AaBbCcDdXEY,利用逐对分析发可知:F2的雌性个体中表现型共有341=12(种),F2所有个体中基因型共有33334=324(种)。