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5、落实双拥政策帮助解决军烈属子女上学等方面的实际困难，进一步制订各项政策;积极做好XX年军队院校和国防生招生工作。 6、开展好相关活动。 开展现场参观、知识问答、项目表演等活动，进一步提高了师生的消防安全意识和技能，培育了他们认真学习消防知识、关心支持消防事业的责任性和积极性，并表示做一个合格的义务消防宣传员。 以三个代表的重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党中央、国务院、xx关于加强军政、军民团结的指示精神，加强我校的学生军训、军民共建、国防教育等工作，为营造军爱民、民拥军、军民鱼水一家人的社会氛围，为国家和部队建设作出应有的贡献。 1、通过开展双拥工作，提高广大师生对开展双拥工作的意义和重要性的认识。 2、通过开展双拥工作，普及国防知识，增强学生的国防观念，提高综合素质 (一)提高认识，自觉增强拥军工作责任感。 组织教职工学习国防法，进一步提高全校师生对双拥工作重要意义的认识，通过学习和活动促使广大干部职工充分认识双拥工作在维护社会稳定、推动社会进步方面的重要作用，进一步增强国防观念和履行国防义务的自觉性，增强拥军工作的责任感，积极主动为人民子弟兵办实事、办好事，形成爱国拥军的良好氛围。 (二)加强领导，健全机制，保证制度。 一是调整组织领导体系，成立新的“双拥”工作领导小组，形成了主管抓总，分工负责，积极配合，做到拥军工作有人抓、有人负责、有人落实，切实加强全校双拥工作领导。 二是认真制订“双拥”工作计划，把“双拥”工作纳入学校工作计划之中，学校各部门相互配合，认真做好有关“双拥”工作。 使拥军工作落实到具体工作中，不流于形式。 (三)深入开展师生员工的国防教育。 双拥工作事关大局，我们在工作中要做到思想上有认识，工作上有安排，经费上有保障。 结合一年一度的初一军训，在师生中广泛开展“视军队如长城，把军人当亲人”的拥军教育。 为把国防教育落到实处，利用校园广播开展国防双拥教育，不断发布和更新国防教育的有关内容。 广泛普及国防知识，增强学生的国防观念，激发学生的拥军热情。 利用有关节日，经常宣传国防法、兵役法、防空法等法律法规，大大提高了全校师生对国防重要性的知识和对亲人解放军的热爱。 (四)建立军民共建友好单位。 与“消防支队”建立了友好关系。 学生不断到部队参观学习，军队和学校经常开展文娱体育比赛和联欢活动。 邀请部队官兵到学校，向他们传授计算机的有关知识，进行科技拥军。 (五)深入开展拥军优属活动。 每年春节期间由政教处、团委都组织师生拥军和慰问军、烈属。 鼓励军人家属支持亲人在部队安心服役，勉励复退军人“发扬革命传统、争取更大光荣”，为学校建设贡献力量。 组织学生干部到消防中队参观学习。 参观了中队的营房设施、内务设置、学习室、荣誉室和消防器材库等地。 让学生了解各种消防车辆以及所配备的各种消防装备器材的名称和用途。 开展现场参观、知识问答、项目表演等活动，进一步提高了师生的消防安全意识和技能，培育了他们认真学习消防知识、关心支持消防事业的责任性和积极性，并表示做一个合格的义务消防宣传员。 (六)抓好新生军训，搞好国防教育中学生是祖国的未来，是社会主义事业的接班人。 成立国旗班，坚持每学年新学期都对初一新生军训。 军训贯穿国防教育，包括两个环节:军事理论教学和集中军训。 两个环节密不可分、紧密配合，从而提高学生综合素质。 一、指导思想我校坚持以邓小平理论和科学发展观为指导，以“党的群众路线”为指导，认真贯彻上级双拥工作会议精神，以开展双拥和国防教育为突破口，认真学习研究并贯彻落实中华人民共和国国防法和国家教委关于初中国防教育纲要精神，落实全员参与、长期坚持的方针，实行经常教育与集中教育相结合，普及教育与重点教育相结合，理论教育与行为教育相结合的原则，通过开展国防教育，使全体学生增强国防观念，掌握国防知识，弘扬爱国主义精神，自觉履行国防义务，进一步巩固和发展“同呼吸、共命运、心连心”的新型军政军民关系，提高双拥工作整体水平。 