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文档简介

四下计划备用范文 学生学习情况的分析本年级有1个班，共53人，通过上学期对本门课程的学习，发现学生对本门课程有比较大的兴趣。 本班去年成绩还算比较平均，但特别突出的尖子生不多，差生却比较多，但本门课比较注重实际操作，学生上机操作的热情较高。 教材简析本教材是属于信息技术入门系列之一，本年级共分上、下两册，本学期学习的为下册，共分为三个单元。 在以前学习的基础上，对内容有了进一步的加深。 本教材以“任务驱动”为主要线索，按照同学们的认知规律，使学习任务具体化，十分便于学习；内容编排生动有趣、寓教于乐，有利于提高学习的学习兴趣。 另外还非常注意引导学习进行探究性学习，以培养同学们的创新能力。 改进教学的措施及教学中应注意的问题 一、充分利用学校现有的条件进行教学，以提高学生对信息技术的认识及对本门课程的掌握。 二、对学习进行因材施教，循循善诱，激发学生的学习兴趣。 三、在上机课中注意学生的安全，增强学生的安全防范意识，使学生认识到不安全用电的危险性。 四、学练结合，争取让学生学多少就消化多少。 起讫时间课次课时时教学目的要求教学重点难点教学方法教具第一周第一课拼音写汉字使学生熟悉拼音字母的输入；掌握“写字板”启动与关闭操作；学会简单的；学会利用“写字板”保存文件。 使学生熟悉拼音字母的输入掌握汉字输入法操作法讲授法安装智能ABC输入法第二周第二课拼音写词组使学生掌握用拼音输入词组、定义词组的方法。 在输入成语练习中，指导学生理解有关成语的含义。 掌握用拼音录入词组、定义词组的方法操作法讲授法输入法软件第三周第三课组词大演练通过本课教学，使学生学会拼音输入法进行组词、扩词，丰富词汇量。 同教学目的操作法讲授法几种拼音输入法第四周第四课标点符号的输入使学生掌握常用标点符号的输入方法；对课文中的练习项目要指导学生理解其含义，并指导学生正确使用标点符号。 掌握常用标点符号的输入方法操作法讲授法拼音输入法起讫时间课次课时时教学目的要求教学重点难点教学方法教具第五周第五课写信交流使学生学会利用拼音输入法进行写信，达到字、词、句及标点符号的综合运用。 学会利用拼音输入法进行写信操作法讲授法智能ABC输入法软件第六周第六课看图写短文使学生学会利用拼音输入法进行看图写短文达到字、词、句及标点符号的综合运用。 操作法讲授法智能ABC输入法软件第七周第七课网上世界真奇妙掌握用网络浏览器访问因特网的方法，知道什么是网址，学会使用超级链接。 学会使用超级链接操作法讲授法微机室接入因特网第八周第八课关键字查询本节课主要是通过查找感兴趣
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