鞋匠的儿子（王小艳）.doc_第1页
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文档简介

21 鞋匠的儿子（第二课时）如东县掘港镇童店小学 王小艳【教学目标】1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。2. 读懂林肯的三段演讲，明白林肯演讲前后参议员态度变化的原因。3. 凭借课文的语言材料，感受林肯处变不惊、不卑不亢、宽容大度的气魄，追求人人平等的伟大胸襟和充满智慧的人格魅力，启发学生获得正确的人生态度。【教学重点】体会林肯说的三段话，明白参议员态度变化的原因。【教学难点】体悟林肯的人格魅力和语言艺术。【教学过程】一 复习导入二 走近林肯（听其言）1. 再现“羞辱”，体会矛盾冲突。2. 品读语言，感受人格魅力。关键词：“非常感激”“忠告”“永远 ” “ 艺术 ” “伟大”3. 体验角色，“我是林肯”。三 对话林清玄1. 对照原文，理解两句话。2. 情境写话四 再次走近林肯（观其行）五 布置作业
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