二、主要工作 1、健全和完善双拥工作领导小组，加强领导，保证双拥工作得到有效落实。 成立xx中心小学“双拥”工作领导小组；组?长周xx（校长）周xx（支部书记兼任副校长）副组长陈xx（副校长）涂xx（副校长）成?员覃xx以及各班班主任； 2、加大力度抓好国防教育的师资培训工作 （1）通过班主任的校本培训工作，使我校教师具备一定的国防理论知识和军事素质，不断提高教学水平。 通过形式多样的活动，拓展教师的视野，更新教育思想，教育理念，增强每位班主任的国防教育意识。 （2）落实专人定时、定期开展国防日常教育选拔热爱中国共产党，具有较丰富的国防知识和一定的军事技能，具有较强的组织和表达能力，身体健康，能胜任国防教育工作的老师从事国防教育，并两周设立一次早会专题课，保证国防教育的专项实施。 （3）思想品德、民防、科学等学科要把握教育要点，渗透国防教育。 2、积极开展拥军优属活动，举办军训，让学生体验军事化生活、学习军事知识和技能。 （1）学校团队辅导员联络乡武装部，了解乡区范围内的烈军属对象信息，分发给中队辅导员，由中队根据自身实际选择对象，组织队员为烈军属送温暖、做好事，积极开展志愿者服务活动。 （2）利用暑假举办消防夏令营，提高自护能力，增进军民感情。 （3）新学年开学之际，组织学生开展军训活动，邀请乡武装部同志根据解放军队列条令，组织队列训练和军营生活训练，学习军人的仪表和作风，增强组织纪律性和集体主义观念，养成良好的学习和生活习惯。 （4）开展春节、八一的联欢慰问等活动。 3、进一步落实国防法，通过学习，进一步提高学生的国防意识。 加大国防教育法的宣传力度，主要通过广播、班队课等各种阵地通过多种形式广泛宣传国防法的内容和意义，了解有关的国防法规，让学生了解国防。 4、进一步落实国家教委关于国防教育精神。 （1）结合国防纪念日，开展国防主题教育活动。 如5.31的国防法颁布纪念日、9.18国耻日等，利用仪式活动等开展教育。 （2）将学生社会实践活动与国防教育想结合，选择国防教育基地组织参观学习，有计划，多渠道地组织安排课外教育活动，开展丰富多彩的国防教育活动。 （3）利用影视教育的资源，组织观看革命传统影片，增强学生对军人英烈的崇高敬意，增强他们爱国主义情感。 （3）利用电视传媒，指导学生关注和收看海峡两岸、军事天地等节目，引导学生自觉养成关心国防的习惯，并学习主动收集当前国防的相关信息。 （4）开展“四个一”活动，即读一本国防教育书籍，答一份国防知识试卷，写一篇军训征文，唱一首部队歌曲等系列活动，并通过图片展览、观看革命影片、座谈会等多种形式，深入开展理想信念教育、爱国主义教育和双拥宣传教育活动。 xx县xx中心小学XX年06月03日以党的十八大和十八届四中全会精神为指针、三个代表的重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党中央、国务院、xx关于加强军政、军民团结的指示精神，加强我校的学生军训、军民共建、国防教育等工作，为营造军爱民、民拥军、军民鱼水一家人的社会氛围，根据区教育局XX年双拥工作安排，结合我校实际，特制定我校双拥工作计划如下 1、通过开展双拥工作，提高广大师生对开展双拥工作的意义和重要性的认识。 2、通过开展双拥工作，普及国防知识，增强学生的国防观念，提高综合素质成立以校长为组长、书记为副组长的的双拥工作领导小组，形成了主管抓总，分工负责，积极配合，做到拥军工作有人抓、有人负责、有人落实，xxxx双拥工作领导小组名单组长xxx副组长xxx成员 1、提高认识，自觉增强拥军工作责任感。 认真制订双拥工作计划，把“双拥”工作纳入学校工作计划之中，组织干部职工学习国防法，进一步提高全校师生对双拥工作重要意义的认识，。 把双拥工作纳入学校德育工作之中，各部门协调做好有关双拥工作。 2、深入开展师生员工的国防教育把双拥宣传作为一件大事来抓，纳入年度宣传计划，营造双拥活动的深入学习贯彻全国双拥工作会议精神，利用师生大会等形式组织师生开展双拥宣传教育，加强全民国防教育，宣传和推广双拥先进经验和先进典型，进一步激发军民的爱国热情，形成良好的双拥氛围。 