历史与社会七年级下复习提纲.doc

第五单元复习提纲知识要点：1、人与社会有怎样的关系？（1）、人生活在人类社会之中，这是人类胜过动物的优点。（2）、个人的成长离不开社会：社会教会个人劳动技能，锻炼其语言能力；社会提供个人丰富的物质产品和精神产品；个人可以借助社会的镜子，不断弥补不足，看到自己的进步，选择自己的未来。2、我们身边有哪些群体？ 同龄群体、职业群体、民族群体、宗教群体、社会组织等。3、我们身边有哪些镜子？当周围的评价与自我的看法不一致时，我们应该怎么办？ （1）我们身边的镜子有：同学、老师、父母、朋友等。有的镜子是良师，有的是益友，还有的起不到正面作用。（2）当别人的评价与自我的看法不一致时，我们要正确地对待。把别人的评价作为了解自我的参照，善于认识自己，正确认识自己。既要认识自己的优点、长处，又要认识到自己的缺点、不足，这样才能成为合格的，优秀的社会群体组织的一员。4、我们人生第一所学校是什么？第一个接触的小社会是什么？我们第三个家在哪里？家庭是人生的第一个学校；我们第一个接触的小社会是学校，学校生活不仅提高了我们的知识水平和社会生活能力，还培养我们形成良好的个人品德，教育我们树立高尚的爱国情操和远大的志向。我们的第三个家是社区。除此之外，还有“虚拟社区”，即一种新的生活空间，它是高科技的产物，他同样需要健康的生活。5、在我们扮演的社会角色中，有哪些是与生俱来的，有哪些是社会规定的，有哪些是自己期望扮演的？一、与生俱来的角色：性别、人种、民族、儿女，肤色；二、社会规定的角色：观众、学生、游客、乘客、顾客、参观者、居民、班长；三、自己期望的角色：警察、老师、科学家、公务员、歌星、董事长。6、学生的本分是学习，但是否学习好了，我们就可以不管其他的社会角色呢？初中生不仅要承担学生的角色，还应学会扮演自己承担的其它社会角色。学习好只是扮演好学生角色的重要方面，但同时，还应担负起其他社会角色的责任，履行好自己的义务。7、不同的社会角色是有联系的，“在家不是好儿女，在学校不会是好学生”你同意这样的说法吗？同意。不同的社会角色是有联系的，一般意义上，在家里不是好儿女，在学校也不会是好学生是成立的，因为一些基本角色规范，角色责任是适用于各角色的，一个没有基本角色规范与不尽责任的人很难扮演好其他的角色，但个别时候，也可能会出现一些类似在校在家两样表现的情况，因为人们在不同的舞台上扮演不同的角色，也受到其扮演的环境，舞台等因素的影响，在一个舞台上扮演得好，在另一个舞台上却不一定能扮演得好。8、什么叫规则？ 规则是指社会团体为实现某种目标，规定出来供大家共同遵守的制度和章程。9、 规则的表现形式 （1）以文字形式存在的成文规则，如校规、社区公约、法律等； （2）以约定俗成的方式流传下来的风俗习惯。如回族不吃猪肉、中秋节等10、规则根据内容分为 （1）禁止性规则（不许、不能做什么） （2）非禁止性规则（允许、能够做什么）11、规则的意义：“没有规则，不成方圆”做任何事都要有规则，懂规则，守规则。12、生活离不开规则（为什么要遵守这些规则？）（参考）如果没有这些规则，我们的生活就不会有序，我们的权利就不会得到充分的享受， 我们的人身安全就不会得到充分的保障；我们的学习环境就不会安静、有序、高效，我们的个人成长就不能顺利，我们的生存环境就不会空气清新、清净、漂亮。13、竞技规则的作用？保证了公平的竞赛，公正又是实行公平的竞技规则的前提。14、为什么尊崇法律是文明社会的重要标志？（1）法律保障社会的公正与公平；（2）法律面前人人平等；（3）法律是国家制定的，人人都必须遵守的规则；（4）当社会公平遭遇挑战时，如果没有法律，社会就会失去准绳；如果不公正的执行法律，社会公平就会失去保障，因此，尊崇法律是文明社会的标志。15、规则源于生活，用于生活（规则是怎样建立的？）（1）、规则是社会制度的重要组成部分。人类社会的历程，也是各种规则、制度不断和更新的历程。（2）、规则的出现是为了解决生活中的矛盾，建立生活的秩序。