中考复习备考计划.doc

中考复习备考计划 中考复习备考计划-xx至xx学年度化学科目任课教师冯娟 一、整体策略以课程标准中的“内容标准”作为依据，研究中考信息，研究近年来陕西中考试题的特点，研究中考说明;并以此为依据，对陕西中考试题中的重点、难点、热点、题型等进行认真研究，从而准确把握中考复习方向，使复习更具针对性。 二、复习备考的目标任务 1、查漏补缺，梳理知识，形成完整的知识网络，整体把握学科的认知结构； 2、进一步巩固和掌握基本知识、基本技能和基本思想方法； 3、总结规律，加深理解，促进理性思维能力的发展； 4、强化思维训练，提高解题能力和探索创新能力，发展学科智慧。 三、制定周密计划，有序进行复习一轮复习:基础复习-梳理知识（注重知识的广度)二轮复习:专题复习-重组知识(注重知识的深度)三轮复习:综合复习-综合运用知识(注重知识的效度)中考复习的具体作法第一轮基础复习以夯实基础，构建知识体系为目标，其任务是复习考点，知识系统化，形成网络，夯实双基。 在这阶段要做到看书学习，疏理知识，记忆消化；精做习题，同步训练，运用巩固。 第二轮专题复习重点放在热点专题上，并加强训练学生的综合能力，在能力上提高学生，同样几个化学知识点摆在不同的情景中或从不同的角度来训练学生的解题能力，让学生能灵活运用基础知识。 其任务是查缺补漏，完善体系，重组知识，培养训练能力，提高解题能力。 第三轮综合复习综合复习要有针对性，要进行针对性训练，及时发现学生存在的问题并进行纠正。 其任务是整合知识，综合运用，掌握技巧，全面培养学生的能力。 第三轮复习宜采用练、评、看方式。 练综合运用，练重组整合，练应试技能；评解题思路，评答题规范；看错点误点，追根朔源。 具体实施阶段与具体任务目标。 第一阶段3月9日-4月30日重点是指导学生梳理各个知识点，对所学十二个单元的知识进行系统复习强化训练，夯实基础。 1、知识梳理初中化学中最基础、最核心的知识。 2、关注陕西省近年来的中考试题特点，分析近几年中考命题走向，抓住重点，有针对性的复习。 近几年陕西中考试题大致有以下几大特点 （1）为了保证试卷的可信度、高效度和区分度，卷面形式、试题的难度、试题顺序编排等基本保持相对稳定。 （2）精心选取命题内容以化学课程标准为命题依据，突出基础知识的考查，选取对学生后续学习和终身发展有重要意义的“有用的化学知识”作为考查重点。 近年中考都考了哪些知识物质的变化和性质、分子、原子、离子、元素及其化合物、化合价、物质的分类、质量守恒定律、化学方程式等化学用语、金属活动性顺序、对元素周期表的初步认识、化学实验基本操作及原理、对溶液的认识、化学与生活、常见的酸、碱、盐的性质（pH）、资源问题（包括空气、水、能源、金属及矿物）、污染问题（水、空气、土壤）、燃烧与灭火、水的净化及电解、常用的金属材料及其炼制、能量转变等。 （3）由于卷面限制，命题时尽可能体现“一题多点”； （4）注重能力水平考查，将应用层面作为问题的切入点,紧密联系社会和生产实际，贴近学生生活，充分体现STS教育的重要性； （5）强化过程教育和学法指导，增加科学探究要素，培养科学探究能力； （6）更加重视实验能力考查； （7）关注创新精神与实践能力的考查； （8）重视资源、能源问题的考查； （9）化学计算的命题特点；课改后，由于强调“淡化计算”，所以，除最后的压轴题外，计算题出现几率很小，即便出现也很简单。 近几年来好多省市的中考化学压轴计算题的特点是运用图像或图表信息将溶质的质量分数和与化学方程式的计算联系在一起，意在考查学生搜集信息、处理信息能力。 （10）加强化学实验训练，注重科学探究。 第二阶段5月1日5月31日将所学知识进行纵向、横向链接，把知识点、线结合，交织成网，进行科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥妙、物质的化学变化、化学与社会发展五个主题的专项复习，使学生分析问题、解决问题的能力得以提高。 在复习时，要指导学生学会“一线穿珠”。 第三阶段6月1日6月16日重点以套题进行综合模拟强化练习。 在中考复习中应注意的问题1.重视课本，联系实际2.改变教学方法；培养综合能力3.认真精选习题，提高复习效率4.关注社会热点，扩大知识视野5.强化实验探究题的训练6.重视语言文字表达能力的训练复习中要有目的、有针对性地纠正学生的以下问题 (1)化用语的书写不规范或错误。 (2)描述现象语言叙述不