3、深入开展拥军优属活动每年春节期间由德育处、团委都组织师生拥军和慰问军、烈属。 让学生了解各种消防车辆以及所配备的各种消防装备器材的名称和用途。 开展现场参观、知识问答、项目表演等活动，进一步提高了师生的消防安全意识和技能，培育他们认真学习消防知识、关心支持消防事业的责任性和积极性，做一个合格的义务消防宣传员。 4、抓好新生军训，搞好国防教育中学生是祖国的未来,是社会主义事业的接班人。 坚持每学年新学期对高一新生进行军训。 军训贯穿国防教育,包括两个环节:军事理论教学和集中军训。 两个环节密不可分、紧密配合，从而提高学生综合素质。 5、落实双拥政策帮助解决军烈属子女上学等方面的实际困难，进一步制订各项政策;积极做好XX年军队院校和国防生招生工作。 6、开展好相关活动。 开展现场参观、知识问答、项目表演等活动，进一步提高了师生的消防安全意识和技能，培育了他们认真学习消防知识、关心支持消防事业的责任性和积极性，并表示做一个合格的义务消防宣传员。 幼儿园小班学期计划分享幼儿园小班学期计划分享本学期幼儿发展总目标 1、培养幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。 提高自我服务能力。 2、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。 3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。 4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿积极参加活动 二、具体目标与措施（一）、生活活动目标 1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活。 2、学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。 3、纠正不良的睡眠习惯。 4、会穿脱宽松的衣裤。 5、学习自理大小便（会使用蹲坑）。 6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。 7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。 根据季节变化、运动量的大小增减衣服。 8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。 9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。 措施 1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓励幼儿高高兴兴来园。 给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。 2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。 3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。 4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。 5、通过每天的进餐活动，培养幼儿文明进餐习惯。 6、班级三位一体，共同管理好班级工作。 （二）、运动活动目标 1、在体育锻炼中，能做到保护好自己，不到危险的地方玩。 2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。 3、能自然地走，在直线、曲线上走。 双足交替上下楼梯。 两脚并拢向前轻轻地跳。 4、会玩中型运动器具。 5、学习模仿操和器具操。 措施 1、开展区域性体育活动，培养幼儿的参与性与兴趣，促进肌体的协调发展。 2、保证每天二小时的户外锻炼时间。 3、学会玩具模仿操、小兵操和响环操。 4、制作并提供多种运动小器具（飞标、沙袋、罐子、球蓝等等），丰富幼儿的体育锻炼活动内容。 （三）、学习活动目标 1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人，喜欢老师，爱爷爷奶奶，愿意上幼儿园。 2、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣。 学着用各种感官感知周围周围的事物，感知其明显的特征。 3、观察几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征。 4、经常看听触摸周围生活中各种颜色、形状、声音，并对它们变化、声响发生兴趣，喜欢音乐活动、美工活动。 5、在老师的指导下学唱简单的歌曲，做简单的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受。 6、学听普通话，能与同伴一起安静地听老师讲话。 学说普通话愿意模仿老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简单短句。 愿意用语言回答别人的问题。 7、能口手一致点数1-3，认识几何图形，学习排序归类，学习分辨白天黑夜，拼简单的人物动物拼版。 8、能以愉快情绪参加英语活动，学会用英语问老师好。 措施 1、创设符合小班幼儿年龄的环境，体现以幼儿为主的指导思想，根据主题活动布置环境，使幼儿、家长参与环境布置，做到师生互动，生生互动。 如“水果娃娃展览”“爷爷奶奶照片展”等。 2、定期将幼儿作品进行展示活动，使每个幼儿体验成就感。 3、创设英语环境，使小朋友在其中愉快参与学习，学会一些简单的口语、儿歌、歌曲。 4、参加各项活动，学会动手动脑想结合。 （敬老节活动、爱祖国知识竞赛活动、国庆游园活动、运动会等） 5、在带幼儿走出去的活动中，给予幼儿丰富的知识，满足他们的好奇心，让幼儿有充分的动手、动脑的机会，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验。 （如秋游等活动）（四）、游戏活动目标 1、丰富生活经验，能用语言和动作去模仿，积极体验角色的情感和态度。 2、创设条件，丰富幼儿的知识经验，感性经验和游戏语言。 3、初步掌握一些进行角色游戏的基本技能。 4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。 5、初步掌握结构游戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。 爱护玩具，游戏后送玩具回家。 措施 1、提供符合小班幼儿的大玩具。 2、在游戏中注意观察幼儿的活动并为他们提供需要的游戏材料。 3、鼓励幼儿从家里带来废旧物品，教师制作一些成品娃娃家用品。 4、幼儿自选主题，充当角色，并在游戏中感到快乐。 （五）、家长工作 1、召开家长会，彼此沟通。 2、邀请家长参加“敬老活动”并及时做好反馈工作。 3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观，继续办好家园之窗，利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园情况。 4、及时做好家长工作。 5、请家长配合老师收集家里的废物支持教学，参加园内的各项亲子活动。 以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划，希望在我们班组成员的共同努力下，在家长的配合下，孩子们健康、愉快的成长下期学小学德育工作计划 一、指导思想我校紧紧围绕东丽区教育局德育科工作意见和学校总体工作计划进行德育工作。 进一步贯彻落实党的十九大报告精神，全面落实*中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，努力培育践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化，造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，坚持立足校情“传承、发扬、融合、养成”为总体工作思路，把立德树人作为根本任务。 