复习提纲及注意事项(一年级上册2013).doc

复习提纲及注意事项一、 口算1、 进位加法最重要，而且容易出现错误，孩子一定要细心；2、 看清楚算式中是加法还是减法；3、 对于16-5=？和6-5=？这样类型的题要看清楚；4、 14-12=？，14-10=？要会做；5、 （ ）+4=9或19-（ ）=7这类题要会做；6、 连加连减要仔细算，第一步计算的结果一定记下来，然后再来计算下一步。二、 填空1、（ 10 ）个一是1个十，12是由（1 ）个十和（2 ）个一组成的，20是（ 2）个十，从右边起，第一位是（ 个 ）位，第二位是（ 十 ）位，之类的题一定要会；最大的一位数是（9），最小的两位数是（10），十位和个位上都是1的数是（11）2、知道被减数-减数=差或者加数+加数=和会求其中任意一个数；3、找规律填数字：（1）先看看给你的数字是从小到大排列的还是从大到小排列的，（2）再看2个数之间相差多少，（3）按照规律填数（4）检查：从头到尾读一遍，看看规律找对了没有。在这里一般会出现几种类型：（1） 按顺序数数（2） 双数。（从小到大：0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、20；从大到小：20、18、16、14、12、10、8、6、4、2、0）（3） 单数。（从小到大：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19；从大到小：19、17、15、13、11、9、7、5、3、1）（4） 相邻两个数相差几，就是加上几或减去几。 找规律画图形：一般都是3个3个一组是规律，题目有可能要求给了你8个，让孩子画出第9个，或者圈出第14个是什么形状，或者让孩子接着往下画。4、画珠子或看计数器写数字、看图写数字（一捆小棒表示10）。5、3+2=5要会填空（读作：3加2等于5）5-3=2读作：5减3等于2。6、有关左右、上下、前后、反正类型的题。如三角形在正方形的哪一面，正方形上面是什么图形，从右边起把第3个圈起来等等。或者有一排小动物(或者小朋友)从左边起第几个怎样,圈出左边第几个或者右边几个.这样类型的题目一定要让小朋友认真听题,先听懂是左边数还是右边数,然后确定左右,然后确定第几个是圈几个,右边三个是圈三个.7、数图形：长方体、正方体、圆柱、球，要求孩子要认真仔细，分清长方体和正方体。8、比多比少、统计图、统计表的问题： 要分清谁最多谁最少，要会根据统计图或统计表提出数学问题。9、比较大小：如7696，有算式的先把得数记下来再来比较。有可能再难一点，像68=131，填上加减符号使等式成立。10、比较轻重：11、魔术箱。同步P113.4上有这种题型.例：一个数是12，它进入盒子之前是12，但是从盒子里出来的时候是6，说明它进去盒子里减去了6，所以就要在每个小盒子上写上减6，这样就可以推算每个盒子，其实这也是一道找规律的题。12、给你4个数，选择三个列式子。比如：7.8.13.15既然要组成式子，他们之间相加或者相减就必须成立，首先选择三个相加减可以成立的数，在数的下面打对号，然后四个式子里的数必须都是这三个。13、排队数人数。小明前面有2人，后面有3人，这一队有几人？（2+3+1=6）其中的加1是算上小明。小明从前数排第6，从后数排第7，这一队有几人？（6+7-1=12）其中减1是去掉多算了一次小明。三、解决问题1、有大括号的：问号在括号外的一定用加法，在括号里的一定用减法。 2、一图四式：注意检查时候看看，加法当中的得数（即“和”）一定是减法当中的被减数，特别注意有“0”的。3、连加连减的：注意算清得数。4、小明折了6个 小红折了2个 小明给小红多少个他俩就一样多了