数学一年级上册第一单元学习单.doc

第一单元快乐的家园1学习单学习目标1、 初步认识15的符号表示方法。2、 能用15表示物体的个数。预习要求收集能用15表示物体，与家长或同学交流一下。（ ）预习练习读课本P4、P5给爸爸妈妈听，家长签名：（ ）我的疑问课堂巩固练习1、 完成课本P5、第1小题。 2、 完成课本P5、第2小题。 3、 完成课本P6、第4小题。 课末小测练习1、数一数，画一画。（画）2、照样子，圈一圈。 目标达成情况优秀（ ） 良好（ ） 基本达标（ ） 加油（ ）（学生根据实际情况给自己予评价）快乐的家园2学习单学习目标1、 初步认识610的符号表示方法。 ）2、 能用610表示物体的个数。3、 在具体的情境中能用110各数表示物体的顺序。预习要求能找出某物体在队列中的顺序。（ ）预习练习读课本P5、P6给爸爸妈妈听，家长签名：（ ）我的疑问课堂巩固练习1、完成课本P6、第3小题。 2、完成课本P6、第4小题。 课末小测练习1、填一填 目标达成情况优秀（ ） 良好（ ） 基本达标（ ） 加油（ ）（学生根据实际情况给自己予评价） 玩具 学习单学习目标1、会读、会写15各数。2、能用操作、画图等方法表示出5以内物体的个数。3、知道15这5个数字的顺序。预习要求能用小棒摆出15各数。（ ）预习练习读课本P7、P8给爸爸妈妈听，家长签名：（ ）我的疑问课堂巩固练习1、 完成课本P8、第1小题。 2、 完成课本P8、第2小题。 3、 完成课本P8、第3小题。 4，完成课本P8、第4小题。 课末小测练习1、 看图写数。2、 看数涂一涂。 目标达成情况优秀（ ） 良好（ ） 基本达标（ ） 加油（ ）（学生根据实际情况给自己予评价） 小猫钓鱼 学习单学习目标1、 能理解0的意义，知道生活中0所表示的几种常见的意义。2、会正确书写0。预习要求寻找生活中的“0”，与家长说说。（ ）预习练习读课本P9、P10给爸爸妈妈听，家长签名：（ ）我的疑问课堂巩固练习1、 完成课本P10、第1小题。 2、 完成课本P10、第2小题。 3、完成课本P10、第3小题。 4、完成课本P10、第4小题。5、完成课本P10、第5小题。课末小测练习 1、数一数，盘子里有几个？2、看数涂一涂。 目标达成情况优秀（ ） 良好（ ） 基本达标（ ） 加油（ ）（学生根据实际情况给自己予评价） 文具 学习单学习目标1、能正确读出610的物体个数，会读、会写610各数。2、能用操作、画图等方法，表示出610的物体个数。预习要求能用小棒摆出610的各数。（ ）预习练习读课本P11、P12、P13给爸爸妈妈听，家长签名：（ ）我的疑问课堂巩固练习1、 完成课本P12第1小题。 2、 完成课本P12第2小题。 3、完成课本P13第3小题。 4、完成课本P13第4小题。5、完成课本P13、第6小题 课末小测练习1、数一数，连一连。2、看数接着画。 目标达成情况优秀（ ） 良好（ ） 基本达标（ ） 加油（ ）（学生根据实际情况给自己予评价） 快乐的午餐 学习单学习目标1、在数一数、比一比、画一画的活动中直观认识两个数量（10以内）间的相等与不相等关系，体会比较思想。2、经历一一对应该的方法进行比较物体多少，能清楚表达出谁和谁同样多、谁比谁多、谁比谁少。预习要求通过数一数、比一比，能正确比较物体的多少（ ）预习练习读课本P14、P15、给爸爸妈妈听，家长签名：（ ）我的疑问课堂巩固练习1、 完成课本P15、第1小题。 2、 完成课本P15、第2小题。 3、完成课本P15、第3小题。 4、完成课本P15第4小题。 课末小测练习1、画一画。 目标达成情况优秀（ ） 良好（ ） 基本达标（ ） 加油（ ）（学生根据实际情况给自己予评价） 动物乐园 学习单学习目标1、会读写“”“ ”“ ”“=”表示两个数的大小关系。2、会正确比较10以内数的的大小。预习要求制作010数字卡，进行比较大小游戏（ ）预习练习读课本P16、P17给爸爸妈妈听，家长签名：（ ）我的疑问课堂巩固练习1、 完成课本P17第1小题。 2、 完成课本P17第2小题。 3、完成课本P17第