继续落实教育局德育科布置的“四大工程”“六养成”“德润东丽”等教育活动,在学校“希望教育”办学理念下以养成教育为重点实施素质教育；以经典诵读为载体实施传统文化教育；以“道德银行”工作为抓手实施思想品德教育，以礼仪训练活动为契机实施敬畏教育。 工作中坚持育人为本，促进学生积极参与并体验到成长的喜悦。 二、工作思路（一）巩固我校上学期的工作成果，继续落实德育工作“三化”络化；管理细化；活动整合系列化，做好各项德育“软硬件”建设，不断提高学校德育工作水平。 （二）继续强化德育队伍建设不断提升班主任业务水平，加强交流与培训,重视年轻班主任的培养工作，重视薄弱班级的跟踪辅助工作,充分发挥骨干班主任的引领作用，打造名班主任。 （三）继续强化德育工作常态化，学科德育,全员德育不断深入,深化希望教育办学理念。 （四）夯实两个管理基础学生日常行为常规管理；班级文化建设的管理。 （五）继续加强校园文化建设,创新教育途径与方法.络的便捷作用，加大宣传力度。 三、工作目标（一）加强德育队伍建设，深化全员育人工作。 提高班主任队伍管理水平，建设一支善于学习，具有创新精神和管理能力的德育队伍。 （二）深化素质拓展课外活动，整合资源，推动“实践课堂”建设，促进学生全面综合发展，逐步形成特色模式。 （三）构建家校合力教育桥梁。 创新家长学校、家长志愿者的服务方式，立足校情，逐步形成家庭教育指导服务体系。 （四）打造富有美化、教育化和特色化的校园文化育人环境，提升学校的办学品位，提高环境育人成效。 （五）弘扬社会主义核心价值观，实施传统文化的传承，开展“中国节”传统文化探寻活动和国学经典诵读活动，加强未成年思想道德建设，创建书香校园。 （六）重视诚信教育，生态环保教育、劳动教育，培养学生的敬畏意识，责任意识，服务意识等。 （七）深化主题教育活动。 以培育践行社会主义核心价值观为重点，继续深化“德润东丽”德育在行动主题教育，加强养成教育、劳动教育、艺术教育、法制安全等教育。 （八）实施美育教育，落实德育课程建设，强化课堂教育主渠道，做好学生思想道德评价工作。 （九）继续做好学校科技特色教育工作，努力打造学校富有生气的科技特色品牌。 (十)继续做好体育教育工作,积极组织好春季运动会、拔河等活动；积极开展全国足球特色校的创建工作。 （十一）扎实开展心理健康教育工作，利用问卷星，全面了解学生的心理状态，有针对性的开展心理健康辅导及活动。 四、重点工作及措施。 （一）加强德育队伍建设，深化全员育人工作。 具体措施1.继续加强班主任值班方略研讨、学生自信心培养两项研究工作，本学期开展“微班会”研讨，改变班会流于形式的状况，使班会易于操作，发挥应有作用。 在方佳璐老师的指导下，开展“生命体验成长计划”，借助班会和后续活动，培养学生积极心态，培养自信心，消除自卑感和孤独感。 2.将德育与教学、后勤等工作紧密结合起来，形成相互配合络，构建全员育人、全面育人、全程育人的工作模式。 3.成立“青年班主任工作研讨群”，每月有针对性的学习交流，查找问题，思考措施。 4、开展“最美班主任”“最美班级”“最美学生”评选活动。 （二）深化主题教育活动。 加强诚信教育、生态环保教育、养成教育、劳动教育、艺术教育、体育教育、法制安全等教育。 具体措施1.深化“德润东丽”德育在行动月主题教育活动。 结合我校“希望教育”年度目标内容，围绕我区“德润东丽”主题教育活动开展月主题活动。 本学期3月份为文明礼仪教育养成月；4月份为弘扬民族精神月；5月份为劳动教育月；6月为艺术科技教育月。 通过开展班会课活动、学生社会实践活动、青少年科技创新活动、图书漂流、道德银行、模拟法庭等形式对学生进行教育，力求活动形式丰富、活动内容贴切、学生乐于参与。 2.重点落实养成教育，夯实常规行为基础。 把中小学生日常行为规范教育和新守则作为学校德育的基础，进一步强化学生日常行为管理，结合不同年龄学生制定渐进的习惯目标要求。 强化“文明六礼”教育，学习“文明六礼”内容，把文明六礼教育贯穿于教育活动的全过程。 