（3）、规则不是无缘无故出现的，也不是一成不变的，规则都来自于生活，并随着生活的需要而不断变化。（4）、有时候，我们不仅是规则的遵守者，也是规则的制定者。我国法律的制定机关是全国人民代表大会（简称：全国人大）16、我们为什么要亲自参与制定规则呢？ 因为这能使我们更准确地了解这些规则所包含的意义，同时由于规则符合多数人的意愿，大家更愿意遵守。17、交通规则、体育竞技规则、法律，这些规则的共同特点是什么？（1）都是对现实生活中某一方面的规定；（2）都具有强制性，人人都必须遵守（主要）（3）违反这些规则，都要遭受处罚；（4）所有这些规则，都是会发展变化的；（5）需要有人来履行监督的职责。18、能否承担社会的责任，是我们健康成长的标志，人人都担当起这份责任，是社会文明进步的标志。我们要做社会性的小主人。19、面对一些社会问题，比如乱收费、环境污染等，我们如何正确行使我们的批评建议权（监督权）呢？（1）写信或打电话，向有关主管部门反映；（2）找人大代表反映；（3）通过新闻媒体公开发表自己的意见。第六单元知识要点：1、什么是消费？什么是商品？消费是一种为满足我们的生活需要而享用物品和服务的过程。商品是用于交换的劳动产品。2、消费者是我们进入经济生活最初和最稳定的身份。人的一生都是消费者。最常见的消费行为是在市场上购物。在市场上，我们既能买到商品，又能买到各种各样的服务。电子商务的出现，打破了传统的面对面的交易，使相隔万里之遥的人们能进行交易活动。3、生产与消费的关系：生产决定消费，消费影响生产。先有生产，后有消费。4、影响人们购物的因素有：商品的质量、价格、产地、品牌、售后服务、购物者的需求和喜好、广告的影响和购物的环境等等。5、合理的购物方式一是量入为出，二是节俭，三是从实际需要出发，不盲从。6、影响商品价格变动的因素有：季节、商品投放市场的时间、地点、生活热点、品牌等变化而变化。7、消费方式是个人选择，没有优劣之分。8、家庭消费的不同层次：一是满足自身最基本的生活需要，如吃饭、穿衣、住房；二是追求更高质量的生活。如欣赏优美典雅的芭蕾舞。9、什么是恩格尔系数？食品支出占全部生活消费支出的比重，被称为恩格尔系数，它常被用来表明人们生活的富裕程度。恩格尔系数越小，人民生活越富裕。10、消费要注重环境保护与未来发展。注重环境保护的消费，已经日益成为人们高品质生活的追求，成为现代文明生活的标志。11、绿色生活方式：节约资源，减少污染；绿色消费，环保选购；重复使用，多次利用；垃圾分类，循环回收；救助物种，保护自然。第六单元第二课 创业的“学问”提纲1 创业投资可以提高收入，但创业能否成功应考虑到四个主要因素:市场需要，它是企业生存的前提;产品的价格，它是有效的竞争手段；技术不断创新，是企业的生命力的源泉；不断开发新产品，保证企业能处于”领跑”的位置。创业成功的秘诀是：人无我有，人有我优，人优我廉，人廉我转。例题：假如你现在有3万元资金，让你投资创业，你会考虑哪些因素让你的创业成功？为什么？参考答案：市场需要，因为它是企业生存的前提；产品价格，它是与别人竞争的手段；技术改造，它是能否成功的企业之生命；努力开发新产品，这样才能始终处于领跑位置。2 创业投资可以增加收入，但也有很大风险。一般来说，投资的获利越大，风险越大，创业者要有承担风险的勇气，要把风险降到最低程度。这需要做到：别把所有鸡蛋都放进一个篮子，即选择合理的投资方式规避风险。例题：储蓄也有风险，我们如何避免这种风险？参考答案：家庭投资的目的是为获利，在储蓄也有风险的情况下，要把风险降低，就不能把所有的鸡蛋都放进一个篮子，投资多方，降低风险。3 创业之道，重在把握机会，而把握机会的要领是：因时制宜，因物制宜，因事制宜，因地制宜，把握住这些才能创业，才能为社会创造财富。例题：某村地处丘陵小区，近几年，看着周围的村庄一个个富裕起来，一些村民也想创业致富，他们利用山区优势，搞起了“山鸡” 养殖，城里的人认为山区养的鸡，污染少，属绿色食品，于是纷纷前来订货，结果供不应求。