八年级上册政治期末复习非选择题提纲.doc

非选择题（问答题）归纳第五课 多元文化地球村关键词：文化是什么？1、面对不同文化，开放的胸怀意味着什么？答：面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。2、你将向外国友人展示怎样的文明素养？答：忠于职守、爱岗敬业、文明礼 貌、诚实守信、服务热情等文明素养。 3、请列举你所了解的非物质文化遗产。 答：春节、端午节、京剧、昆曲、黄梅戏、陶瓷工艺、根雕 4、请列举对我们生活有影响的舶来品（外国传进来的物品） 答：麦当劳、可口可乐、松下电器为什么？1、举办中国与外国文化交流活动的意义？（举办“中法文化年”的意义有哪些?）答：有利于保护和弘扬两国民族优秀文化和维护文化主权。有利于两国人民的相互了解，促进东西方文化的相互交流、相互学习、共同发展。有利于维护世界文化的多样性，促进世界文化的发展与繁荣。怎么做？ 1、假如你被选为中国文化大使，那么你将如何做一名友好往来的使者呢？答：要以开放的心态尊重不同的文化。要大力宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。介绍中华民族的传统礼仪习俗和丰富多样的各种文化。2、应该怎样正确对待文化差异（对待文化多样性的正确态度是什么？）P60 对待文化差异，不应该是排斥，而应该是沟通，既要尊重自己民族文化的价值又要尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、相互学习 面对文化的差异，我们应有开放的胸怀。我们应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。我们在弘扬中华民族文化时，也要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，它们也是人类共同的文明成果。3、对外来文化该持何种态度：P63学习外来文化，不等于照抄照搬，而要批判的接受。任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。4、我们应该怎样对待中华民族文化P62继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史重任。不仅要以开放的心态接纳不同文化，还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。5、面对文化差异，我们应该怎样做？P64面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效地沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待。以开放的心态接纳不同文化的同时，还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。第六课 网络交往新空间关键词：网络是什么？ 1、网络是一把双刃剑（有好有坏）答：网络的正面作用：了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等网络的负面作用：沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈2、网络交往对象具有：间接性、虚拟性、隐蔽性 、不可捉摸3、上网浏览不良信息的危害。答：不利于个人的成长和社会的进步；危害人们的身心健康；使人不思进取，荒废学业；使人无视法律尊严，损害他人和社会的利益，甚至走上违法犯罪的道路。为什么？1、国家开展打击网络黄毒有何意义？（为什么国家要打击网络不良信息？）有利于青少年健康成长；有利于净化社会风气；有利于构建社会主义和谐社会；有利于社会主义精神文明建设；有利于建设社会主义法治国家怎么做？ 社会政府学校角度： 1、请你为“网瘾少年”戒除网瘾提两条合理化建议。 家庭、学校、社会行动起来，加强未成年人保护力度；开展为青少年喜闻乐见的网络文化活动，丰富未成年人的课余生活；成立网瘾研究救治基地，促进青少年人格健康发展；积极推荐一批适合未成年人的绿色网络游戏；运用技术手段帮助青少年预防和戒除网瘾，消除不良信息对他们的侵害等。 2、如何加强“网德（网络道德）”建设？答：加强网德建设，一要靠教育，二要靠法律通过教育，提高人们的觉悟水平，使人民自觉遵守网德通过法律对网络违法行为进行打击，起到预防和减少网络违法行为的作用。 自己，个人，青少年角度： 1、怎样才能学会自我保护？网络交往要注意什么？要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用。提高安全防范意识。网络交往对象看不见、摸不着。我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。作为网络游客，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。2、中学生怎样正确对待网络（青少年怎样文明上网？作为网络游客应遵守哪些网络规则？）答：遵守网络道德，遵守纪律和法律。要正确选择网上信息，自觉抵制不良性系信息的影响。要科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活。不进营业性网吧，可在家中或学校上网。充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质。3、怎样克服网瘾？答：提高自我约束能力，树立远大的理想，培养社会责任感。