重点进行讲文明、讲礼貌、遵规守纪、勤奋学习、遵守公德、立志成材的教育，培养学生良好的学习生活习惯、社会公德意识和社会责任感。 积极开展创建“文明校园”活动。 3.实施榜样示范行动，推进学生思想道德教育工作的提升。 坚持“阳光德育”总体思路，在全体同学中开展“争当苗小最美少年”活动。 在各班中评选“文明礼仪星”、“学雷锋服务星”、“劳动光荣星”、“艺体最棒星”、“阅读博览星”等月明星，并利用升旗仪式时间对他们进行表彰。 通过此项工作有层次地开展，以评价促养成，发挥榜样的力量，促进学生全面发展，充分体现德育的表彰、激励作用。 坚持办好我校学生“道德银行”，加强学生品德教育培养，激励学生每天的点滴进步。 4.开展劳动养成教育。 结合“实践课堂”的开展，加大落实“三岗”劳动体验力度，广泛开展学生校内劳动、组织好学生的社区劳动、鼓励学生积极参与家庭劳动，探索形式多样的评价体系。 本学期创建“七彩苗园”劳动实践基地，给学生创造更多的劳动实践机会。 5.做好我校科技教育特色工作。 加强科技教师培训工作，继续普及DI创新思维训练，并不断丰富内容。 本学期“木工苑”“机关王”“3D打印笔”“无人机”“创意搭建”等科技社团逐步建立体系，固定辅导教师。 活动中，选拔科技小明星，带动全校科技教育的普及。 科技辅导专职教师朱延涛，每月开展一个主题的科技调研、科技实践活动，力求增加科技教育的普及，规范科技活动的计划性，系列化。 同时，积极将创新思维教育渗透到学科教学中。 五月份开展科技游乐节活动。 6.做好艺术教育工作。 加强艺术教师的培训工作，不断提升工作水平和业务能力。 做好本学期的文艺展演工作，师生艺术作品展等活动 五、六月份开展校园文艺展演活动，开展好六一庆祝活动。 7.做好法制安全教育工作. （1）继续开展“法在心中伴我行”主题教育活动，创建模拟法庭，以解决同学间的矛盾为实践内容，或模拟校园案例表演，普及未成年教育法。 （2）5月12日前后开展“地震避险紧急疏散演练”，提高学生的预防突发灾害的能力。 8.做好我校体育工作。 本学期，继续规范大课间的管理，力求整齐、活泼、有特色，丰富学生2+1活动技能，开展好阳光体育活动，做好体质监测相关工作，重点开展好春季运动会，积极筹备全国足球特色校的创建工作。 （三）实施传统文化的传承，创建书香校园。 具体措施2.加强传统文化教育，开展“诵读国学经典”活动，开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动，举行学国学诵经典比赛和评选国学达人秀活动。 3.本学期重点开展“探寻中国节的传统文化内涵”主题活动，以“中国节”为切入点，指导学生深入了解我国传统文化习俗，培养爱国主义情怀。 （四）开展心理健康教育主题活动。 具体措施分年级段开展心理健康问卷调查活动，充分了解学生的心理状况，分析普遍存在的问题，有针对性地开展心运会、心灵驿站语言征集活动、快乐天使小主播评选等活动。 以心理专家方老师为引领，大力开展学生心理个案的跟踪辅导研究，积累经验并推广有效策略。 （五）深化素质拓展课外活动，整合资源，推动“实践课堂”建设。 具体措施结合素质拓展活动和春游等实践活动开展好工作，保证每一位学生一学年内参加参观体验类“实践课堂”活动不少于2次，参加调查研究类、技能训练类、志愿服务类“实践课堂”总体每月不少于1次。 填写学生实践活动记录表，成册，学期末统一检查，日常随时抽查。 加强学生素质拓展社团活动的管理规范，本学期采用固定校级社团和学段自主申报社团相结合的形式，上抢报社团的形式，普及社团知晓率，激发学生社团活动的自主性。 （六）构建家校合力教育桥梁，加强家校学校的工作。 具体措施1.充分发挥学校在家庭教育中的指导作用，不断完善家长委员会，家长学校，家长会，家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，定期开展家长和学生共同参与的活动,进一步深化落实“千访万进”活动，及时向家长沟通和反馈学生思想状况和行为表现，指导家长做好家庭教育。 