最后，这个村也走上了小康之路。参考作案：村民利用山区的优势，因地制宜，最终走上了成功的创业道路。说明了创业要善于把握机会，而把握机会的要领是因时制宜，因物制宜，因事制宜，因地制宜。4 成功的创业者，从来都把信用视为立业之本。不守信用、不讲道德，就会失去所有的合作伙伴，就会失去所有的未来机会。在投资和经营活动中，如果说有什么风险决不能冒，那就是失去信用的风险决不能冒。例题1：结合课本中海尔的实际例子，谈谈你对海尔的发展与创业讲究信用的认识。参考答案：张瑞敏举锤砸烂不合格冰箱，就为海尔奠定了信誉的基石，成功的基础。海尔今天的成功发展与信用是分不开的。它告诉我们，在投资和经营活动中，如果说有什么风险决不能冒，那就是失去信用的风险不能冒，成功的创业者，从来都把信用视为立业之本。例题2：从冠生园月饼的衰败，谈谈你的认识。参考答案：信用是金，它是个人创业、企业发展能否成功的重要因素。不守信用可能会赚取一时之利，发财暴富，但一定会失去未来的发展机会。因此，一个成功的创业者，要把信用视为立业之本，这样才能赢得以后的长远发展。例题3：虞孚的故事带给你什么启示？参考答案：创业者为了眼前利益而不讲信用，造假卖假，最终没有不失败的。不讲道德，就会失去合作伙伴，失去所有未来机会。第三课 做好“当家人”1 储蓄，是一般家庭账本上最常见的项目之一，储蓄是每个家庭持家理财都可采用的方法。越来越多的人认为，储蓄的目的是增加收入，是为了获取利息。2 购买债券，也是一种投资方式。债券有不同种类，政府发行的，叫国债，是风险最小的债券。债券的利息一般比同期银行存款利息高，所以收益较好。3 购买保险，可以使自己遭受到不能以预料的损失时得到相应的补偿。4 有计划地安排家庭收入和支出，叫家庭预算。它是家庭理财的重要方式，主要表现为开源和节流。开源，就是指增加收入；节流，就是计划支出。5 成功的家庭预算，可以有效地增加收入，可以减少不必要的支出，可以科学地规划个人和家庭的生活。6 国家按照法律规定的标准，向纳税人征收税款，叫做税收。国家的发展离不开税收。依法纳税是公民的基本义务，逃避纳税将会收到法律的制裁。7 个人所得税是许多个人收入达到一定数额的人都要缴纳的税。国家会根据实际情况，对个人所得税起征点不断作出调整。“高收入者多纳税，低收入者少纳税”，是个人所得税的显著特点。（还有二个特点：强制性和无偿性）8 在社会中生活，每个人都享受着国家提供的各种服务，享受服务就必须承担义务。依法纳税是公民的基本义务。未成年人虽然不是纳税人，但在生活中，时时与税收有着密切的关系。9 在这个国家中，我们都是“当家人”。当我们认识到自己为国当家的责任，我们就会在社会生活中成为自觉的监督者和参与者。例题：学了“我们是当家人”一课后，有的同学认为：我们是未成年人没有任何收入，纳税和我们无关。请你谈谈对这种说法的认识。参考答案：这种认识不正确。在我国，每个人在生活中都享受着国家提供的各种服务，享受服务就必须承担义务。依法纳税是公民的基本义务。我们未成年人尽管没有直接纳税，但总在享受着税收带来的好处，也无时无刻不在负担着纳税的税款，我们应从小树立纳税意识，为国家作出自己的贡献。第七单元复习提纲第一课 知识就是力量1、知识改变生活（1）农耕时代：印刷术成为农耕时代科技发明的典范。印刷术发明的意义：印刷术的发明，为人类通过书本学习知识创造了条件，促进了知识传播和信息沟通手段的进步，进而促进了人类文化和教育的发展，广泛深刻地影响了人类的历史进程； 印刷术经历的四个阶段：我国印刷术的最早形式是唐代雕版印刷术，典型代表是金刚经。宋代通过改进发明了活字印刷术。德国人谷登堡发明了印刷机（15世纪中期），开创了以机械操纵为基本特征的世界印刷史上的新纪元，使书籍出版更加快捷，知识传播更加容易。王选教授研制的汉字激光照排系统，使中国印刷业告别了“铅与火”的年代，用“光与电”续写辉煌。（2）工业时代：1876年贝尔发明了电话，使人们之间的联系越来越方便和快捷。（3）信息时代：1946年，世界上第一台计算机的问世，使人类开始进入信息时代。