努力在现实中创造成功的记录，培养自尊心与自信心。培养广泛的兴趣和爱好，多和外界接触，充实生活内容，积极参加社会实践。多与父母和老师谈心，在生活和学习上得到他们的帮助和指点，必要时要接受心理治疗。第七课 友好交往礼为先关键词：礼貌、礼仪为什么？1、礼貌的重要性是什么？（交往中为什么要讲礼貌？） 答：礼貌是文明的体现，在待人处事的过程中，每个人都有以礼相待的需要，礼貌在满足人的这种需要的同时，更满足了人的自尊。 是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足重轻的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。礼貌是尊重的具体表现，我们有了礼貌就有了与人交往的亲和力。2、讲礼仪的重要性（为什么要讲礼仪？） 答：（1）礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。（2）如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。（3）自觉做到讲礼仪，不仅仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。（4）按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。（5）遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。怎么做？1、在社交礼仪方面，我们应该坚持哪些原则？答：（1）遵守健康、文明的社交礼仪，以科学的态度对待传统文化礼仪习俗，继承其精华、剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。（我们对待传统礼仪的态度是什么？ ）（2）要尊重少数民族的礼仪习俗，不能违反民族禁忌。(如何尊重少数民族的礼仪习俗？)第八课 竞争合作求双赢关键词 竞争 合作为什么？1、合作的重要性 答：合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助获得成功。 2、为什么任何事业的成功，都需要良好的合作？答：现代经济的发展、社会的和谐、科技的辉煌等，都是合作共享的结果。合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。一个具有合作精神的人也容易获得他人的支持和帮助，因而大大的增加了成功的可能。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。怎么做？1、如何处理好与他人的关系？ 答：学会欣赏他人，发现别人的长处虚心向不然学习；要学会理解和谅解别人；要站在对方的位置上考虑，以诚相待。2、中学生如何在学习中正确对待合作与竞争？答：树立正确的合作观与竞争观。在合作和竞争中都需要确立科学合理的目标。要正确处理合作与竞争的关系，克服自私心理和畏惧心理，保持良好心态，认真分析，及时总结，调整方法，争取共同进步。第九课 心有他人天地宽关键词：宽容 平等 尊重为什么？ 1、学会宽容的意义（为什么说善于宽容利人利己？）（宽容的力量）答：宽容是一种美德，一种境界，宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为宽容能使自己远离烦恼，仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。2、为什么要尊重他人？（缺乏尊重的危害）P1123、为什么要尊重社会？P1124、为什么要尊重自然？P113：人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有义务尊重自然，否则，就会受到它的惩罚。怎么做？1、如何正确对待别人的过失？（如何正确做到宽容？）答：人非圣贤，孰能无过。一个人难免会出现一些失误和过错，对待别人的过失，我们不应该斤斤计较，而要采取宽容，谅解的态度加以对待，要给予别人悔过、改正的机会。当然，我们决不迁就“坏人”“恶人”。在原则问题上不能让步。2、我们如何对待处于社会不利地位的人群（弱势群体）？答：对待他们，我们首先应平等对待他们，尊重他们的人格尊严；其次，应尽力帮助他们，自觉维护他们的合法权益。 3、怎样尊重他人？（尊重他人要求）：我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。 4、怎样尊重社会？（尊重社会的表现）：遵守社会规则，承担社会责任；爱护公共环境设施、维护公共秩序，践行道德、遵纪守法。 5、怎样尊重自然？尊重自然的核心是保护环境。第十课 诚信做人到永远关键词：诚信是什么？1、如何理解诚信？（诚信的含义）答：诚信，即诚实守信。“诚”就是内诚于己、诚实无欺、诚实做人、诚实做事；“信”就是外信于人、有信用、讲信誉、守信义、不虚假。为什么？ 诚信的重要性（讲诚信的意义）（为什么要讲诚信？） （1）无数事实告诉我们，交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。 （2）不讲信用，害人害己。 （3）为人诚实，言而有信，也是自身道德的升华。怎么做？1、如何做到诚信？你打算怎样向道德模范人物学习？（1）坚持实事求是；（2）在涉及到利益冲突时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边；（3）在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长