本学期继续开展年级月家长学校辅导讲座，重点放在三年级、四年级和二年级，尝试打破年级班级的分类指导。 由德育主任、优秀骨干班主任、特邀心理健康专家组成讲师团，开展系列指导沟通工作。 2.结合书香校园和文明校园创建活动，积极开展“书香家庭，文明家庭和家风建设最美家庭”等评选表彰宣传活动。 3.继续发挥家长志愿者的作用，“图书旅行”活动不断改进，解决学生换书没时间的问题，争取更多的学生参与，积极争取教务处的合作。 本学期德育工作力求突出重点，打造特色，营造氛围，坚持传统，不断创新，循序渐进中达到育人目的，紧密结合教学工作，努力提升我校德育工作的内涵品质。 【篇二】 一、指导思想_年上半年，学校德育工作将以党的十九大精神为指导，大力培育和践行社会主义核心价值观，重点培养学生行为规范，提高德育工作的规范化建设，做好做实基础、常规性工作，提高德育工作的针对性、实效性，践行我校“铸品扶学”的教育理念。 二、工作重点 1、“育人为本、德育为先”。 重点抓好伏静坐常规训练、环境整洁、队列安静、活动精心。 以常规评比检查为抓手，切实做好行为养成基础工作，加强全员育人的宣传，促进学生文明习惯、学习习惯的养成；加强法制、安全、廉洁等教育，不断增强学生法律知识，掌握相关自我保护的技能，继续发挥我校法制副校长的作用，严控在校生违法犯罪。 2、加强班主任队伍建设，认真做好年轻班主任的培养工作。 聘请高层次专家开展讲座，开展班级经验介绍沙龙活动，增强凝聚力；细化班级管理，加强班级文化建设，加强学校德育内涵的提升，组织开展校班主任基本功大赛，提升德育课题研究水平。 3、践行社会主义核心价值观，开展热爱学习、热爱学校等爱国主义系列教育，切实加强学校德育、体卫艺、科技、国防教育工作。 深化学校“体验教育”特色，强化我校的品牌活动，加强少先队阵地建设，营造班级文化、培养班干部、开设班会课、组织班级活动，在丰富多彩的活动中培养和提高学生的综合素养。 4、充分发挥心理咨询室作用，做到预防、疏导为主。 5、深化家校工作，加强家长委员会联系，通过举行家长开放日活动、召开家长会，进一步整合教育力量，整合，推动学校、家庭、社会共同育人的目的。 三、具体安排 二、三月传统文化、环境科技月第一周（2.263.2） 1、开学典礼，开年第一课，伏静坐常规训练。 2、大中队干部、小红帽例会。 3、新学期第1期板报、上善园地布置检查。 4、寒假活动小结、班主任手册页面检查。 第二周（3.53.9） 1、“六一”筹备会。 2、心理咨询室开放。 3、3月5日主题活动第三周（3.123.16） 1、家长学校活动准备。 2、护绿活动。 第四周（3.193.23） 1、家长学校活动。 2、春季社会实践活动准备。 第五周（3.263.30） 1、家长开放日活动启动。 第六周（3.203.24） 1、家长开放日活动。 2、月考核。 3、第2期板报。 4、班主任例会。 四月运动健康第七周（4.24.4） 1、王荷波清明祭扫活动。 2、清明主题队会第八周（4.84.13） 1、十岁成长礼筹备会。 2、班主任基本功大赛准备第九周（4.164.20） 1、春季社会实践第十周（4.234.28） 1、南京解放纪念日活动。 2、“六一”节目审核（一）。 3、家长会。 4、假期安全教育。 五月劳动技能第十一周（5.25.4） 1、第3期板报、月考核。 2、班主任例会、培训。 3、劳动技能大赛。 第十二周（5.75.11） 1、成长礼确定流程及节目。 2、512安全演练。 第十三周（5.145.18） 1、“六一”节目审核（二）。 第十四周（5.215.25） 1、三年级十岁成长礼。 2、“六一”彩排。 第十五周（5.286.1） 1、班主任例会。 2、第4期板报。 3、“六一”文艺汇演。 六月艺术月第十六周（6.46.8） 1、月考核。 2、六年级毕业典礼准备。 第十七周（6.116.15） 1、六年级励志教育。 第十八周（6.196.22） 1、六年级参观戒毒所。 第十九周（6.256.29） 1、成长脚印检查。 2、班主任沙龙。 3、六年级毕业典礼。 4、部门工作总结及资料。 【篇三】 一、指导思想为深入贯彻落实*