现阶段社会仍处于信息时代。现在，电脑尤其是互联网，已经进入我们的生活，正在改变着我们的生活方式。（网上购物、网上聊天等） 袁隆平教授（被誉为“杂交水稻之父”）为解决中国粮食问题，经过长年实验研究，利用先进的生物技术，大大提高了水稻的产量。（4）太空时代：1969年阿波罗号登月。意义：航天技术的发展，不仅改变了人的视野和思想，而且改变了人类的生活方式。在探索未来生活的各种可能性方面，显示出日益重要的作用。人类对科技进步和改善生活的要求是无止境的。第一个实现登月的宇航员是美国的阿姆斯特朗。2003年10月，杨利伟乘坐中国第一艘载人宇宙飞船“神舟五号”飞上太空并顺利返回。（发射地甘肃酒泉）2007年10月，我国首颗探月卫星“嫦娥一号”的搭载长征三号甲运载火箭在四川西昌卫星发射中心发射成功。2、学习改变命运 知识就是力量培根学习知识不但使我们了解丰富多彩的大千世界，而且使我们学会生存，促进发展；走向新的生活。学习知识已成为改变人生命运最强大、最有效的力量。知识包括：书本知识、实践知识、社会经验、人生感悟，这些知识都有力量。3、学习化社会 （1）学习化社会的两大特点：终身学习；学习手段、方式的多样化。（2）终身教育是自20世纪中叶开始流行的一种教育思潮，主张教育应贯穿在人的一生中进行，这是学习型社会的具体体现。如今在世界各地，终身学习已成为新世纪人们生存和发展的必然要求，越来越多的人加入到学习新知识的行列。（3）在信息时代，各种大众传媒，尤其是网络，使人们的学习变得更加方便快捷。（4）学习的意义：学习不仅是每个人开启富裕之门的钥匙，而且关系着整个社会的繁荣。人们只有不断地学习，更新知识，才能跟上时代飞速前进的步伐。第二课 大众传媒1、走进生活的大众传媒（1）大众传媒的概念：是传递信息的大众传播媒体。包括书籍、报纸、杂志、电视、广播、互联网等。（2）大众传媒的功能：获取和传递信息（基本功能）；文化传承；监督功能；娱乐功能。（3）大众传媒对我们的影响：今天的社会已经离不开大众传媒，大众传媒已成为连接社会的重要纽带。大众传媒不仅改变了人们的学习方式，也改变着人们的工作方式，成为文化传承的重要力量，影响社会的舆论，丰富人们的精神世界。（课本P66中间一段）2、不同特色的大众传媒（1）大众传媒多种多样，每种媒体都有其优点，同时也存在着不足。在利用大众传媒时，要根据媒体的特点和自己的需求做出具体的选择。（2）互联网作为一种综合媒介，它可以兼收并蓄各种已有的大众传媒，同时，又有自己独特的优势，即虚拟的人际交往平台和信息传播平台。（3）互联网不能取代一切，各种媒体各有自己的受众，不能互相取代，它们共同筑起影响巨大的传媒世界。（4）各种传媒的优缺点。（见课本67页）3、正确对待大众传媒（1）大多数新闻可以帮助我们正确地了解世界，认识社会。不过，也有一些新闻报道是片面的、不真实的，甚至是虚假的。我们要善于思考，保持清醒的头脑，锻炼去伪存真的本领。（2）大众传媒具有娱乐、游戏功能，它赋予青少年积极的生活观念、广阔的生活空间和丰富的生活色彩，但我们不能沉湎其中，应适可而止。（3）互联网提供一个虚拟的网络世界，它为我们的精神生活开辟了一个新天地，网上聊天交友成为一种社会时尚。在这一世界里，人们不必以真实身份示人，这种隐匿性为人们宣泄自己的情绪大开方便之门。与此同时，我们要遵守相关法律法规，文明上网。遵守网上社会公德是我们必须树立的行为规范。（4）我们在充分利用大众传媒充实自己的精神生活的时候，应警惕大众传媒中一些色情、迷信等内容，保护自己的身心健康。（5）我们要善于分辨信息的优劣，判断信息的真伪，理性地运用传媒与人沟通，选择健康的娱乐方式，自由自在地生活于大众传媒的世界里。第三课 追寻真善美1、探索自然界的奥秘（1）科学家们勤于思考，忘我地探索，常常在细微之处有重大的发现。如德国科学家魏格纳大陆漂移说的提出。（2）科学探索的道路是艰辛、漫长的，需要克服各种困难，付出艰苦的努力，甚至于以生命为代价。如居里夫